书写童言稚语的爱

小谭老师

<p class="ql-block">今日,我让孩子们为父母写下祝福语。这于他们而言是初次尝试,虽基本能把握格式,但其内容却状况频出,错别字不少,语句表达也稍显稚嫩,有孩子写道:“老帅,祝您辛苦了,天天给我们上课。”</p> <p class="ql-block">孩子们的心意直白而纯粹,可这错别字与简单质朴的表达无疑展露了他们在书面表达上的欠缺。在日常教学里,或许因着重于知识的灌输,而对他们生活实际运用中的语言能力有所疏忽。语文学习的目的,绝非仅为在卷面上斩获高分,更在于能在生活里精准、动人地表情达意。</p> <p class="ql-block">教育,不应局限于课本与教室的狭小天地,而应拓展至生活的广袤空间。我们需引领孩子们从生活里汲取灵感,于细微之处体悟情感,如此方能让他们的文字饱含温度与真情实感。 往后,我会在教学中融入更多生活元素,设计多元的写作练习活动,鼓舞孩子们去描绘生活中的所见所闻、所思所感,使他们的文字鲜活灵动起来,让真挚的情感自然流淌于字里行间。</p>