<p class="ql-block"> 为了深入贯彻落实《礼泉县教育局关于进一步加强城乡共同体建设的通知》礼教发【2023】191号文件精神，推进优质教育学校向薄弱学校辐射，缩小县域内校际之间差距，全面推进城乡义务教育一体化改革发展，2024年12月18日上午教研室穆亚群部长，教研室办公室郑园主任及实验初中李建钊校长一行11人赴烽火学校开展送教帮扶活动。</p> <p class="ql-block"> 安莎宁老师执教八年级数学《一次函数的图象和性质》，课堂上，安老师富有亲和力的教学语言、独具个性的教学方式，很快拉近了与学生之间的距离。在安老师的引导下，八(2)班的孩子们跃跃欲试，争相举手发言，安老师发挥小组合作探究的作用，让学生在合作中，通过观察、动手、体验、发现、总结。整个教学过程，安老师引导到位、点拨适时，收到较好的效果。</p> <p class="ql-block"> 刘银老师执教的是七年级英语Unit3 My School。教学中，刘老师善于从学生的学习兴趣、生活体验和认知水平入手，注重培养学生运用语言的能力，注重师生之间、学生之间的双向互动，积极引导学生参与合作，大胆交流展示。整节课，聚焦课堂本质，课堂互动热烈，学生主体地位得到彰显，个性得到张扬，主体意识得到开发，英语素养得到提升。</p> <p class="ql-block"> 张娟妮老师执教九年级物理《杠杆》，张老师通过生动的引入，生活中的杠杆实例，有趣的杠杆小实验，来激发学生的学习兴趣。张老师引导学生探究杠杆的基本概念和原理，通过小组讨论、实验探究等多种方式，让学生充分理解和掌握杠杆的五要素以及平衡条件。在教学过程中，张老师注重培养学生的科学素养，比如提出问题、猜想假设、设计实验、收集证据、得出结论等科学探究能力。同时，张老师比较关注学生的学习状态，及时给予鼓励和帮助，让学生在学习过程中感受到成功和快乐。</p> <p class="ql-block"> 同课异构，烽火学校王明茜老师这节课以“My School”为主题，通过明确的教学目标、丰富的教学内容、多样的教学方法以及高参与度的课堂氛围，成功地帮助学生提升了英语表达能力，增强了对学校的归属感和自豪感。</p> <p class="ql-block"> 范静英老师的《一次函数图像》，教态大方，教学语言科学规范， 简约明了，语速始终具有启发性，知识的细节方面强调到位，注重了学生动手操作能力的培养，并对图象形状让个别学生进行了交流，教师基本功扎实，板书整齐大方。</p> <p class="ql-block"> 郭凤化老师《杠杆》这节课以杠杆为主题，通过清晰明了的教学内容、生动有趣的实验演示、丰富的习题练习以及灵活多样的教学方法，全面而深入地介绍了杠杆的基本原理和实际应用。</p> <p class="ql-block"> 课后，六位教师和参加听课的领导、老师进行了评课。</p> <p class="ql-block"> 首先，刘银，安莎宁，张娟妮三位教师就本节课教学设计问题的预设、目标的达成等问题与听课教师进行了交流。</p> <p class="ql-block"> 教研室办公室主任郑园，教研室中教部部长穆亚群，高小聪，陈亚荣对六位教师扎实的教学基本功、精巧的课堂设计、良好的师生互动、艺术的课堂调控等给予充分肯定。同时对有效课堂的实施提出建设性的意见和建议。</p> <p class="ql-block"> 县教研室同志给讲课老师颁发聘书。</p> <p class="ql-block"> 实验初中科研主任王亚凤老师进行《聚焦课题，潜心科研》专题讲座，讲座中详细介绍了潜心科研的方法和技巧。王亚凤老师强调了科研工作的专注和深入，指出科研需要付出大量的时间和精力，进行反复的实验和验证。王老师分享了自己在科研过程中的经验和教训，同时，也提到了一些有效的科研方法和技巧。</p><p class="ql-block"> 总的来说，这次讲座让我们对科研工作有了更深入的认识和理解。认识到聚焦课题和潜心科研的重要性，也学到了一些有效的科研方法和技巧。</p> <p class="ql-block"> 本次送教帮扶活动，为城乡教师搭建了相互交流学习的平台，既提升了送教教师的教学素质，又促进了双方教师教学互动、共同成长，切实解决烽火学校存在的教学资源弱化，教育教学质量提升缓慢问题。</p> <p class="ql-block"> 本次交流活动，时间虽然短暂，但送教活动尤如一缕丰盈而温情的冬日暖阳，让我们每个老师心中都心生暖意。感恩送教，携手同行，共同进步。</p> <p class="ql-block">制作：杜丽</p><p class="ql-block">审核：赵剑</p><p class="ql-block">终审：邱仙利</p>