魅力机器人 科技强祖国——2024年桥西区教育机器人交流展示活动

听雨的声音

　　机器人作为当今科技领域的前沿代表，正在深刻地改变着我们的生产生活方式。为了鼓励学生们研究、创造机器人，积极参加机器人社团，为了给孩子们提供一个展示自己的平台，桥西区教体科局牢牢把握这一机遇，于 2024年12月19日，在西豁子小学隆重举办了“魅力机器人科技强祖国”—2024年桥西区教育机器人交流展示活动，旨在激发广大青少年对科技创新的兴趣，培养他们的创新精神和实践能力，推动我区机器人教育事业的发展。

参加此次活动的领导和来宾有:张家口市教育局电教装备站主任高静，桥西区科协主席喇慧芸，桥西教体科局副局长陈彦荣，桥西教体科局电教站站长陈涛、教体科局工会主席甄丽萍、教体科局团委书记王宇、老干部科长孙爱华、西豁子小学校长侯素娟以及各校的主管领导和辅导教师。

　　参加展示交流活动的学校有下东营小学、蒙古营小学、西豁子小学、清河路小学、南菜园小学、逸夫回族小学以及大境门小学。

参加展示活动的队员们各个信心满满，似即将出征的勇士，浑身散发着无畏的气场。

　　 会议伊始，由陈彦荣副局长致辞。

首先，陈彦荣副局长对桥西区人工智能教育机器人工作取得的成绩进行了总结，接着陈局对此次活动的举办给予了肯定，并预祝展示活动取得圆满的成功。

　　接着，市教育局电教装备站高静主任转达了市教育局领导对孩子们的殷切嘱托，并且宣布展示活动正式开始。

　　活动在大家的期盼中开始了，首先展示的是逸夫回族小学的智能机器人项目—WER创新能力挑战赛“探索太空”。

1、发射火箭

机器人从基地出发巡线行进，准确找到火箭模型，机器人的机械臂转动火箭转柄，使火箭从水平姿态调整为垂直姿态，等待点火发射，机器人返回基地。

2、对接空间站

机器人从基地出发巡线行进，准确找到空间站模型，使用机械臂推动对接舱，使其与核心舱连接为一体，机器人返回基地。

3、轨道偏离

他机器人从基地出发巡线行进，准确找到星球模型，机器人通过推动星球，使其改变原有的轨道，进入到水平轨道，机器人返回基地。

4、时光机器

机器人从基地出发巡线行进，准确找到时光机器模型，机器人使用机械臂拨动传送装置，使物体进入时光隧道，并穿越到下方的时间窗内，机器人返回基地。

　　下东营小学展示的是“星矿探测”场地赛。

在未来我们的长征火箭把星矿探测车送到了x星球，通过编程指挥探测车将星球上的土壤样本、矿石样本，稀有晶体采集后带回基地，并且分别放入相应的样本仓。通过队员在比赛中编程、采集、对应的相应数量，质量得分，判定队员比赛分数。

　 清河路小学首先展示的是跳舞机器人。

这个是珠穆朗玛类人机器人，这个机器人是类人仿生设计，配合诸多智能电机，可模仿人类行走，灵活转弯、避障等操作。孩子们通过APP来进行操作，如果APP和机器人在一个局域网内，就可以进行操作，它们擅长打太极、练武术、跳探戈等。

　　接着清河路小学又展示了WER能力挑战赛--拥抱 GPT。

孩子们手上拿的是“驻龙号”，根据任务编写了程序，将程序传输到“驻龙号”的控制器里，它就会按照程序来执行相应的任务。“驻龙号”可以完成“自动翻译”“深度学习”“云端共享”等一系列任务。

第二个任务“深度学习”，它非常精准地巡线前进，顺利抵达任务所在位置，舵机开始运行，将拨动样本，将模型和磁铁进行吸附，任务即为完成。同学们为“驻龙号”更换新的机械臂，他们将展示的是“数据安全”，机器人可以拨动磁铁，使其断开为完成状态一；推动数据框使病毒掉落到下方隔离区内为完成状态二。

接下来孩子们将进行一个组合任务，他们在ABCD四个区域内，分别是清除变异，信息扫描，训练大模型，人机交互。

第一个是人机交互，模型下方有个红外传感器，通过靠近红外传感器时场地控制器会发出一段音频，“驻龙号”通过声强检测并文字的形式回答音频提出问题。

第二个是信息扫描，通过利用磁场，使指针转动起来对信息盘进行扫描，扫描至少 3 圈为完成状态。

第三个是训练大模型，通过触碰按钮使指示灯闪烁三次为完成状态。

第四个是清除变异，变异模型在服务器上，警示灯不停的报警闪烁，服务器内部有个光敏传感器，我们通过拨动变异模型使其完全脱离模型，即为完成状态。最后，我们将展示“生成代码”，机器人推动生成框使题框后面的代码版掉落到显示区内为完成状态。

