如何帮助孩子走过挫折期？

封亚霓

今天是我们讲的抗挫力。主题的第三节课面对挫折，除了说加油，你应该做以下的三步。

先分享一个故事，在一个一场雨后，一只蜘蛛很艰难的向墙上往上爬。这个网呢已经支离破碎了，由于墙壁非常潮湿，它爬到一定的高度呢就会自然的掉下来，就他一次次向上爬，一次次掉下下来。那第一个人看到这只蜘蛛就叹了一口气，自言自语说，哎呀，我这一生不就是这支蜘蛛，于是这个人就日渐消沉。

那第二个人看到这个蜘蛛说这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去呢？我以后可不能像他那样愚蠢，于是乎第二个人就变得聪明起来。

第三个人看到这只蜘蛛，立刻就被之主屡战屡败的精神感动了。于是乎，第三个人就变得非常坚强。

听了这个故事，其实我们先不去评价这个故事，但是我们有什么启发呢？我们经常讲一千个人眼中有一千个汉姆雷特，对于同一个事物，每个人都有每个人的看法。所以我们如何去思考，怎样去选择？对我们其实非常重要。所以，孩子面对困难也同样如此甚深，陷挫折其实并不可怕。

可怕的是，他得到的是负面的答案。所以心如死灰，精神崩溃。我们遇到过很多的孩子，心里有目标，然如朝着自己的目标呢努力拼了三个月，想着肯定有好结果。结果最终呢面对的是失败或者没有明显的进步。结果他的整个思维方式在此刻决定他未来能不能持续进步，或者能不能持续的让自己有更大的成长，所以非常重要。

所以在这里给孩子真正带来打击的，不是失败本身，而是他面对失败的想法和看法，这点非常重要。所以，父母在这一刻，要想办法影响孩子的想法，要远远比失败本身要重要。

那所以今天我们来讲，如何帮助孩子走过挫折的三步骤。第一步就是调整孩子的心态，要帮助孩子建立正向的思维啊，帮助孩子看到糟糕的事情，其实背后还有美好的一面，来重新建立孩子的自信心理学家。其实，研究发现哈，外界的某种刺激，能激起一个人的自信心，让他重新振作起来，努力去实现自己的志向，这叫自信心效应。

有一个叫亨利的美国青年是个孤儿身材矮小说话又带有很浓重的乡土口音，所以他非常的自卑，连最普通的工作都不敢去应聘。直到三十几岁呢，还一事无成，觉得没有勇气继续活下去，准备自杀。有一天亨利一个好朋友告诉他，有一份杂志里介绍了一个拿破仑，有个私生子流落到美国这个私生子。

有一个儿子，他的特点跟你非常像个子很矮，还有法国口音，他拿着这个杂志呢研究了半天开始呢，刚开始是不相信自己，就是拿破仑的孙子，结果他这个朋友呢到处宣扬，把这个事情从头讲到，大家都知道，甚至大家都开始相信这个事情是真的。

所以这个年轻人这个亨利呢他为自己的身份啊，开始慢慢从刚开始，不相信最后到相信最后到信心百倍，不再为贫穷矮小乡土苦音而感到自卑，积极的去面对生活，不断的努力挑战。几年后呢，后来也创业成立公司，也成为一个非常优秀的企业家。

当他出名之后呢，他就派人调查自己的身世，发现根本没有那回事，但是这个事情已经不重要了。重要的是他已经明白了一个道理，一个人一旦拥有了自信，就没有他做不到的事情。所以我们想告诉各位父母的是自信，其实是一种感觉。

前期是别人对他的信任。就如这个朋友对和你的信任一样，让他找到了信心和力量。请问各位父母，你是不是那个给予孩子信任的人？所以我们引导孩子解决问题的第二步，就是启发孩子多问几个，为什么让他从失败的情绪里面，在思考如何来解决？

比如说思考，为什么这个问题会发生在自己的身上，为什么会自己重犯这个毛病？为什么自己采用的某些解决方法没有用？

第三步是要制定解决方案，让孩子行动起来，解决复杂的问题。第一步就是学会分解难题。然后设置解决方案，比如说我们今天想到马拉松，我们觉得非常的长也非常的可怕。

但是我如果把它分成四个阶段，我们看到每个阶段的时候，可能就十几个人都感觉心里就会平复很多。所以孩子面临困难也同样如此。

有个孩子刚刚上初一。那么孩子在学校国庆的时候，老师给他们安排一些社会调查自己选主题，还任命他当小队长，他接到这个任务的时候，是非常的愁眉，不展也不知道从如何下手，结果他的爸爸就一步一步引导他。

然后你需要将这个问题分解成几个小问题，几个小步骤如何去做调查，如何分阶段总结等等。当父母帮助这个孩子梳理完之后，最后孩子顺利的完成的任务。所以也让自己在同学中获得了身育。最后通过这个活动也培养了他的自信。

所以很多孩子往往会被一些复杂的问题所吓倒，也不能积极中获得临难题啊，因为他们不知道从如何入手，所以我们要做的就是帮助他分解难题，让他勇敢的战胜自己爱你那么好。