<p class="ql-block"> 给别人挑毛病，好像是人的本能。大人的这种本能也自然而然地落到了孩子身上。平时总是习惯带着挑剔的目光去审视孩子:作业写得不够工整，批评；房间收拾得不够整齐，数落；对长辈不够礼貌，教训；书看后没有放回原位，提醒……仿佛孩子就是一个等待被修正的“问题集合体”。</p><p class="ql-block"> 可我们大人却忘了，自己也并非十全十美。大人会因为工作压力而情绪失控，会在生活琐事中犯懒拖延，也会在人际交往中出现失误，还会在休息天刷着手机不想做事。</p><p class="ql-block"> 孩子在成长过程中出现问题是再正常不过的，就如同我们在人生道路上也会不断犯错一样。当我们把注意力集中在挑毛病上时，孩子在我们眼中就只剩下了缺点。这种挑毛病的行为，也成了大人和孩子焦虑的根源。</p><p class="ql-block"> 孩子因为总是被否定而变得胆小怯懦、缺乏自信，甚至产生逆反心理；大人则因为孩子的“屡教不改”而怒火中烧、疲惫不堪，甚至大失所望。大人和孩子成了“教训者”和“被教训者”。</p><p class="ql-block"> 长此以往，亲子关系逐渐紧张，家庭氛围也变得压抑沉闷。我们渐渐地站在了孩子的对立面，本应是最亲近的人，却仿佛成了彼此的“敌人”。</p><p class="ql-block"> 我们这种习惯性的注意力，一定是放错了！在教育的世界里，一定有比挑毛病更重要的事。</p><p class="ql-block"> 我们需要将目光从孩子的缺点上移开，去寻找那些真正重要的事情。比如培养孩子积极乐观的心态，让他们面对困难时能够坚强勇敢；比如引导孩子树立正确的价值观，使他们明辨是非善恶；再比如激发孩子的创造力和想象力，为他们的未来打开无限可能的大门。这些，才是教育的核心所在，才是能让孩子受益一生的宝贵财富。</p><p class="ql-block"> 我们不是让孩子喜欢上阅读吗？当孩子拿着一本书静静地看得入迷时，我们有一丁点的赞许表示吗？（该不是说：又在看这些闲书了，今天老师布置的课文背诵了没有？）</p><p class="ql-block"> 我们不是让孩子善待父母吗？当孩子从父母手里接过一大袋物品跑着向前时，我们有些许的感到自豪吗？（该不是说：别疯跑！叫你别疯跑你还跑，真是不听话的孩子。）</p><p class="ql-block"> 我们不是让孩子认真学习吗？当孩子一道数学题想了半天，还在想的时候，我们有没有肯定他的做法，并安慰他从不同的角度再好好思考？（该不是说：你这榆木脑袋，想了半天咋就想不出来呢？）</p><p class="ql-block"> 教育专家林格先生说，清除杂草最好的方法是种植一棵大树。我们得尝试转变注意力的方向，把挑毛病变成挑优点，然后去扶植它。</p><p class="ql-block"> 可以肯定的是，每个孩子都有自己独特的闪光点。也许他学习成绩一般，但他心地善良，乐于助人；也许他有些调皮捣蛋，但他思维敏捷，富有创意； 也许他不大会整理房间，但父母让他帮忙，他总会快速答应着下楼。</p><p class="ql-block"> 当我们开始关注并放大这些优点时，神奇的事情就会发生。孩子会因为得到认可而信心倍增，他们会更加努力地去发扬自己的优点，在成长的道路上越走越自信。而大人，也会在这个过程中感受到教育的成就感和幸福感，亲子关系也会随之变得更加融洽和谐。</p><p class="ql-block"> 教育是一场温暖的修行，不是整天挑毛病的历程。让我们放下心中那把挑剔的尺子，用心去发现孩子的优点，用爱去浇灌他们成长。</p><p class="ql-block"> 让每一个孩子都能在充满鼓励与赞美的环境中茁壮成长，绽放出属于自己的绚丽光彩。毕竟，在教育的花园里，花朵需要的是阳光雨露，而不是狂风骤雨般的挑剔与指责。</p> <p class="ql-block">目录:</p><p class="ql-block">1.于老师随笔</p><p class="ql-block">2.生日快乐</p><p class="ql-block">3.荣誉时刻</p><p class="ql-block">4.接力</p><p class="ql-block">5.防恐安全疏散演习</p><p class="ql-block">6.本周小老师</p><p class="ql-block">7.个人日记和小组漂流日记分享</p><p class="ql-block">8.韩佳彤复习课笔记展示</p><p class="ql-block">9.高睿涵本周练习卷展示</p> <p class="ql-block">生日快乐——韩佳彤</p> <p class="ql-block">荣誉时刻——100米单项赛第一名</p> <p class="ql-block">本周我们班升旗，每天升旗手们7点半准时到位。</p> <p class="ql-block">表彰语文成绩优秀同学</p> <p class="ql-block">一对一互助优秀小组，这样的合作模式不仅能让孩子学会帮助他人，更能让他们在互助中发现彼此的优点，增进友谊。当孩子们能够看到同伴身上的闪光点时，他们也会更加积极乐观地面对自己的不足，从而形成良好的学习氛围。</p> <p class="ql-block">在校积极完成作业</p> <p class="ql-block">200米✘16接力，在团队协作中，每个成员都发挥着不可或缺的作用。孩子们在比赛中相互鼓励、共同进步，这种积极向上的精神正是教育所追求的目标。我们应该多关注孩子在团队中的表现，肯定他们的努力与付出。</p> <p class="ql-block">防恐安全疏散演习，这是对孩子生命安全意识的一次重要教育。在这个过程中，孩子们学会了如何应对突发情况，增强了自我保护能力。我们应当表扬孩子在演习中的认真态度，鼓励他们在面对危险时保持冷静，勇敢应对。</p> <p class="ql-block">本周小老师，这一角色给予了孩子展示自我的机会。当孩子站在讲台上为同学们讲解知识时，他们收获了自信与成就感。作为家长，我们应给予充分的认可与鼓励，让孩子感受到自己的价值，激发他们的学习热情。</p> <p class="ql-block">知识讲解后，会有抽奖环节，来鼓励上课认真听讲，积极参与活动和记笔记的同学。大家都很开心!</p> <p class="ql-block">个人日记和漂流日记分享，通过这种方式，孩子们可以表达内心的想法与感受，同时也能了解他人的经历。这是一个很好的情感交流平台，有助于培养孩子的同理心。我们应当珍视这些真诚的文字，引导孩子从中汲取正能量，学会理解与包容。</p> <p class="ql-block">韩佳彤语文课复习笔记</p> <p class="ql-block">高睿涵本周语文练习卷，每一次练习都是成长的机会。当看到孩子认真完成的试卷时，我们不应只关注分数，更要看到背后的努力与进步。一句简单的表扬或许能给孩子带来无限的动力，让他们在未来的学习道路上越走越坚定。</p>