汉堡店开业了——固河镇中心幼儿园大班积木区观察记录(三)

💞菩提子🍀

搭建汉堡店 <p class="ql-block">王卫栋在积木区里大声喊道:“我要搭建一个汉堡店”得到了其他同伴的赞同。</p> <p class="ql-block">姜建宇大声喊道:还没有材料。</p><p class="ql-block">‍王卫栋想了一个办法——长积木运送法。将小积木在长木板上摞高,提高运输效率。</p><p class="ql-block">‍姜建宇在摞在墙边的积木旁边,将三块积木平铺,四周分别用积木围合,组装出了汉堡制作台。</p> <p class="ql-block">操作台搭建好后,姜建宇大声喊道:正式开业。</p><p class="ql-block">‍此时,王卫栋的餐桌还没有搭建好,便提出异议“还没开业,桌子、椅子还没搭呢?”</p><p class="ql-block">‍但遭到了姜建宇的漠视,王卫栋则继续搭建餐桌。</p> <p class="ql-block">姜建宇转身对王卫栋说:“你要芝士吗?”</p><p class="ql-block">‍王卫栋边边拿积木边说:“我要,我再要一个汉堡,芝士汉堡”</p><p class="ql-block">‍姜建宇便在操作台上制作“芝士汉堡”。</p><p class="ql-block">‍赵艺恺抱着积木对王卫栋说:“谁要芝士汉堡?你要芝士汉堡吗?”</p><p class="ql-block">‍王卫栋说:“给我来个芝士汉堡”</p><p class="ql-block">‍赵艺恺便将“汉堡”递给了王卫栋。</p> <p class="ql-block">王卫栋在接过汉堡后说:“把这个当成我的椅子吧”,说着便又拿了两块积木垒高坐在餐桌旁边。</p> <p class="ql-block">姜建宇对王正威和赵艺恺大声喊道:“我找一个当服务生”,赵艺恺举手说道:我是上菜的。</p><p class="ql-block">‍姜建宇说:“行”</p><p class="ql-block">‍王卫栋坐好后说道:“服务员,快点上菜”</p><p class="ql-block">‍赵艺恺连续上了三道菜,很快就被王卫栋吃完了。</p> 正式开业 <p class="ql-block">姜建宇叮嘱赵艺恺将王卫栋吃剩的汉堡送回到厨房。</p><p class="ql-block">‍王正威化身“小客人”开始点餐:我要一个汉堡、一个可乐、一个薯条。</p><p class="ql-block">‍姜建宇回到“厨房”开始制作。只见他将三块积木叠放,又用长木板点了点积木便回头对王正威说“你的芝士汉堡做好了”</p> <p class="ql-block">王正威接过汉堡后假装吃了起来。</p><p class="ql-block">姜建宇做好第二个汉堡准备递给王正威时被“赵梓旭”快速接过并说“我来送”。</p><p class="ql-block">‍王卫栋端来一个奶箱,里面有很多圆柱体积木,对姜建宇说:“你看我做好了一个冰箱”,姜建宇看到后随手拿起一个粗圆柱体积木和细圆柱体积木大声说“哎呦,这是薯条🍟”,然后把“薯条”和“可乐”递给了王正威。</p> <p class="ql-block">王正威拿过后假装吃汉堡和喝可乐。</p><p class="ql-block">‍姜建宇询问:谁把菜运回去啊</p><p class="ql-block">‍王卫栋快速举手回应“我”,然后快速的收拾吃完的汉堡。</p><p class="ql-block">‍</p> <p class="ql-block">姜建宇回到厨房,看到锅里有汉堡,于是大声说“这是谁要的?谁要的双双层汉堡”。</p><p class="ql-block">‍赵梓旭指着坐在餐桌前的赵艺恺说:“他要的”</p><p class="ql-block">‍姜建宇做好后送到餐桌前时发现顾客已经走了,王卫栋见状抱起汉堡很快就吃完了。</p> <p class="ql-block">姜建宇喊道“现在又有新食材了”,他将很多正方体积木扔在地上,大声喊道:“你要鲨威玛吗?”</p><p class="ql-block">‍王卫栋说:我要买一个鲨威玛</p><p class="ql-block">‍姜建宇举起手来说:给你</p> <p class="ql-block">姜建宇在运送食材时,不小心被王正威砸到手了。</p><p class="ql-block">‍王正威赶紧用手握着姜建宇的手:“对不起,对不起”,姜建宇握了握自己的手,两个人突然相视一笑。</p><p class="ql-block">‍两人接过同伴递过来的“积木鲨威玛”。</p> <p class="ql-block">厨房收拾卫生</p> <p class="ql-block">看到地上越来越多得“积木食材”,姜建宇突然大喊:“别运食材了,这地上太多了都是食材了”。