<p class="ql-block"> 为积极响应陕西石油普教中心《关于深入贯彻教育部〈中小学教育惩戒规则（试行）〉的通知》要求，长庆泾渭小学于2024年12月18日，组织并开展了《中小学教育惩戒规则》（试行）学习活动。德育副校长、德育主任、安保主任、年级组长、德育处工作人员参加了本次活动。活动由德育副校长苗伟解读。</p> <p class="ql-block"> 2021年3月1日起正式施行的《中小学教育惩戒规则（试行）》，第一次以规章的形式对教育惩戒做出规定，给学校、老师确立了对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治的教育行为准则。</p> <p class="ql-block"> 苗伟从三个方面对二十条规则进行了认真地解读。一是解读《规则》制定的背景意义；二是《规则》的全文详细解读；三是《规则》的重点内容解读。他告诉教师们：学生的成长需要规则的约束，教师可以根据规则内的惩戒方式，帮助学生改正不良习惯。那教师要如何惩戒呢？苗伟强调，教育惩戒要遵循教育性、合法性、适当性、公正性、时效性、保障安全原则，尊重教育规律，选择适当措施，与学生过错相适应。他还指出，惩戒的目的是约束和规范行为，而不是惩罚，教师要时刻把握好教育惩戒的尺度与分寸，真正做到手中有“戒尺”，心中有“关爱”。</p> <p class="ql-block"> 老师们边学边思边记录，通过学习，进一步明确了底线红线，深化了对《规则》的理解和感悟。</p> <p class="ql-block"> 如何让违规学生认识并改正错误？如何让没有违规的学生引以为戒？如何让教育惩戒既有尺度，又有温度？苗伟用身边人、身边的事，以案警示，帮助大家树牢法治观念。</p> <p class="ql-block"> 心有所“戒”，行方有所止。经过此次《中小学教育惩戒规则》的学习培训，全校班主任对该规则有了更为深刻的理解和把握，明确了教育惩戒的宗旨与意图，熟知了其适用范畴与操作流程。此番学习促使教师们深入思索如何恰当运用惩戒规则，做到会用、敢用且慎用，精准拿捏惩戒的分寸，有效提升个人教育管理能力。教师们将《规则》精神内化于心、外化于行，高举以德施教的旗帜，敲响自我警醒的警钟，在明晰教育红线与底线的同时，探索“尺度”与“温度”的平衡，坚守教育初心与师德底线，树立正向师风，砥砺前行。</p> <p class="ql-block">图片：刘晨 编辑：孙江涛</p><p class="ql-block">初审：高碧洪 终审：苗 伟</p>