【悟行为课程之妙，筑幼教梦想之基】

樱雪

　　在教育的浩瀚星空中，总有一些闪耀的理念如璀璨星辰，指引着我们前行的方向。当我翻开《张雪门与幼稚园行为课程》这本书，就仿佛踏入了一座学前教育的宝藏殿堂，收获的珍宝满溢心间，忍不住要与大家一同分享这一路的感悟。

生活即课堂，处处皆学问

张雪门先生一语点醒梦中人，原来生活的每一个小角落都是孩子们最好的课堂。以往我苦思冥想课程设计，却忽略了身边这些天然的教材。园子里的一草一木、一虫一鸟，都是开启知识大门的神奇钥匙。看呐，一场春雨过后，孩子们围在小水洼旁，兴奋地讨论着水里的涟漪、小虫子的踪迹，这便是自然科学课最生动的开篇。那一刻，我领悟到要追随孩子的目光，将生活原汁原味地搬入课堂，知识也因此变得鲜活而有温度。

做中求知，探索中成长

“做中学”这三个字，在实践中展现出了无与伦比的魔力。曾经我执着于传授标准的手工技巧，可孩子们的作品总是少了些灵动。直到我放手让他们自由创作，才发现小小的双手蕴含着无尽的创造力。就像这次捏橡皮泥，没有了固定模型的束缚，小脑袋里的奇思妙想纷纷破土而出——有带着翅膀的超级英雄，还有能飞向宇宙的梦幻小屋。在不断摆弄、尝试的过程中，他们学会了如何解决材料不够、造型坍塌等问题，自主探索的种子就此种下，茁壮成长。

社会缩影，成长摇篮

幼稚园是社会的雏形，行为课程巧妙地利用这一点雕琢着孩子们的社会性。受书中启发，我在班级设置了多个角色扮演区。在“小小医院”里，从一开始的混乱无序，到如今孩子们能自觉排队挂号、轻声安慰“病人”，礼貌与同理心在不知不觉中生根发芽。他们学会了换位思考，懂得遵守规则，这些宝贵的品质将伴随他们走向更广阔的天地。

与张雪门先生的这场思想邂逅，彻底重塑了我的幼教理念。每一页书都是一次灵魂的叩问，每一个理念都是前行的指南。怀揣这份炽热的教育初心，我愿在幼教这片花园里精心耕耘，用行动课程的甘霖浇灌每一朵稚嫩的花儿，让他们迎着朝阳，绽放最绚丽的光彩，未来的路还长，我将带着这份收获笃定前行，期待见证更多成长的奇迹。