快而美硬笔字第一期公益师资三班总结

李菊青

因为我刚好遇见你留下足迹才美丽风吹花落泪如雨因为不想分离因为刚好遇见你留下十年的期许如果再相遇我想我会记得你 KCGS2024快而美硬笔字第一期公益师资三班1组 快而美硬笔字志愿者——崔冉老师南怀瑾先生曾说过：“能控制早晨的人，方可控制人生。”每天早上5点起床，5：30上课既规律又有收获，健康又快乐，让每一天都成为生命中最精彩的篇章。 每天早晨在尹老师娓娓道来的主持词里，在申老师用心认真毫无保留的倾力授课中，在各位班辅导员和组长老师的热心督促中，在点横竖撇捺的一笔一画练习里，在吴教授用毕生心血精心设计打造的视频课程里，我们这一群喜欢热爱快而美硬笔字的人聚集一堂，共赴一个美好的期许，一个伟大的使命。练成一手好字，养正一个孩子，幸福一个家庭，振兴中华民族！这不仅仅是快而美硬笔字的使命，更是每一个参加快而美硬笔字师资班的老师心中的使命。 所有的独门绝技，其实都是熟能生巧，所有的信手拈来都是百练成钢，因为书写路上淋过雨，我愿意为你撑把伞，申老师的话还在耳旁回响，3个月初级公益课在恋恋不舍中却结束了。虽然我的字写的还不够完美，但我坚信坚持下去，才有好事发生，信手拈来的从容，都是厚积薄发的沉淀。 我们一群人在这个线上的平台，为了一件事相聚一次，心灵拉近了，彼此温暖着，也通过这件事的完成，把自己的生命变的郑重，人生就是如此，找几位志同道合的朋友，做几件有价值的事，也许回望这一生时，你会特别踏实，让我们一起加油，走的更远，互相成就！崔冉敬上！ 禹州党楼小学——张晓燕老师练字，就像是一场与自我的对话，一次心灵的修行。在最初的阶段，每一笔每一划都是挑战。手指握着笔杆，仿佛在与陌生的朋友磨合，难以掌控其走向和力度。但随着时间的推移，慢慢地，笔在手中变得越来越听话，像是被驯服的小马，开始按照我的意愿前行。练习字的过程中，我学会了观察。观察字帖上每一个字的结构、比例和笔画的形态。这不仅是对字形的观察，更是对美的洞察。我发现，一个字的平衡与和谐，就如同生活中的各种关系，需要恰到好处的协调才能展现出最美的姿态。耐心，是练字给予我的另一份珍贵礼物。有时候，为了写好一个复杂的字，需要反复练习多次，不断地纠正、改进。这期间，若没有足够的耐心，很容易半途而废。然而，当坚持下来，看到自己的进步，那种满足感无法言喻。练字也让我懂得了专注的力量。当全身心地投入到笔下的世界，外界的喧嚣与纷扰仿佛都与我无关。在那一片宁静的空间里，只有我和笔、纸相互交融，这种专注带来的内心的平静，是在忙碌生活中难得的片刻安宁。更重要的是，通过练字，我明白了坚持和积累的意义。每天的一点点进步或许并不明显，但长期的积累却能带来质的飞跃。就像人生中的许多目标，不是一蹴而就的，而是靠日积月累的努力和坚持去实现。它是我生活中的一道光，照亮了前行的道路，让我在喧嚣中找到宁静，在浮躁中寻得沉稳。 童之星幼儿园——赵培果老师通过练习的过程中，我深刻体会到，快与美的完美结合并非易事，每一笔每一划都需精准控制力度与速度，方能达到既快而又不失美感的效果。通过反复临摹，不断琢磨，我逐渐掌握了硬笔书法的技巧，自己也愈发显得有力而灵动。此外，快而美硬笔字还让我学会了耐心与坚持，在无数次的重复与修正中，我愈发明白书法之美不仅在于自形之美，更在于那份对艺术的执着与热爱如今，每当我提起笔都能感受到那份由内而外的愉悦与满足。