<p class="ql-block"> 为进一步深化新课堂达标工作，全面建设达标课堂，积极构建片区联合教研机制，推进区域教育一体化协同发展，2024年12月20日上午在枣庄现代实验学校举行薛城区北临城中学、枣庄市第四十四中学、枣庄市第十二中学、枣庄现代实验学校共同体2024-2025学年度第一学期联研暨“同课异构”活动。</p> <p class="ql-block"> 出席本次活动的有区教学研究中心综合室主任王吉元、区教学研究中心地理教研员宗西付、生物教研员孙秀华，四校校长、联研活动具体负责人，四校地理、生物学科教师。</p> 校长王京甲致欢迎词 <p class="ql-block"> 枣庄现代实验学校王京甲校长对各位领导、老师的到来表示衷心的感谢和诚挚的问候，并预祝本次联研活动取得圆满成功，希望老师们能有所收获，满载而归。</p> 区教学研究中心综合室王吉元主任讲话 <p class="ql-block"> 区教学研究中心综合室王吉元主任强调，联研共同体活动是当前教师发展的有效途经，展示了教师课堂调控能力，学科老师合作协作能力，学历案编制与使用的水平，使备教学评一致性在课堂上得到落实与提升。</p> “同课异构”课例展示 <p class="ql-block"> “同课异构”活动的本身属性决定了授课教师风采形式的多样化。在对教材的把握和教学方法的设计上，同中求异，异中求精，在听课中取长补短，在评课中交流切磋。</p> 齐心硕老师地理课堂 <p class="ql-block"> 枣庄现代实验学校齐心硕老师执教的复习课《东北三省》，五步五度的教学模式，让人眼前一亮，整堂课设计巧妙，思路清晰，通过独立自学、小组合作，夯实基础，注重落实，充分激发了学生的学习兴趣和主动性。</p> 朱彦老师地理课堂 <p class="ql-block"> 枣庄市第十二中学朱彦老师执教的《东北三省》在培养学生地理核心素养方面取得了显著成效，通过学生读图、认图、指图充分彰显学科特点。循循善诱，让学生在轻松愉快的氛围中主动探索地理世界的奥秘。</p> 种金莲老师生物课堂 <p class="ql-block"> 枣庄市第四十四中种金莲老师执教的《脊椎动物身体背部有脊柱》充分体现了生物新课标的精神，针对学生的生命观念、科学思维等核心素养进行了有效培养。教师授课语言精准，教态自然从容，课程设计创新性十足，紧密联系实际，使学生深入理解生物学的实际作用。</p> 周伟老师生物课堂 <p class="ql-block"> 薛城区北临城中学周伟老师执教的《脊椎动物身体背部有脊柱》充分展现了出色的教学能力，流畅的表达和丰富的肢体语言，结合生动、具有引导性的课件，为学生打造了一场知识与视觉的盛宴。教师注重启发学生的思维能力，鼓励学生主动参与到课堂讨论中，充分体现出生物学科的探究与实践精神。</p> 评课、研讨、交流、互鉴 <p class="ql-block"> 切磋琢磨成美玉，评议判研出真知。课后四校教师教研活动在共研互学中碰撞出思维的火花，泛起灵感的涟漪。</p> <p class="ql-block"> 区教学研究中心地理教研员宗西付、区教学研究中心生物教研员孙秀华以及四所学校的地理生物骨干教师对四位老师的课堂进行了精彩的点评，肯定了老师们的课堂表现，同时也指出了存在的问题和不足，并提出了宝贵的建议和改进措施。老师们各抒己见，呈现了一场思想碰撞、精彩纷呈的盛会。</p> <p class="ql-block"> 学无止境，教亦无涯。通过本次联研活动，不仅为四校地生学科的交流互学搭好桥梁，还进一步加深了四校友谊。开放与交流是促进发展的重要动力，学校将始终以开放的姿态，欢迎教育同仁交流交心，相学相长，共享教育智慧，共谋教育高质量发展。交流共赢，我们一直行走在路上!</p>