以观促教 共研共成长‍邛崃市夹关镇中心幼儿园承担邛崃市学前教育教研联组（健康组）2024年第4次（总第8次）活动

夹关镇中心幼儿园

一个个轮胎，激发着孩子们的运动潜能。

一个个油桶，引发出孩子们的探究欲望。

一组组爬墙，爬出了孩子们翻山越岭的勇气。

一道道障碍，是给予孩子们成长的生命之礼。

到.如约而至

　　2024年12月19日上午，邛崃市学前教育教研健康组2024年第4次（总第8次）活动在夹关镇中心幼儿园开展。邛崃市教培中心韩梅老师、邛崃市机关幼儿园副园长、健康联组陈必兰组长及健康组13位成员和本园教师代表参加了本次活动。

学.专题分享

　　邛崃市天台山镇中心幼儿园周瑗老师基于“学前儿童攀爬学习与发展核心经验”进行了前置学习分享。 老师从身体移动能力中的攀爬概念、价值、发展特点等几个方面进行讲解。

观.活动观摩

　　围绕学前儿童健康学习与发展核心经验——“攀爬”的动作要领，夹关中心幼儿园植程理老师呈现了一节充满趣味性和挑战性的大班户外体育活动《攀爬小能手》。让我们跟随镜头，一睹孩子们勇敢、坚持勇于挑战的游戏品质吧！

动.互动游戏

　　攀爬墙上传来一片欢声笑语，让来自不同幼儿园的老师们很快融入到了轻松、趣味的教研氛围中。

论.活动研讨

　　随后，在陈必兰园长的带领下，老师们聚焦“学前儿童攀爬学习与发展核心经验“，针对活动中幼儿攀爬动作要领掌握情况、幼儿身体的协调性、幼儿的游戏品质、教师活动设计与组织进行互动研讨，大家畅所欲言，表达所思所感。

评.总结提升

　　邛崃市教研培训中心韩梅老师表示夹关中心幼儿园教师团队的精心组织和儿童的发展水平令她惊喜。充分肯定了健康联组在陈必兰组长的带领下能够根据现场、视频等结合需要观察的核心要点进行分析，从儿童视角出发，去观察和识别，并且对儿童有针对性的进行鹰架的支持，这种积极上向的研讨状态非常好。同时还提出接下来健康联组可以将每次教研聚焦的关键问题策略进行梳理，形成成果集、资源包等更好的为幼儿园提供有效支持。

　　最后，陈必兰园长进行了总结，肯定了本次体育活动中儿童呈现出来的样态，是自主的、积极的、愉悦的，攀爬的动作灵活协调。活动中老师给予了儿童充分的游戏时间，能从攀爬活动中体验游戏带来的挑战和乐趣。她回顾了本年度健康联组通过学习《学前儿童健康学习与发展核心经验》中涉及从身体移动到器械（具）操控的相关经验的学习与实践的历程和进步，并提出了后续健康联组的发展方向。

　　每一次研讨都是一次思维的碰撞，每一次碰撞都有一份新的收获，最美好的成长，莫过于和一群志同道合的人相互交流、共同学习。我园将继续深挖户外自主创造性体育活动，共促幼儿的身心全面发展。