快而美硬笔书法不仅提升了我的书写技巧，更丰富了我的精神世界，书法还为我提供了一个宁静的港湾，帮助我在快节奏的生活中沉淀心灵，找回内心的平和与安宁。感谢老师们的耐心指导，感谢组长每天的认真点评，感谢组员们的一路陪伴! 童之星幼儿园——袁朝凤老师俗话说:“字如其人”，就是说我们每个人写的文字体现了他的修养、性格、学识甚至健康。也有人说，文字是人的第二外貌，就是说，你的一手好字能够很大程度上弥补外貌上的不足，相反亦然。对于学生来说，一手好字能受益一生。对于教师来说，由于职业的原因，一手粉笔字，就在学生面前树立了一个形象，一手钢笔字则在学生家长面前树立了形象。记得小时候，刚上学学写字时，还能一笔一划，写的方方正正，工工整整，不时得到老师表扬。长大后，态度有了变化，写字不如儿时那么认真，字迹潦草，有时写的字竟勉强认得是什么字，自己也知道自己写的字拿不出手，每次总想等有时间了好好练练字，可总没有把练字提上日程。还好，借着这次“学习硬笔书法，提高书写能力”通过这一段时间的练字，我体会到了思想重视是练字的关键，要在整个的练字过程中不断加强对练字重要性的认识，只有对练字意识的不断提高，才有对练字的责任感，用心写好字，认真做好人。最后感谢各位老师辛勤的付出与陪伴，感谢崔老师和李老师用心的点评，辛苦了! 童之星幼儿园——王培丽老师通过三个月的学习,我已明显感受到自己字体的变化，老师们每天早上都很认真的讲解每个汉字的笔画、起笔、收笔。在每天书法的练习中，我深切的体会到耐心和专注力的重要性，感谢老师提供了这么好的一个平台，感谢老师们每天的耐心指导，感谢辅导员和组长每天的认真点评，感谢组员们三个月来的陪伴。在硬笔字的练习旅程中，我收获颇丰。每一次落笔直书，都是与自我的较量。点如繁星，横似劲梁，撇若飞燕，捺如长刀，笔画间的起承转合尽显汉字的韵味与风骨。练字时，需全神贯注，屏气凝神，将浮躁驱逐，让心灵沉淀。这不仅磨砺了我的耐心，更使我在快节奏的生活里寻得一片宁静天地。一笔一划间，我仿佛触摸到了中华文化的深邃脉络，汉字不再只是符号，而是历史与情感的凝聚。于横竖撇捺中，我领悟到为人处世当如写字，规规矩矩，堂堂正正。 童之星幼儿园——党晓娟老师练习硬笔字的这段时间，我深刻体会到它的独特魅力。一笔一划间，仿佛是与汉字的深度对话。从基本笔画开始，横竖撇捺就像建筑的基石，构建出汉字的骨架。练字时，心境会逐渐平静，外界的喧嚣渐渐远去，专注于笔尖的游走。当写出一个结构优美、笔画有力的字时，那种成就感油然而生。而且，硬笔字也在潜移默化地影响着我对传统文化的理解与热爱。它让我明白，汉字不仅是交流的工具，更是艺术的载体。在不断练习中，我收获的不仅是一手好字，更是内心的沉稳与对美的感知。通过这三个月的学习，让我收获满满。每天早上老师们认真讲授汉字的机构几何形态，清晰展示每个笔画的起笔、行笔、收笔，让我了解了快而美硬笔书法字的特征一-分布均匀、主笔突出。书法练习中，我深切体会到耐心与专注的重要性。学习快而美书法，不仅提升了我的书写技能，更磨炼了心性。感谢老师们的耐心指导，感谢组长每天的认真点评，感谢组员们的一路陪伴! 禹州党楼小学——周丽丽老师几个月的学习快而美书法线上课，让我收获颇丰。每天老师认真讲授五十个字的机构几何形态。