全书复盘~

胡姐姐

<p class="ql-block">2024年12月18日 星期三</p><p class="ql-block">4组135号胡姐姐</p><p class="ql-block">今天是我第6次参加梦想成真训练营的第17天,今天的课程全部结束了,学习的主要内容是复盘总结和回顾。</p><p class="ql-block">儿童技能教养法全书的核心:</p><p class="ql-block">培养焦点解决的成长型思维</p><p class="ql-block">梦想成真项目的11步流程:</p><p class="ql-block">1目标(目标清单)</p><p class="ql-block">2.好处(奇迹问句,转消极变消极)</p><p class="ql-block">3.支持者(四种类型的支持者)</p><p class="ql-block">4.命名(象征符号,想要什么放什么,创建场域:文字,画面,物件,动物,人物)</p><p class="ql-block">5.相信和自信(发现例外,找到成功经验,三重赞美:夸过程不夸结果,夸细节不夸整体)</p><p class="ql-block">6.乐观的理由(重构唤醒:1.从消极到积极2.从永久到暂时3.从不能被影响的外部因素到可以被影响的外部因素,4.从抱怨到希望。)</p><p class="ql-block">7.测评:量表:a当前位置,b盘点过去,c.展望未来,a_d.分析当下和下个目标的差别,d下个目标</p><p class="ql-block">8.行动:smart明确的,可衡量的,可接受的,现实的,截止时间)</p><p class="ql-block">9.日志:记录法5点:1.上周你有哪些进步,2.你具体做了什么,3.你的感受是什么,4.谁看到你的进步,他们怎么说5.谁支持了你,你要怎样感谢他们)</p><p class="ql-block">10.应对挫败:1.降低预期2.提问鼓励3.提前假设4.目标管理</p><p class="ql-block">11.庆祝成功:1.明确目标1.描述细节3.感恩支持者</p><p class="ql-block">面对孩子我们要:</p><p class="ql-block">一,聚焦目标而非问题</p><p class="ql-block">二,引导孩子而非主导孩子</p><p class="ql-block">三,引导孩子要有退后一步的思维(深呼吸,数10秒)</p><p class="ql-block">亲爱的孩子,我没有教你任何东西,而是引导你探索你自己!</p> <p class="ql-block">我行:今天看了12.2号写给自己的第一封信,那种内心充满了喜悦感。是的我做到了我和夏夏都成功了,第一次挑战做组长。还看到了辉姐她的日记里面写到,通过这一期的学习,自己的成长真的是肉眼可见。速度提升了很多,对自己的否定变少了,加入的第一天,心里默默的给自己定下了一个目标,凡事预则立,不预则破。潜移默化默化的影响到了个人的目标定位和行动力。</p><p class="ql-block"> 思维转变,未来美好一大片。感受到了一小步的感受到了一小步的成功,也看到了群里面小伙伴们都在为了大家共同的目标在精进自己。团结的力量真的太震撼了,人是环境的产物,我们都需要在这种高维智慧的氛围下成长,2025年我们继续在一起,让我们的梦想教练的课程能更好的遍地开花。</p> <p class="ql-block">通过昨天晚上我们四组所有老师们和李玲连麦的环节,再次感受到了李玲老师高维智慧的魅力,在解决问题的当中,我也能更好的接纳我目前的教育模式,我目前的教育模式应该和中国的家长很相似填鸭式的教育,也更好的激发了我把自主权更好的是交给孩子,而我是站在背后默默支持孩子最好的支持者。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">这一期的1.0的目标是想打破阅读习惯的一个培养。</p><p class="ql-block">李玲老师赋能分享♥</p><p class="ql-block">培养孩子对书有感觉,打造好的学习阅读环境,去书店触摸书籍,亲子共读,互动朗读分享提升兴趣,中间三重赞美,让他喜欢这种感觉。</p><p class="ql-block">创造饥饿感,每天激发兴趣,每天增加一点点阅读时间。</p><p class="ql-block">无痕的处理,让他感觉是他自己选择的事情。</p><p class="ql-block">把过程变得有趣,孩子轻松学习。孩子放飞想象学习,家长心态和沟通方法很重要。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">用“情绪过滤器”转换负面情绪</p><p class="ql-block"> 恭喜亲爱的胡姐姐,你这一期做到了情绪稳定,在有情绪的时候,脑海里会想象到这个时候我们就是大海波浪时候的小船,千万不要变成狂风暴雨,风雨过后终会有彩虹,终会有平静。</p><p class="ql-block">爱上写日记,人生更美丽,看到自己12月2号的记录,是关于孩子遇到难题的时候的一个畏难情绪,通过20多天的一个改变,孩子现在逐步的畏难情绪到积极的转变他的思维和他的行为,他会主动的去查找答案,在这个查找答案的过程当中,我看到他写作业的这个结果都是正确的。</p><p class="ql-block"> 通过20天的学习。我和孩子之间“关门”的这个小插曲,也持续在变得好转。这期间我多次寻找小爸爸、秀辉老师的助力,都知道孩子在这个年龄段,关门其实是被允许的,通过自己音量的转变,让孩子感受到这个时候妈妈跟他的沟通是有效的,他是被接纳,被允许的,之后慢慢的打开了我们的心门,因为孩子因为孩子是本自具足的,我们都有着共同的目标,和谐的亲子关系,那关着门感受到被尊重了吗?通过这个关门的小插曲,也让我们的亲子关系得到了更好的缓解,亲子关系的一大挑战。是的,在被孩子关门的那一瞬间,妈妈也感受到无力过,相信时间是最好的证明。一切都会越来越好的。</p>