汇家校之力，助成长阶梯——实验二小家长沙龙系列活动

斗门区第二实验小学

　　为了更好的地帮助家长解决家庭教育中的常见问题，促进家校合作，斗门区第二实验小学充分发挥学校的教育优势，特别启动了“汇家校之力，助成长阶梯”系列家长沙龙活动，旨在为家长提供一个共同交流和学习的平台。临近期末，家长普遍关注孩子的学习习惯和作业完成情况，为了解决这一问题，12月18日，实验二小成功举办了主题为“孩子写作业拖沓怎么办”的家长沙龙，旨在分享和探讨解决孩子作业拖沓问题的有效方法。

　　薛峰校长、德育副校长黄海燕、德育处主任李敏静、北师大教育集团派驻实验二小的家庭教育指导专职老师苗若南、班主任及10位家长共同参与此次沙龙活动，在活动中，大家畅所欲言，不光探讨了孩子们在家庭中写作业的情况，也探讨了学习习惯的养成、电子游戏的管理等问题。

　　在活动中一位家长提到，她的孩子在学习上进度较慢，认字吃力，需要妈妈回家后逐字逐词地为孩子讲题，孩子才能去写作业。薛校长和老师们建议家长要学会放手，让孩子把作业看成是自己的事情。鼓励孩子自己先尝试去做作业，遇到不会的、理解不了的问题再找妈妈询问，培养孩子的自主学习能力和解决问题的能力。

　　还有家长表示，在孩子的养育过程中，自己一开始没有使用正确的方法，脾气有些急躁，导致和孩子的关系产生了裂痕，孩子专门和家长“对着干”，之后自己专门学习了家庭教育的相关课程，现在和孩子的关系有所缓解，自己和孩子都得到了成长，在慢慢摸索和孩子的相处方式。家庭教育服务指导中心的苗老师对家长的做法表示肯定，并鼓励其他家长也积极参与家庭教育的学习，以便更好地理解和支持孩子的成长。

　　活动中，家长们积极交流了自己和孩子相处时的心得及小妙招，校领导和心理老师也提供了一些具体的家庭教育方法和策略，帮助家长在实践中更有效地与孩子沟通和互动，现场气氛十分活跃。活动从下午三点一直持续到五点半，家长意犹未尽。本次家长沙龙不仅增进了家长与家长、家长与学校相互之间的了解，也为彼此提供了宝贵的经验和启示。

　　活动结束后，班主任和妈妈们撰写了活动心得，记录了她们对本次活动的深刻感受和收获。这些心得将作为我们今后工作的宝贵参考，帮助我们更好地服务于家长和学生，共同促进孩子们的全面发展。

班主任蒋老师心得：

今天下午，我参加了学校的校家社活动，主题为“孩子写作业拖皆怎么办”。家长们积极发言，薛峰校长、德育黄校长、德育李主任、家庭教育老师苗若南在倾听的同时，也做了相应的点评和指导，活动开展得非常成功。

作为7班的班主任,我深深地感受到了家长的智慧。面对孩子们的问题,家长们各显神通,并且在实践中都善于反思,也很舍得花钱学习,在教学、心理学方面颇有心得,这种学习精神、反思习惯值得我学习，我也会不断提升自己，让孩子们更好地成长。相信有了家长们的全力配合，有了家校社的共同守护，有了老师们的全力以赴，孩子们一定能茁壮成长！

207黄璜妈妈:

作为二年级孩子的家长，我提出了孩子存在的一些问题，如做事拖拉、不识字、反应慢以及感觉孩子受到的约束太多。校长和老师们认真倾听，并给出了若干极具建设性的意见，让我收获颇丰。对于孩子拖拉的问题，老师们建议为孩子制定清晰的日常规划，设定明确的时间节点，培养孩子的时间观念。在识字方面，老师提出可以通过增加亲子阅读时间，多玩一些识字游戏等方式，激发孩子的识字兴趣，提高识字量。针对孩子反应慢的情况，校长建议不要急于给孩子贴上标签，要耐心引导，鼓励孩子多思考、多表达，给予孩子充分的思考时间，同时注重培养孩子的专注力。而对于我提到的孩子感觉约束太多这一点，老师们表示会反思学校的教育方式，在合理规范孩子行为的同时，给予他们更多的自主空间，发挥孩子的主动性和创造性。通过这次座谈会，我深切感受到学校对孩子教育的重视和用心，也明白了家庭教育和学校教育相辅相成的重要性。我会积极采纳校长和老师们的建议，与学校密切配合，共同为孩子的成长助力。相信在我们的共同努力下，孩子一定能够克服困难，不断进步，拥有一个更加美好的未来。

