兰州市外国语学校董晓霞首席名师工作室启动仪式暨“书香溢师心 蓄力行道远”百日读书活动

杨岳芳

<p class="ql-block"> 为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和党的二十大精神,加强学校名师梯队建设,充分发挥首席名师的引领、示范作用,推动我校教师专业成长,提升师资整体水平,培养名师骨干梯队,打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍,兰州市外国语学校于2024年12月19日下午在录播教室举办了董晓霞首席名师工作室启动仪式暨“书香溢师心 蓄力行道远”百日读书活动。</p><p class="ql-block"> 本次活动由魏岩青副校长、<span style="background-color:rgb(255, 246, 237); color:rgba(0, 0, 0, 0.9);">兰州市外国语学校党总支副书记韩仁孝、副校长杨世宝、首席名师董晓霞老师、名师工作室成员以及全体朝阳教师参加了本次活动。</span></p> 第一部分 <p class="ql-block">  韩仁孝书记宣布工作室成立并宣读工作室成立决定文件。</p> <p class="ql-block">  名师工作室授牌仪式</p><p class="ql-block"> 工作室成员合影</p> <p class="ql-block"> 董晓霞老师介绍工作室规划及愿景,做了题为《肩负使命,砥砺前行》的发言。董老师提出工作室将肩负起“培养英才传薪火,弘扬师道铸辉煌”的崇高使命,致力于锻造教育家型教师精英团队。为实现目标,工作室将从以下几方面努力:一是 明确目标定位,强化理想信念;二是提升道德情操,树立行为典范;三是深化教学研究,创新育人模式;四是持续学习深造,保持进取姿态;五是关爱学生成长,展现仁爱之心。最后,董晓霞老师承诺工作室成员将携手并肩,践行教育家精神,为教育事业贡献智慧与力量。</p> <p class="ql-block">  魏校长先总结董晓霞老师发言,指出其介绍的工作室总体规划及愿景有三方面特点:一是站位高、定位清晰,以教育家精神引领勾勒团队成长为教育家型教师的发展轨迹;二是结合学校实际,彰显董老师务实踏实的工作作风与强烈使命感、责任感;三是遵循多导向,动员力量、协调资源谋求成员共同发展。</p><p class="ql-block"> 随后,魏校长向工作室正式成立表示热烈祝贺,感谢董老师精心谋划。</p><p class="ql-block"> 最后,魏校长对首席名师及工作室提出三点要求:对首席名师,要有大度心、热心肠、服务情,开创新机制;对工作室发展思路,要科学规划、全面推进,因地制宜、注重实效,力显多样、争创特色,实现一年一收获、三年一大获;对工作室成员,要“德、才、情、志、趣”兼修,“教、思、研、悟、写”一体,主动参与活动,成就更好的自己。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 第二部分 <p class="ql-block">  在知识的海洋中遨游,于智慧的火花间碰撞,读书无疑是促进教师成长的璀璨途径。教师的精神滋养离不开高品位的阅读,而专业发展则需经典专著的引领。本学期,“青蓝书院”承继优秀传统,围绕主题<span style="font-size:18px;">“书香溢师心 蓄力行道远”开展了读书分享活动,</span>为这所充满活力的校园添上了浓厚的书香气息与教育温情。随后,依据抽签顺序,由张东艺老师、汪莹老师、陈娜娜老师、魏亚萍老师、王越老师和杨霞老师依次分享,为老师们带来深刻且富有意义的思想之旅。</p> <p class="ql-block">张东艺老师从自身教学感悟出发分享了《从教走向学》。</p> <p class="ql-block">  汪莹老师向我们介绍了《养育的觉醒》,强调了唤醒父母内在智慧,用爱与尊重养育孩子的重要性。</p> <p class="ql-block"> 陈娜娜老师怀揣着成为“观之可亲”“见之忘俗”的老师的教育理想,为大家分享了《温和坚定做教师》这本书。</p> <p class="ql-block">王越老师分享《云端学校》,引发对 AI 时代新教学模式的思考。</p> <p class="ql-block">魏亚萍老师从汉字的溯源、传承与启学三个方面为我们介绍了《汉字的魅力与再发现》。</p> <p class="ql-block">杨霞让老师以“让话语直抵人心的教师沟通知道”为题,分享了《教师的沟通力》。</p> <p class="ql-block">  董晓霞老师对 6 位老师的分享进行了点评并提出了自己的建议。董老师首先指出本次活动有以下亮点与收获:一是主题聚焦,观点独到;二是内容多元,涵盖面广;三是结合实际,反思深刻。然后,董老师为青年教师们分享了自己读书的感悟与启示。她强调,读书是教师成长的阶梯,可拓宽视野、深化教育理论理解、掌握教学方法和技巧,同时也是心灵慰藉。她指出,读书是实现教书育人的桥梁,教师通过读书获取知识和文化,能更好地理解学生需求,从而实现教书育人目标。她认为,读书是一种生活态度和精神追求,教师应以身作则,用读书姿态影响学生、提升自己,激发学生阅读兴趣和求知欲。最后,董老师着重指出,作为教师,我们应当以身作则,用读书的姿态去影响学生、提升自己;要以书为友,不断汲取新知、拓宽视野;要从教书走向育人,用读书的智慧去点亮学生的未来。</p> <p class="ql-block">  魏岩青副校长对本次读书分享活动进行总结发言。魏校长先是肯定了6 位老师的精彩分享,同时对董晓霞老师的精彩点评表达了感谢。接下来,用三个关键词表达对本次读书分享活动的感受,第一是开卷有益:老师们分享的书涵盖教学类、教育类和教师发展类。每个老师不仅分享了书中主要观点,还结合教学实践思考了对教学管理和个人发展的帮助及实施的方法策略。第二是分享有功:一方面,听分享的老师或多或少有收获和启发。另一方面,分享促使分享者在准备过程中思考更深刻、感悟更贴切。第三是多读有用,一是分享过程中可见部分老师理解到位,部分老师理解不足,所以后续需反复读、揣摩并结合教学实际;二是要深入读文本、悟原理,想透后才能指导教学实践与工作实际;三是通过多读与深度思考,将书中观点转化为自己观念,再转化为可操作办法,使“多读有用”体现得更明确。</p> <p class="ql-block">  本次读书分享活动,不仅是一个展示青年教师风采的舞台,更是一次心灵的洗礼和思想的碰撞。相信通过此次活动,兰州市外国语学校的青年教师们会在未来的工作中更加注重阅读,以书籍为伴,与智慧同行,为学校的教育事业注入新的活力!</p>