<p class="ql-block"> 为了进一步提高老师的专业素养和教学能力，提高教师驾驭课堂的能力。12月18日下午，我校的语文教研组再一次开展教学研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 本次教学研讨活动首先是听朱萍萍老师执教六年级语文上册《桥》。</p> <p class="ql-block"> 朱老师紧紧地抓住小说的环境、情节、人物这三个要素去展开教学，探索微型小说阅读密码。尤其是用鱼骨图梳理课文的内容，简明扼要，让学生既更好地理解课文，又记忆深刻。</p> <p class="ql-block"> 同时，朱老师始终不忘带动学生的情感，她以朗读为着力点，带着孩子们读中入情，读中理解，读中感悟，充分展现了语文课堂丰富的人文内涵。</p> <p class="ql-block"> 整个教学过程中，学生始终保持着高度的学习热情和积极性，他们认真听讲、积极思考、踊跃发言，与朱老师深入互动。无论是在知识学习环节，还是在课文理解与自主合作探究环节，他们都紧跟朱老师的教学思路，主动参与到各项学习活动中来，教学效果显著。</p> <p class="ql-block"> 课后，听课教师齐聚一堂，进行了深入的研讨交流。大家纷纷对朱老师的公开课给予了高度评价，认为朱老师的教学目标明确、教学内容丰富、教学方法灵活、教学过程流畅，充分体现了以学生为中心的教学理念，为大家提供了一堂精彩的小说示范课。同时，老师们也结合自己的教学经验和思考，对这堂课提出了一些宝贵的意见和建议。</p> <p class="ql-block"> 教学研讨活动是一个学习和借鉴的过程，是一个交流和探讨的平台，是一个反思和提高的途径。我们只有不断学习，共同探讨，才能不断提高我们的教学水平，从而提高教学质量以实现真正的高效语文课堂。</p> <p class="ql-block">图片：邾风云</p><p class="ql-block">编辑：朱萍萍</p><p class="ql-block">初审：陈文明</p><p class="ql-block">终审：陆立峰</p>