</p><p class="ql-block">‍王卫栋抱着一个纸箱(冰箱)‍想放到厨房旁边,但遭到了姜建宇的拒绝❌。</p><p class="ql-block">‍姜建宇大声喊道:不要了,这里太多食材了</p><p class="ql-block">‍王卫栋回应说:一点都不多</p><p class="ql-block">‍王正威将冰箱接过并放到厨房旁边。</p><p class="ql-block">‍王卫栋和赵梓旭源源不断的往厨房这里运送食材,姜建宇见状便说:“发工资了”,将“工资”递给王卫栋。</p><p class="ql-block">‍王卫栋高兴的说:我有工资啦</p><p class="ql-block">‍王卫栋停止了运送材料。</p> <p class="ql-block">姜建宇喊道:赶紧收拾收拾,准备关业<span style="color:rgb(237, 35, 8);">(关门)</span></p><p class="ql-block">‍他的声音得到了其他同伴的回应“好的”</p><p class="ql-block">‍姜建宇边收拾边说:赶紧收拾收拾,我们要有新食材了。</p><p class="ql-block">‍王卫栋问道:收拾收拾下班?</p><p class="ql-block">‍姜建宇回答道:收拾收拾才能下班呢</p><p class="ql-block">‍几个小伙伴收拾的特别快快速(期间有一点对话,听不清)</p><p class="ql-block">‍姜建宇说道:我们这不干净就没法卖了,我们就破产了。</p><p class="ql-block">‍王正威回应道:对呀,破产就变成垃圾场了。</p><p class="ql-block">‍厨房很快收拾好了,姜建宇拿起一个圆柱体积木放到餐桌上:这是扫码的</p><p class="ql-block">‍</p> <p class="ql-block">‍餐厅都收拾干净了,姜建宇喊道:下班下班。</p><p class="ql-block">‍游戏结束。</p> 谈话活动 教师分析与解读 <p class="ql-block">1.姜建宇和王卫栋在搭建初时便已经达成共识要搭建一个汉堡店,同伴们对于他的想法表示赞同,一起合作搬运积木,明确的搭建目的,良好的幼幼互动互帮,使得整个游戏过程非常愉快、和谐。</p><p class="ql-block">‍2.汉堡店开业后,姜建宇说需要一个服务员,孩子们积极举手响应,在游戏中能自觉接受角色分配并做好自己的工作。<span style="font-size:18px;">在游戏过程中,基于《指引》中融入群体生活发展关切点分析可以达到台阶四的发展阶段,能主动承担自己的分工并为小组目标达成而自豪。</span></p><p class="ql-block">‍3.在营业过程中,孩子们之间的对话非常频繁,彼此之间对话有问有答,能在同一个“汉堡店营业”情景中进行持续不断交流并且积极回应,依据《指引》分析——沟通交流的态度和能力发展关切点可以达到台阶四的发展阶段。</p><p class="ql-block">‍4.幼儿在游戏中姜建宇能将自己对生活中汉堡店的生活经验延伸到游戏中,知晓汉堡店的设备、人员分工等。</p><p class="ql-block">‍5.孩子们的情绪稳定,当王正威不小心砸到姜建宇时,姜建宇没有大发脾气,两人相视一笑,矛盾解决。</p><p class="ql-block">‍6.当姜建宇发现地上太乱时,同伴却不赞同时他想了一个“停业”办法,并说“发工资了”,同伴立刻一起收拾积木,他遇到问题时能自己主动想办法并解决问题,拥有良好的学习品质。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">游戏经验发展分析</p><p class="ql-block">‍1.通过和之前积木区情景游戏过程对比,本次游戏过程非常完整。</p><p class="ql-block">‍合作搭建餐厅——分配角色——餐厅营业——收拾卫生</p><p class="ql-block">‍2.<span style="font-size:18px;">流程清晰明确,环节衔接流畅。</span></p> <p class="ql-block">我的思考:</p><p class="ql-block">‍从本学期开始后,积木区的情景性游戏非常多,幼儿在游戏过程中有非常频繁的幼幼互动。但我最近有一个疑问:积木区搭建的作品要给情景游戏做铺垫,但是孩子们在搭建过程中对于搭建技能很忽视,包括搭建水平远不及刚开学时高,这种现象是正常还是不正常?</p> 调整 <p class="ql-block">提供“超市牌”等卡片。</p> <p class="ql-block">编辑:贾彦晖</p><p class="ql-block">‍审核:李萌</p><p class="ql-block">‍终审:刘金花</p>