<p class="ql-block"> 人们的需求到底是什么?总感觉飘忽不定。随时间的推移、环境的变化而变化。学生时代,希望考试成绩能够名列前茅;工作后,则希望收入不要太难堪;退休以后呢?突然没有了希望。</p> <p class="ql-block"> 为了改善这种情形,有些人加入返聘序列。<span style="font-size:18px;">除非满负荷工作,由于</span>工作时间可以协商后选择,多少会有闲暇,怎样安排这些空余时间?有些人选择了旅游,结果如何?经历者给出的答案五花八门。</p> <p class="ql-block"> 更多的人瞄上了老年大学,选择一些喜欢的科目。假如是为了消磨时光而学习,这样的学习意义不大。有人提倡活到老,学到老。这里的学,有学以致用的含义,以实用为起始的和落脚点,值得提倡。</p> <p class="ql-block"> 学习的内容,要有连续性。工作中积累的宝贵经验,不可轻易放弃。有价值的内容要保留下来,延续下去。在保持原有良好兴趣的同时,逐步开拓时尚的新领域,努力跟上时代的步伐。</p> <p class="ql-block"> 人过留名,雁过留声。要及时记录思想动态,这样做,对规范日常的言行举止,平复心情有帮助。也许所思所想幼稚可笑,展示出来,会有好心人给出中肯的点评,从而促进健康成长。</p> <p class="ql-block"> 身处飘忽不定的需求中,可能会无所适从,努力提高思想站位,居高临下,就会扩大视野,掌握更多信息,弄清事情发展的脉络。随时修心养性;取长补短,可以及时校正或约束自己言行,保证神清气爽。</p> <p class="ql-block"> 不断寻找自身存在的不足,想方设法克服;尊重并有选择地学习他人的优点,而不是诋毁。弄清楚别人长处是什么?是否适合自己。自己的短处又是什么?怎样才能获得有效弥补,不可盲目跟风。</p>