<p class="ql-block"> 12月18日下午，垦利区教育局组织开展全区心理健康测评后续工作培训活动，特邀北京市绿萝大数据心理研究院专家裴立影老师，帮助各中小学校掌握心理健康测评报告的数据分析方法，理解测评结果，明确后续访谈工作重点、方向，提升我区心理健康教育工作的针对性和实效性。各中小学校心理健康教育工作分管领导及骨干教师50余人齐聚一堂，共同学习、探讨青少年儿童心理健康教育的方法和策略。</p> <p class="ql-block"> 本次活动由垦利区教育事业中心副主任姜滨溪主持，姜主任提出心理健康是关乎每个人幸福生活的基石，尤其在我们的教育领域，它影响着孩子们的成长轨迹、学习动力和人格塑造。这次培训，不只是技能的提升，更是一份责任的赋予，我们要为全区师生打造一道坚固的心理防线，让每一个心灵都能在阳光下绽放光彩。</p> <p class="ql-block"> 教研室李东方主任全程参与培训，在各个环节中细致观察、悉心指导，确保每一位学员都能跟上节奏，不错过任何一个关键的知识点与技能点。</p> <p class="ql-block"> 理论讲解深入浅出，绿箩心理的专家裴老师点明了此次培训的核心要义：学生访谈定级作为了解学生心理状态的关键环节，其准确性和有效性直接关系到后续的辅导与支持能否精准发力。在这个环节，我们深入学习了访谈定级的科学流程与技巧。从如何营造轻松、信任的访谈氛围，让学生愿意敞开心扉，到巧妙运用开放性问题引导学生充分表达内心感受；从敏锐捕捉学生言语和非言语信息中的情绪线索，到依据标准化的评定量表进行客观、严谨的等级判定。</p> <p class="ql-block"> 而对于访谈定级后续工作中常见问题的剖析与解决，则是本次培训的重中之重。面对学生心理问题的多样性和复杂性，我们常常会在跟进辅导过程中遭遇诸多挑战。如学生对辅导的抵触情绪，这就需要我们掌握高超的沟通艺术，以尊重和理解为前提，找到与学生的共鸣点，逐步消除他们的防备心理；又如如何与家长、教师等各方力量形成有效的协作机制，培训中为我们提供了清晰的思路和实用的模板，从信息共享的规范流程到协同干预的具体分工，确保每一个环节都紧密衔接，为学生构建起全方位的心理支持网络。</p> <p class="ql-block"> 裴老师以极高的专业素养，条分缕析地指出在学习维度，清晰地呈现出不同学生的学习动力差异，有的学生目标明确、充满激情，有的却略显迷茫、动力不足；学习习惯也参差不齐，高效专注者有之，拖延低效者亦有之。而在生活状态方面，家庭氛围、社交圈子以及课余活动的选择等因素，都在悄然影响着学生的心理状态。裴老师不仅指出问题所在，更给出了切实可行的应对之策。</p> <p class="ql-block"> 通过本次培训，旨在帮助各中小学校心理健康教育教师及相关工作人员掌握心理健康测评报告的数据分析方法，理解测评结果，明确后续访谈这场培训活动，在教育局领导的关怀与支持下，充满了实用的知识和宝贵的经验。它不仅提升了我们的专业素养，更赋予了我们守护心灵的力量与勇气。</p> <p class="ql-block"> 我们将肩负着这份沉甸甸的责任与使命，迈开坚定的步伐，踏上全新的征程。我们会运用自己所学到的知识、所感受到的温暖、所领悟到的智慧，全心全意地为全区师生的心灵健康筑起一道坚实的防线。我们坚信，通过我们的共同努力，垦利区的明天一定会更加美好！</p> <p class="ql-block">编辑：李丽 </p><p class="ql-block">审核：唐金燕 </p>