<p class="ql-block"> 家校携手，温暖共育。为进一步推进家校协同教育，丰富同学们的校园生活，12月19日，菏泽市第一实验小学育才路校区三（1）中队家委会邀请菏泽医学专科学校护理系王远雪、高延晴两位宣讲员走进课堂，为队员们送来了生命的拥抱——海姆立克急救法知识，旨在增强队员们的生命安全意识和自救互救的能力。</p> <p class="ql-block"> 宣讲员通过PPT，从海姆立克急救法产生背景、海姆立克急救法的原理、海姆立克征象及识别、解决呼吸道梗阻的原理方法等几个方面进行了生动有趣的阐述。</p> <p class="ql-block"> 海姆立克法：又称作“海氏急救法”，是利用肺部残留气体，形成气流冲出异物的一种方法，是美国医师亨利·海姆立克于1974年发明的一种急救方法。他应用该法成功抢救了一名因食物堵塞了呼吸道而发生窒息的患者，从此该法在全世界被广泛应用，拯救了无数患者，因此该法也被人们称为“生命的拥抱”。</p> <p class="ql-block"> 为了能让队员们更直观地学习海姆立克急救的实际操作方法，两位宣讲员通过穿戴式训练马甲向队员们展示了海姆立克急救法的全过程。</p> <p class="ql-block"> 实践出真知，只有切身的操作和体会，才能更好的学习急救知识。两位宣讲员邀请队员们到讲台上示范海姆立克急救的操作方法，亲身体会海姆立克急救的操作及感受，让队员们在动手实践中学会海姆立克急救法。</p> <p class="ql-block"> 此次进课堂活动，不仅增强了队员对“海姆立克急救法”的认识，还进一步提高了队员们的自我保护意识和自救互救能力。同时，也让队员们深刻认识到生命的宝贵和脆弱，更加珍惜生命、爱护生命。</p> <p class="ql-block">编辑：三（1）中队</p><p class="ql-block">审核：魏倩倩</p>