<p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">美篇号:12901013</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">昵称:心境的颜色</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">配图:网络(💐🙏🏻)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">音乐:我们走在大路上</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;"></b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 乒乓球拍用久了,换胶皮。找到昔日的好友老李。多年未见,看得出他的潦倒。不修边幅,门店破旧。他一边换胶皮,一边絮叨着:你的工资过万了吧,谁有这前后眼,早知如此我说么也不会辞职呀。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 谈收入是一个不太礼貌的话题,我假装没有听见,不予回应。他仍旧自言自语:我那时从湖西贩烟草,一夜一个来回,一趟挣的,超过半年的工资,我一年挣了三、四万。那时候,万元户都很稀罕,怎么再有心守住讲台?</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 老李是我刚参加工作时的同事,他是民办教师,人比较义气,和他一样的民师后来都转了正。他不久辞职经商,据说挣了不少钱,在城里第一批买商品房、买门面房,后来,开了一个文体商店。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 上初中时,就听说过一个口头禅:十年寒窗苦,二十九块五。是说大中专毕业生就业后,月工资是二十九块五。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 八四年参加工作,第一个月的工资比二十九块五多了一点,好像是三十几块钱的样子。那时已经改革开放,有些心野胆子大的同学、学生,虽然没有考上学,搞煤炭、跑深圳地,都发了财,几十万、几百万已经不是天方夜谭。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 我们这一类大中专毕业生似被束了手脚,去了势一般锢于自己的岗位,依然清贫着。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 工资也涨,从三四十,到七八十,到一二百,却一直不够花。要不是农村老父亲帮我,真不知道这日月如何熬过。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 兜兜从不舍得给自己买衣服,记得有一次周末回娘家,很晚了她才走,为什么,唯一的一件喝茶的衣服还没晒干呢。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"></b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 专注做好一件事,再小也会成为大事。专注地做事,以情怀的心去做,挣钱就成了副产品,反而会挣的更多。把教书当事做,教好书,有教育情怀,就不在关注自己工资的多少。一路走来,虽感觉自己没有太大的成绩,却也比较充实和满足。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 尽管工资一直不高,学校是清水衙门,倒也饿不死,更撑不着,人生的一关关也过来了。最终,房也买了,车也买了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 买第一套房着着让我犯了难:贷了款,亲戚全借遍,才凑够买小套的钱,我才感到痛——家庭的幸福程度来源于男人的水平。是该动动脑子了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 恰那年我刚调局里,工作还比较轻闲,我师范同学的哥哥来我们县一个煤矿任矿长。当时还没有限制体制内人员经商,我就旁逸斜出了,悄悄干了五年,着着挣了一笔。要不是有底线,要不是依然浓郁着教育情节,会走得更远。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 我教的前几届学生,有几个,现在已经做到了集团公司,ceo了。这个学生圈依然尊我老大,他们知道,我要是不退出,早超过他们了,因为我是老师,是他们的老师,挣钱的套路看得比他们远,只是,教师,是有底线的。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 小富即安,让家不再窘于经济就行了。再战职场,再提升,实现由教学向教研的转变。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 给老师们讲,教师是一个受社会尊重的职业,收入不是太高,若你有能力做收入更高的事跳槽好了,若没有那个能力和机遇,就安心教书吧。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 现在,教师的工资水平虽然不是很高,但是,和社会基本收入比,已经是较高的了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 前几年教师节,曾陪同分管教育的副县长慰问走访老教师。一个偏远乡镇的退休老教师,抓住领导的手,久久不愿松开,说:领导呀,可不能再给我长工资了,邻居们都对我有看法了,我一个月的工资,相当于他们一家人一季庄稼地的收入。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 还听到当地的一个笑话:一位退休老教师生病了,三个儿媳妇拉着他去医院。邻居们夸赞几个儿媳妇孝顺,其中一个儿媳妇忍不住了说:谁孝顺这个老东西,还不是养着他比养个猪还挣钱。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 1994年,国家颁布并试行《教师法》,明确规定教师的工资不低于或略高于当地公务员的工资水平,就有了一个百分之十的奖励工资。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 兜兜退休了,她一次性领了十五年的百分之十,有十多万元。副高职称,比副处级的退休金还高。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 现在,教育部及七部委又联合印发《进一步加强尊师惠师工作的若干措施》的通知,尊师惠师措施,涵盖方方面面,特别是每年免费给教师查体一次是真真的想的细,暖人心。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 有几位激进的同事,正能量不足,时时有消极的言论,我总是用事实回怼:我们一家人不是老师就是学生,全家的幸福来源于党的光辉,我们沐党恩,跟党走,忠诚于党的教育事业。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 有《教育法》引领,有《教师法》护航,有《进一步加强尊师惠师工作的若干措施》的慰藉,教师,我们,当一心扑在教学上,弘扬教育家精神,强化自身建设,成为新时代高素质的教育专家。我以为。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"></b></p>