<p class="ql-block"> 班级是我家，学生是我孩子，成长关系着自己！作为有21年班主任教育年龄的我，在管理班级方面还是有很多困惑，时常遇到很多棘手的问题，如：家长不理解不配合怎么办？学生之间出现不团结怎么办？如何培养得力班干部？如何开展班会课，班级开展什么活动，如何开展班级活动，如何凝聚班风？在这几次的骨干班主任培训中，都给了我优秀的理论与实践相结合的答案。</p><p class="ql-block"> 熊老师的《主题班会课的设计与实施》让我全面知道了主题班会课的开展；关老师的《从胜任到优秀——班集体建设与管理的创新小技巧》里的管理方法多而实用；林老师的《家校沟通的认识与策略》再次提醒了我与家长沟通要心平气和，要有知识，就要做到多看书，有输入，才有输出，与家长沟通时才更轻松。李老师的《撬动学生成长的杠杆——我和我的五三跑团》让我顿悟：没有好的身体，何来学习，何来教育学生？现在，我正每天和同学一起认真做好大课间的运动，每天坚持跑10圈；林洁霞老师的《基于学生生活境遇的班级活动设计》让我坚信了学生成长在活动中，教书育人在细微处。每个老师的讲座有很深的理论高度和实用的班级管理方法与技巧，让我受益匪浅。更让我佩服的是活动背后体现出老师们的用心。用心里面是包含了爱心、关心、耐心与创新。没有爱心就没有教育，老师们的育人情怀与师德让我敬佩。</p><p class="ql-block"> 每个星期的培训都让我期待，让我惊喜，让我深思。培训已全部结束，但我的学习没有结束。因为，如此优秀的班主任和如此有创新有特色又实用的班级管理方法，值得我反复学习。我把这些讲座内容截图做成了pdf资料，方便自己后面的加强学习，往关老师说的目标迈进——从胜任到优秀。</p><p class="ql-block"> 为培育以实现中华民族伟大复兴为己任的有理想，有本领，有担当的时代新人而努力。</p>