<p class="ql-block"> “春播桃李三千圃，秋来硕果满神州”，为进一步全面有效落实国家“双减”政策，深入贯彻落实《教育部办公厅关于加强义务教育学校考试管理的通知》精神，进一步贯彻落实“五育并举”育人机制，做到减量不减质，2024年12月19日，开展了低年级“趣味无“纸”境，五育促成长”期末动态评价活动，让学生在“玩中学”、“玩中测”，感受各学科与生活的联系。</p> <p class="ql-block"> 为确保活动的顺利进行，学校领导进行了顶层设计，所有参与教师群策群力，选择适合学生年龄特点关卡，学生们面对的不再是单一枯燥的题目，而是一个充满趣味的学习游戏。</p> “进行时”语文 <p class="ql-block"> 语文学科年级设计了“识字造句我最棒”、“我是背诵小王子”、“我是写字小能手”闯关环节，二年级的孩子们在此基础上设计了“看图说话我能行”、三年级设计了“小小演说家”，孩子们一个个跃跃欲试，化身字词小达人，畅游在丰富的河海中，脸上露出自信灿烂的笑容。</p> 数学学科 <p class="ql-block"> 数学学科设置了“我是口算小霸王”、“我是解决问题的小强人”等。数学闯关让孩子飞速转动大脑，一个个数学小达人们\毫无畏惧。在过程中，孩子们在轻松愉快的多样评价中感受数学的快乐，体验成功的喜悦。</p> <p class="ql-block"> 我校十分重视孩子们的劳动实践，根据孩子们的实际情况，设计了“叠衣服”、“整理文具”系列活动。学生们亲自动手，展示了良好的生活习惯。</p> <p class="ql-block"> 在艺术类的考核中，学生们的一支舞蹈一起合唱，精心绘制的绘画作品、书法作品都一一体现了我校的艺术之美。</p> <p class="ql-block"> “骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍”，我校扎实落实“双减”政策，不断提高课堂教学质量、作业效能，确保既能减“负”又能提“质”，与时俱进，不断创新，笃行致远，砥砺前行！</p>