207杨芷萌妈妈:

今天参加了孩子二年级的学校座谈会，我提出了孩子存在的一些问题。孩子做事拖拉，识字量少，反应也较慢，还觉得学校和家里给的约束太多。 针对这些，校长和老师给出了若干实用的意见。比如，对于识字，可以通过趣味游戏和生活场景来增加孩子的兴趣和记忆。反应慢不必过分担忧，要多鼓励和引导。约束方面，会注重适度，给孩子一定的自主空间。对于拖拉，建议制定详细的时间表来规范。 特别感谢蒋班主任推行的阅读打卡活动，这对孩子帮助极大。我坚信只要坚持下去，孩子在识字、理解等方面定会有质的飞跃。 此次座谈会让我深切体会到学校和老师对孩子教育的重视与用心，我定会全力配合，期待孩子不断进步！

207陶家禾妈妈:

感谢实验二小给予的这样一次特别珍贵的机会，让我们有幸参与了心理导师们分享的关于小孩方面的教育经验和丰富知识。实验二小的老师在校领导的正确带领下，以身作则全心全意站在七尺讲台上，用自己丰富的知识和为人师表的意识在引领学生，让优教育的理念持续传承。首先参与此次的家长们都分享了自己在教育娃方面遇到的问题，以及和小孩斗智斗勇。全面提升自己的养娃知识和参与心里课程的培训等。家长们用实际行动在陪着娃一起成长。老师们也讲到，每个小孩都是独一无二的， 不可能用同样教育小孩的方法来照搬到其他小孩的身上，这也是不可取的。需要父母们因材施教，针对自己小孩的特点用不同的方法引导小孩。家长们都畅所欲言，老师们也会针对家长们分享时所遇到的问题展开建议的方法。此次的交流活动让我们更好的认识到，作为父母的一个重要的任务就是参与小孩的情感共鸣。

感谢实验二小的老师们，你们用实际行动在传承教育理念，在培养祖国的花朵!

207夏兴辰妈妈:

今天参加了学校关于孩子拖拉习惯的座谈会，收获满满。孩子上二年级，拖拉问题困扰我许久，会上提出后，校长和老师们给出了很多实用建议。 老师们指出孩子拖拉或因缺乏时间观念，建议在家制定详细时间表，明确各项事务的时间安排，同时采用小奖励激发孩子提高效率。还提到要为孩子打造安静整洁的学习环境，减少干扰因素。学校也会加强监督引导，助力孩子改正。 这次座谈会让我真切体会到家校一心，都为孩子成长努力。我深知孩子教育需家校携手，今后我会依循建议，耐心引导孩子，帮他战胜拖拉，培养良好习惯。相信在家校共同关爱下，孩子定能不断进步，迈向优秀！

207谭锦阳妈妈:

今天的学校座谈会，让我收获颇丰。作为二年级孩子的家长，会上我提出孩子沉迷手机游戏和作业拖拉的问题，校长和老师们的建议犹如明灯照亮了我育儿的迷茫之路。 针对孩子玩手机，严格控制时间与制定规则双管齐下，家长以身作则更是关键。而解决作业拖拉，营造良好学习环境、培养专注力、分解作业并适时激励，每一条建议都极具实操性。 此次座谈会让我深刻明白，孩子的教育是家校共同的事业。我会全力落实这些建议，从自身做起，为孩子营造良好氛围，培养其自律专注的品质，助力孩子茁壮成长。 我深信，在家校的紧密合作与支持下，孩子必将克服困难，不断进步，迈向优秀，开启充满希望与潜力的成长之旅。

　　最后一同参与活动的家长和老师们合影留念，活动圆满结束。

孩子的成长离不开家庭教育、学校教育、社会教育三个方面。有效的家庭教育是成长的起点，优质的学校教育是成长的基石，合理的社会教育是成长的拓展。让我们携手并进，为孩子们的成长撑起一片更加广阔的蓝天！

编辑:蒋冬菊

文字:苗若南

初审:李敏静

审核:黄海燕

签发:薛峰