<p class="ql-block"> 书香熏染，时光静好。为大力营造浓郁的校园读书氛围，进一步引导师生爱读书、读好书、善读书，从而达到陶冶师生情操，提高教育教学质量的目的，芳草湖农场小学美术教研组的老师们利用“阅读分享”活动捧起书本，沉浸于悠悠的书香里，在阅读中汲取精神力量。</p> <p class="ql-block"> 读而不思则罔。老师们沉浸书中，一边阅读一边思考，从不同角度理解书中人物，感悟书中精彩情节。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">《山海经》</b></p> <p class="ql-block"> 《山海经》是我国古代的一部奇书，流传达两千余年之久。精选了其中经典、唯美、极具代表性的文章，涉及历史、地理、宗教、神话等方面内容，每篇文章配有图画、注释和译文，更符合现代人的审美观。该书内容丰富，风貌奇特，通俗易懂，是中国古人想象力的集中体现，很值得珍藏。请相信，每一个孩子都有一颗善良的心。只要悉心呵护，再贫瘠的心灵土壤上都能开出美丽的人性之花。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">《被讨厌的勇气》</b></p> <p class="ql-block"> 《被讨厌的勇气》是一本心理学书籍。这本书以对话的形式展开，通过一个青年与一位哲学家的对话，探讨了阿德勒心理学的核心理念。让我深入了解了阿德勒心理学的理念，包括自卑与自卑感、人际关系、自我价值等方面。它启发我从内心深处去思考自己的生活方式和价值观，而不是被外界环境和他人意见所左右。书中强调了勇气和自由的重要性。它告诉我，只有拥有勇气去面对自己的弱点和挑战，才能真正实现个人的成长和自由。这种自由不是来自于外界的认可和赞赏，而是来自于自己对自己的认可和接纳。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">《教师的幸福人生与专业成长》</b></p> <p class="ql-block"> 肖川的《教师的幸福人生与专业成长》。每个人都希望自己能过幸福快乐，但是并不是每一个人都能实现。幸福是人类个体认识到自己需要得到满足以及理想得到实现时产生的一种情绪状态，是由需要、认知、情感等心理因素与外部诱因的交互作用形成的一种复杂的、多层次的心理状态。而教师的幸福是教师在教育场景中自身需要得到满足后的一种感受，是教师在自己的教育工作中自由实现自己的职业理想的一种教育主体生存状态。教师的幸福就是教育幸福。幸福的教师能培养出幸福的学生。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">《冰心散文精选》</b></p> <p class="ql-block"> 著名诗人歌德说过："读一本好书，就像是和杰出的人面对面。"好的书籍是人类文化的载体，是人类进步的阶梯。而文学名著更是文学经典中的经典。文学名著具有永久的魅力。一代又一代的读者从中吸取智慧和力量，是很多人思想的摇篮，迈动双脚的动力。文学名著具有不朽的本质。在历史的车轮下，再华丽雄伟的建筑也会逐渐颓毁坍塌，惟有名著最能经受岁月的磨蚀而与世长存，千百年来仍然新颖如故，熠熠生辉，成为我们人生旅途中必不可少的伴侣与慰藉。读《冰心散文精选》有感</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">《点亮生命灯火》</b></p> <p class="ql-block">金句分享:</p><p class="ql-block"> “教师的责任，就是要点亮学生心中的那盏灯火，让他们在追求真理和美好的道路上勇敢前行。”“教育的真谛，是用一颗心去唤醒另一颗心，用一盏灯火去点燃另一盏灯火。“生命的意义在于点亮灯火，教育的价值在于传递光明。”她的名言警句和生动的教学案例如璀璨的星光，照亮了我前行的道路，激励着我在教育的征程中不断努力，用心去点亮每一位学生的生命之光。同时也更加明确了自己的责任和使命。我会以于漪老师为榜样，用爱去点燃每一个学生对数学的热情，不断探索创新教学方法，为学生的成长和发展贡献自己的力量。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">《最后的藏羚羊》</b></p> <p class="ql-block"> 此刻，真心期望可可西里荒原上的藏羚羊能够平安入睡，希望有一天这些雪域高原上的天使在奔跑时仅仅因为欢乐而不再是为了逃避屠戮。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">《爱的教育》</b></p> <p class="ql-block"> 读完李镇西老师所著的《爱心与教育》，我被他的爱心所震憾;被他用全身心的爱心投入到教育事业所震撼;被他的一幕幕真实的、感人的故事所震撼;为他所教的学生而感到自豪和骄傲，从而让我深深体会到"当一个好老师最基本的条件是拥有一颗爱学生的心!"</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">《木偶奇遇记》</b></p> <p class="ql-block"> 这篇童话，通过皮诺曹的种种曲折、离奇的经历，表现小木偶执爱正义、痛恨邪恶、天真纯洁的品质，教育儿童要抵御种种诱惑，做一个诚实、听话、爱学习、爱劳动，并能帮助父母的好孩子。作品成功地塑造了小木偶的形象。他聪明、善良、顽皮而又任性，他的故事给孩子们以有益的教诲和艺术的感染。</p> <p class="ql-block"> 读书，可以让我们在知识的海洋里尽情遨游；读书，可以让我们与高尚的人畅快对谈；读书，可以让我们屹立在知识的海洋。读书之味，愈久愈深。读书、感悟、交流，美好的时节，愉悦的分享，愿好书永远陪伴我们健康快乐地成长！</p> <p class="ql-block">编辑 : 英玉娟</p><p class="ql-block">初审：李雯</p><p class="ql-block">复审：李琳</p><p class="ql-block">终审: 张欣</p>