2024.12.18平顶山 中式教育·孔子教学法观摩学习有感

润德书院

　　得益于许建国老师、林胜利老师的爱心组织和校方（鲁山实验学校、有道实验教育集团）的用心对接接待，我有幸参加了2024年12月18日“中式教育-孔子教学法”观摩研讨会，上午在平顶山市鲁山县实验学校进行，下午“中式教育-以孝治校”研讨会在汝州市有道实验学校进行。在五个小时的沉浸式体验中，我再一次深刻体会到了中式教育的独特魅力以及对个人自身成长和孩子成长的深远影响。也对从事的教育工作有了新的认识和反省。

1.用中式教育·“孔子教学法”授课

2.欢欢主任分享的中式教育孔子教学法的理论知识

3.曹校长讲解中式教育·孔子教学法如何发展落实

4.观看有道实验学校的教育思想有感

一、上午在鲁山观摩一年级语文杨梦迪老师用中式教育·“孔子教学法”现场授课：

（1）教师造场造的好：整体课堂氛围好，梦迪老师面带微笑，语调柔和。学生素养好：课前准备充分，课堂设计细致，教学过程中对多媒体的应用灵活。设计中充分展现出以学生为主体，教师为辅的方式。 其中有几个环节印象犹为深刻：在学习识字的过程中，梦迪老师先让学生自己先拼读，再用手指拼音让学生拼读一遍，接着用游戏的方式开火车接龙进行一次拼读、齐读，去掉拼音让学生认字，最后用加一加、减一减、拼音识字、看图识字、生活识字，字理识字等等，在学生读拼音的同时，所有学生再重复一遍。（习13次------------学中习）

游戏：火车火车开过来，当堂复习本节学习的9个生字；（习1遍）------------学后习

学生书写生字后，老师朗读一遍课文，学生齐读一遍；（习1遍）------------学后习

最后，老师提问本节所学生字，学生一一回答。（习1遍）------------学后习（总共习16次）

1.重复：重复的知识、重复的动作。让学生去重复说、重复做的过程，就是记忆的过程。在授课中让学生大量重复性读，领读复读更能让学生加深课堂中的知识记忆。也让学生注意力集中，随着课堂的氛围投入学习中。

2.梦迪老师熟记课文，推进教学各环节很流畅。学生纪律好，课堂紧张又和谐，教师教法多样，通过多次重复知识的方法，通过各种肢体动作完成学习目标。 课堂目标只要一个，去虚就实，让学生用多种方法去学习。课前的游戏导入，增强学生学习兴趣。用学过的知识+学过学习方法+引导=新的知识。利用这个公式也能让学生形成学习习惯。

（习旧知、学新知-------学中习）

3，中式教育·孔子教学法属于有效课堂（学生能高效学习知识）。

中式教育中强调教育重在育，学习重在习。知识不是教会的，而是习会的！

二、欢欢主任分享主要从（是什么？为什么？怎么样）展开的。什么是孔子教学法？为什么学习孔子教学法？怎样上好孔子教学法的课堂。欢欢主任分享的中式教育孔子教学法的理论知识，从理论到实例，让大家对孔子教学法有了较深的认识。

三、曹校长讲解中式教育·孔子教学法如何发展落实：

（1）在校展开课改，必须要有严明的制度体系。

（2）在落实中，曹校长和欢欢主任从自身先做起，做出榜样，让制度落实；

（3）感受到了作为一个领导者想要带领老师，做出一番好事业的不易。一所好学校，温暖一座城。好学校需要好校长，校长需要不断提升自身的能力去发现和发展更好的教育。

四、观看有道实验学校的教育思想有感：

姬校长在有道实验学校深受学生、家长和教师的爱戴，在社会上很有影响力。姬校长以极强的学习力去探索更好的教育。进入校门后看到主楼左手边的墙上刻着醒目的幸福观

懂孝道 知感恩 能包容 善学习

有爱好 有特长 有精神 有梦想

学校大门向阳开 不想学习莫进来

不孝父母莫进来 不懂感恩莫进来

没有梦想莫进来 不爱国家莫进来

有道实验学校开场的视频就是姬校长带领师生一起诵读爱国誓言，无论什么时候都不会加入他国国籍，做一个堂堂正正的中国人！

教育不是功德就是罪恶。教育就是发现美好、遇见美好、生成美好、传递美好。

有道实验学校的一二三四五六的做法更令我受益；

一、就是一个教育理想——做让学生终生受益的教育，让学生和家长感到遇见我们是幸运的！

二、就是两条校训:让优秀成为习惯，使卓越成为必然。

三、就是三个培养目标为家庭育孝子，为社会育英才，为国家育栋梁。

四、四个核心教育理念“以孝治校、经典诵读、优势教育、主体课堂”

五、教师五不准和提升学生学习动力的五项教育（孝道教育、感恩教育、励志教育、激情教育、爱国教育）

六、指的是学校的六大课堂体系和六自精神

主体课堂、第二课堂、卓越课堂

网络课堂、家长课堂、校本研发

六自精神:自主、自律、自省，自立、自信、自强

　　昨天一天的观摩学习我有一个行为习惯上的改变：这么多年参加过各种各样的讲座，每一次都是用心记笔记，虽说记的笔记家中有一大摞，但是我想起闫老师说过的一句话：有了觉力，知识就会变成能力；没有觉力，所有的知识都是一堆美丽的垃圾。今年4月份在论语讲师的培训上认识许老师，许老师在每次讲课中都会说不用记，要用心听、用心思考，课后会把课件发给我们。确实如此，在专注记笔记的时候，哪还会用心思考，不记笔记了解放了手，解放了眼，却给了让我用心听、用心思考，认真观察的机会。晚上回到鲁山实验学校，回想了一天的学习，就写出了今天的学习感悟。

第二天上午有幸在鲁山实验学校随机听课，进入六年级13班的时候，我不想打扰老师上课，就推门从后门进教室听课。由于我不知教室后门堆放清用品，在我推门一时候，门口的学生很有觉力，教室立马就有学生来挪开请我进去，进去就有学生给我让座，他跑到前面讲台桌那里坐。整节课，孩子们的学习是主动的，发言很积极，老师自始至终都是和颜悦色，整节课一直在鼓励中，当孩子回答问题结束时，老师都会说一句：此处应当有掌声。中间又随机学习一、二、三、五年级的课堂，学习下来给我最大的感受就是师生自始至终是在愉悦中上课，满满的幸福感！我要向曹校长学习，带着我园的老师学孔子教学法，走幸福教育路。

最后用一段话与家人们共勉：自主、自律、自省，自立、自信、自强！学习中式教育，成就幸福人生！学孔子教学法，走幸福教育路！