“核心素养培养与新中考研讨”专家报告会在费县第二中学举行

白雨

　　面对新课程方案、新课标、新教材、新中考的“四新”形势，为扎实做好校长、教师专业发展和教学的引领工作，在日常教学中有效培养学生的核心素养，促进教育理念的更新与教学方法的创新。12月15日，费县“核心素养培养与新中考研讨”专家报告会在费县第二中学报告厅举行。初中学校校长、业务校长、教务主任、年级主任、教研组长、班主任共530余人参加了会议。

　　“很久没有听到这么精彩的报告了！牺牲一个星期天也值了！”“两位专家的报告，有实操，接地气，内容深刻，见解独到，饱含热情，感人至深。在笑声、掌声、泪水、思考中愉快的度过一天”“人累了可以回家，心累了可以去听李校长的报告!”……报告会现场气氛热烈，掌声不断。与会教师纷纷表示，一天的报告，既有理论支撑，又有实践做法，对大家启发很大。

　　上午，山东省即墨28中校长李志刚以《如何在学校管理中融入新的教育理念》《如何大面积快速提高教学质量》为主题，从个人成长和青岛即墨区第二十八中学的发展历程为切入点，围绕“家校合作”“教师第一”“教学中心”“学生为本”四个新理念进行分享。报告通过生动的案例讲述了如何进行策划实践活动，如何通过开学典礼的和谐教育、毕业典礼的感恩教育、分层家长会的激励教育等特色德育活动，引领家长信赖学校、支持学校、配合学校，实现了家校共育的良好局面。从研究中考、雷锋课堂、情感教育等几个方面谈大面积提升教学质量的具体做法。即墨28中的成功经验为费县教育改革提供了宝贵的参考和借鉴。报告结束后，齐峰局长为李志刚校长颁发费县初中教育高质量发展咨询顾问聘书。

　　下午，省教科院甄主任则以地理课为例，引领我们深入探讨教考衔接的核心素养落地的新思路。从“您开展教学的直接依据或您制定教学（或学习）目标的直接依据是什么”的问题讲起，解读了“标准”“课程标准”的概念，介绍了试题的立意、情境、设问、作答四要素和核心素养试题的样态，要求老师们做到“知其然”。通过“教—学—习—得”内涵的解读，由教师的“教”到学生的“分”，其中的关键是教师的“修道”，既根据课程标准设计学习目标，在准上下功夫，做到“知其所以然”。通过“做中学”“用中学”“创中学”，在学生的“做”“用”上下功夫，做到“行知合一，有所为有所不为”。用“标准教学生”，通过教学目标撰写、课堂教学例说，深入浅出为大家做了很好的示范和引领。

　　此次专题报告会的成功举办，不仅是费县初中教育的一场思想的盛宴，更为推动全县教育事业发展，校长、教师的专业发展注入了强劲动力。