汇聚智慧 共筑愿景---高陵区“名师+”工程年度工作总结交流活动圆满举行

泾渭石

　　12月18日，高陵区2024年度“名师+”工程工作总结交流活动在区教研室圆满举行。全区市、区级“名师+”研修共同体主持人、教育局人事科及区教研室负责人参加活动。

　　活动伊始，区“名师+”工程业务负责人就“名师+”工程相关情况做了通报。高陵实施西安市中小学“名师+”工程五年来，共组建市级“名师+”研修共同体5个、区、校级“名师+”研修共同体各30个。本年度以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，区教研室组织市、区级“名师+” 研修共同体开展中小学创新课堂教学之“引领课”系列送教送研活动，陆续开展了“新教材、新教法交流活动”、STEAM课程专题研讨活动、高考试题名师联动研讨活动、“名师传带赋新能，高位引领起新程”系列教研活动、思维型课堂探索活动、幼小衔接、初高衔接专题等各级各类活动30余次，丰富多彩的研讨课、观摩课、示范课80节左右、专题报告（讲座）30余场，参与各类活动教师900余人次，涌现出一批热爱教育、倾心教研的教科研型教师代表，有力地调动了广大一线教师的教研积极性，促进了教师的个人教育教学能力的提升，聚力教师专业发展及“高陵好课堂”建设，助力高陵教育高质量发展。

　　西安市级“名师+”杨俊峰、赵荣香、王金理三位主持人就2024年度“名师+”特色工作开展情况做交流分享。三位主持人严谨的工作作风，务实的工作方式，扎实的工作过程，有效的工作成果赢得了在场老师长时间热烈击掌，大家纷纷表示榜样的力量是无穷的，今后的共同体工作将紧扣“高陵好课堂”建设主题，精选研修共同体研究项目，使研修共同体成为管理教学改革的“试验田”，校本研修的“根据地”，智慧教师的“成长园”。

区“名师+”工程业务负责人以“名师+”研修共同体的高品质追求和建设为题做了学习分享。

活动指出，我们急需更多“道德品行做名仕、专业素养做名家、教书育人做名将、榜样示范做名杰”的学科教学领军人才来助力教师队伍建设，名师的示范、辐射、引领、带动作用是必然要求。强化团队培养提升，打造一批新时代“四有”教师，释放名师能量，辐射名师效应，促进教师高位发展，推进高陵基础教育均衡化，实现优质教育资源共享，教育教学高质量发展。

　　活动要求，一是要抓好团队建设。共同体的团体建设要形成梯队，要打造和谐共进的学术精神。团队要加强协作，细致分工，敞开交流兼顾个性；要强化合作共赢，还要注重讨论研究，要营造有利于“名师”的研究环境。二是完善相关工作机制制度并严格落实，共同体及成员制定三年工作规划、年度工作计划、个人专业成长规划。三是抓好课题出成果。“问题即课题”，依据教育教学实际开展研究。理清思路专题，分工明确时间，抓好考核评估，抓好研究过程的监督和管理。四是精研方式细致过程。强化同伴互助和自我（实践）反思，聚焦项目主题，着力教师专业发展生长点，活动开展扎实有效。五是聚焦“高陵好课堂”建设。围绕“好课堂”建设标准，创新教学常规落实，助力构建“三全育人”格局，高品质课堂建设高位发展。