　　蒙古营小学展示的是星球车挑战赛。

本挑战赛要求参赛队制作一个模拟在外星执行任务的星球车，并加装多种科学载荷，运用编程知识，赋予星球车探索功能，完成外星基地及周边的科研任务。星球车完成的任务中还包括在星球表面模拟航天器在太空航行的一些任务。

　　南菜园小学首先展示的是人形机器人。

它具有人类外观，能够模仿人类肢体动作，进行人机互动，是一款极具创造力的机器人。Aelos的灵活度领先于市面上大多数智能机器人产品，在结构设计上，经过严密的运动规划验证，通过多个伺服舵机关节的配合，轻松做到上万个精巧动作，让孩子通过认识机器人、机器人编程、传感器应用与拓展等方式来不断培养包括科学、技术、工程、艺术、数学在内的多学科素质能力。

随着指令的发出我们的小机器人叮当便会伴随着音乐的旋律跳起一支风趣的舞蹈，为孩子们带来一段精彩的表演。《江南style》《海草舞》《广播体操》。可以进行表演演示足球的射门、传球、勾球、守门等基础动作。还可以进行拳击运动的基础动作，如左钩拳、右勾拳、摆拳、冲刺步等。

　　接着，南菜园小学又展示了到外太空执行救援任务。

任务一：坍塌救援

机器人要将旁边石板挪开，并救出困在里面的人。将伤员送往医院前方的方框里。

任务二：溺水救援

机器人将溺水者救出。将伤员送往医院前方的方框里。

任务三：火灾救援

机器人停留在修整区并亮3次绿灯。达到火灾点，机器人将拉杆拉出，火堆推倒，返回基地。

任务四：高空救援

摩天大楼发生险情，楼上有一被困人员，机器人将被困人员带回基地。

任务五：运送救援物资

救援机器人从基地出发，在救援点拿到救援物资后，给受灾家庭运送救援物资，然后返回基地。

任务六：运送生活用品

救援机器人从基地出发，拿好生活用品，分别给其他三个没有救援物资的家庭，运送生活物品。

　　 西豁子小学展示的是超级轨迹赛。

学生们展现出了非凡的热情与创造力。他们凭借扎实的学科知识、出色的编程能力和敏锐的应变思维，全身心投入到这场科技盛事之中。有的学生团队在复杂的轨迹任务前冷静分析，通过精妙的算法设计，让智能小车精准行驶；有的则在遇到突发状况时迅速调整策略，展现出强大的抗压与解决问题的能力。这些学生们在超级轨迹赛的舞台上，不仅收获了科技实践的宝贵经验，更点燃了对科技创新的无限热爱，为未来的科技之路奠定了坚实的基础。

　　大境门小学、下东营小学和南菜园小学展示的是无人机技能操作。

本操作将以旋翼直升机作为无人机穿越多个障碍，要求人员精准操作使，它在规定的时间内穿过、绕行多个形状各异的障碍。它激发青少年对航空航天科技的兴趣和热情，提高青少年的科技素养和创新能力，为广大青少年提供一个展示自己才能的平台。

　　在这个充满激情的展示活动中，一部分孩子们用自己的画笔勾勒出未来的科技蓝图，以纯真的眼光展示自己对世界的期盼。他们的作品色彩鲜艳、构思独特、科幻味十足。同学们对机器人，科技的理解都有自己的不同看法，大胆想象发明创造进行创作，完成画面!绘画的主题涵盖科学家精神、航空航天和生态文明等呈现出一个充满创意和奇思妙想的世界。

　 在活动中，学生们对机器人技术的浓厚兴趣和无限创意，他们亲手搭建、编程机器人，使其完成各种任务，脸上洋溢着自豪与喜悦。

　 这次桥西教体科局举办的“魅力机器人 科技强祖国——2024年桥西区教育机器人交流展示活动”，让我们收获颇丰。从前期筹备到活动当天，整个过程充满挑战与惊喜，最终圆满成功，令人感慨万千。

机器人交流展示活动的成功举办，不仅让我们近距离感受到了机器人技术的强大魅力和广阔前景，也为科技爱好者们提供了一个交流学习的平台，激发了更多人对科技创新的兴趣和热情。在科技的浪潮中，机器人正以其独特的方式改变着我们的生活，引领我们走向一个更加智能、便捷的未来。让我们携手共进，期待机器人技术为我们创造更多的精彩！