<p class="ql-block"> 小班幼儿开始学习从不同角度认识自己的成长，也开始探索外界事物的变化。因此，本周我们围绕这本图画书拓展生成更多与生命成长相关的话题，帮助幼儿关注自己的成长过程，体验成长的快乐，了解生活中家庭成员的组成及不同称谓，感受祖辈和父母对自己的关爱，体验生命传承的规律。</p><p class="ql-block"> 我们期待在幼儿心中种下热爱和尊重生命的种子。</p> 语言领域《长大是怎么一回事》 <p class="ql-block"> 《长大是怎么一回事》讲述了植物与人类的生长过程。书中有意将植物与人类生长的每个阶段的画面平行排列。直观、外显的图画比较符合小班幼儿的观察与思维特点。对于幼儿来说，认识自己的成长比认识植物的生长更加容易。这本书将幼儿的成长经验迁移到所有生命的生长规律。</p> 社会领域《家庭树》 <p class="ql-block"> 看！小朋友们在家和父母一同制作了一棵家庭树，并带到幼儿园进行介绍，通过介绍和制作知道自己家庭成员的组成，明确自己和家庭成员之间的关系。</p> 科学领域《小树长大了》 <p class="ql-block"> 今天孩子们利用区域游戏材料了解小树成长的过程，知道生命成长的简单规律，同时也知道了人和小树都会长大，为自己的不断成长而感到快乐。快看孩子们操作的多么认真。</p> 健康领域《小乌龟送礼物》 <p class="ql-block"> 孩子们通过过障碍的游戏勇敢大胆地参加游戏，体验游戏的快乐，尝试在游戏情境中爬越，提高动作协调性。</p> 艺术领域《小手印画》 <p class="ql-block"> 我们的小手有很多的作用，用手的不同部位或不同动作印画，并尝试想象添画。听过活动也希望孩子们喜欢尝试新的表现方式，体验玩色活动的乐趣。</p> 家园共育小妙招 <p class="ql-block"> 1.妈妈可以与幼儿分享自己怀宝宝、哺育宝宝的经历，丰富幼儿有关生命成长的经验。</p><p class="ql-block"> 2.在大张绘画纸上，以亲子合作的方式进行手印画创作。</p>