<p class="ql-block"> 冬藏万物，岁月沉香。厉兵秣马，为梦前行。在“双减”与“新课标”背景下，为探讨如何有效性复习，帮助教师理清复习思路，探寻科学有效的复习策略，优化复习质量。范瑞琪小学语文名师工作室开展了以“‘复’之有道，‘习’之有效”为主题的期末复习研讨活动。旨在通过研讨，优化复习计划，提升复习效率，进一步提高语文复习教学的针对性、实效性和趣味性。</p> <p class="ql-block"> 闫永朋老师执教了一节以二年级第七单元为例的复课指导课。闫老师通过设置“获取圣诞老人的礼物”这一情境，针对单元中的重点字词有坡度地设计了三关“获取礼盒”的闯关游戏,让学生在“挑战赛”中,复习单元内生字词的读音、含义与应用。趣味十足的复习互动让学生在轻松愉悦的复习氛围中系统性地回顾本单元知识。</p> <p class="ql-block"> 这样归类复习的方式，涵盖全面，有效帮助学生梳理重点知识，突破难点问题，巩固知识习得。</p> <p class="ql-block"> 指导课结束后，教师们进行了沙龙研讨。授课教师分享复习课设计思路与教学反思，观摩教师发表看法与建议，共同探讨复习课教学经验与问题。范瑞琪老师对此次活动给予指导，提出教学建议，点明复习课的教学方向。</p> <p class="ql-block"> 范老师在研讨中强调，复习课应遵循三条原则:自主性原则、针对性原则、系统性原则。要让学生自主梳理知识、寻找规律、判断对错。而课程设计要针对全班学生的薄弱环节、针对个别学生存在的问题。同时还要注重知识的梳理归类，教师要能分块整理，重新组织。</p><p class="ql-block"> 范老师将复习课梳理为五个步骤:回忆→梳理→分析→练习→检测；将复习方法提炼为:以学生为主、以课本为主、以课内为主、以练习为主、以能力为主。</p> <p class="ql-block"> 最后，范老师说到:一节复习课要抓基础，单元要抓重点，全面练习抓综合运用的能力。</p> <p class="ql-block"> 教研在路上，教学的每个环节都需要教师精心巧思，从培养学生的核心素养出发，助力学生终身的成长和发展，我们任重道远！</p> <p class="ql-block"> 教学有方，复习有道。本次复习研讨活动，对期末复习工作起到了很好的导航作用，进一步增强了老师们上复习课的“目标性”“科学性”和“针对性”。</p> <p class="ql-block"> “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”范瑞琪小学语文名师工作室全体教师定将全力以“复”，为学生打造一个扎实、全面的复习课堂，让高效复习落地生根！</p>