每个字都有详细讲解和示范，清晰展示每个笔画的起笔、行笔、收笔，如同书法老师在身边悉心指导。让我了解并逐步掌握快而美硬笔书法字的特征一-分布均匀、主笔突出。书法练习中，我深切体会到耐心与专注的重要性。一笔一划的书写，让我在快节奏生活中寻得内心宁静。完成一幅作品时，那种成就感无与伦比。学习快而美书法，不仅提升了我的书写技能，更磨炼了心性。感谢各位老师的耐心指导，感谢组长每天的认真点评，感谢组员们的携手同行! 禹州党楼小学——刘春梅老师通过几个月的学习快而美硬笔字,我受益匪浅.首先是快而美硬笔字的新理念:学得快,写得快,写得美。其次是在不断的练习中,不但了解奇菱格的神奇魅力,打点连线的书写,还从50个字根的结构中了解,主笔突出中宫收紧,左右舒展等要求开始.从刚开始的不用心,到细心,再到耐心而专心.宽博开张的字形,让自己的心情舒服.心胸开阔,这一切的获得都取决于快而美各位老师的正确引导.最后,感谢遇见快而美，从练字中体会到心性的磨练.对毅力的塑造,让自己变得认真、用心、勤奋、自觉。 KCGS2024快而美硬笔字第一期公益师资三班2组 禹州燕井小学——白梦娟老师笔耕不辍，日子有功!从九月二十六到十二月十六日，将近三个月的时间，不知不觉本学期也结束了，非常感谢快而美硬笔字的老师们一路相伴!原以为字体已经成型，更改着实艰难，但是今天自己笔下写出的五十个字根和开始的有了极大的差别。固然有原来的影子，但能明显观察到自己的字形有了宽博开张的感觉，笔画分布也慢慢找到了规律，尝试书写时注意笔画的对称协调。字形上变化是其一，更重要的是被快而美老师们热忱的态度感染。当我偶尔有懈怠时，老师们的鼓励让我继续坚持。时刻铭记，阳光之下，优秀者在奋笔前行!期待在以后的日子里，自己能坚持习字，努力学习书法知识，持之以恒，更上一层楼。 禹州燕井小学——吴利芬快而美书法，一笔一画，入木三分；传承古韵，书写情怀；书法艺术，历久弥新。练字放松心情，陶冶情操。在每一次笔尖与纸张的摩擦中，我感受到了艺术的魅力，也体悟到了人生的智慧。我有以下三点感悟1、练字需要耐心。每当我提笔写字时，我必须屏息凝神，将所有的注意力集中在笔尖，这不正像生活中的我们吗？当我们在面临挫折，困苦和困难时，需要学会保持冷静，以耐心和毅力去迎接挑战，用心去感悟那一瞬间的成长与收获。2、练字需要坚持。我曾经有过无数次想要放弃的时候，但是当我看到那些书法家的字时，我就会被深深地吸引。他们的字行云流水，让我明白只有坚持才能让人生绚丽多彩。因此，无论遇到多么大的困难，我从来没有放弃，因为坚持可以使我走向成功的彼岸。3、练字需要专注。每当我提笔书写，我必须摒弃杂念，全神贯注。透过这样的练习，我更懂得了如何在生活中去倾听，去观察，去理解。快而美书法让我畅游在文字艺术的殿堂，菱形格和字，一撇一捺、一横一竖，尽显中华文化的魅力，我会继续在书写中寻找快乐和自信！最后再次感谢快而美的老师们的辛苦付出！ 禹州燕井小学——刘慧珠老师转眼间已经和大家共同学习了三个月!非常感谢各位教师的大爱(邱老师的耐心指导铺垫、尹老师的精神引领、申老师的细致讲解、郭老师的娓娓道来、李老师的鼓励支持、各位优秀的同行者的陪伴与分享...)各位教师们的格局和大爱让我从之前的一个人快走变成了一群人走向远方。通过看书学习、练字、晨跑，我觉得生活真的可以是简单的幸福!一个人的努力带动一家人带动一群同事带动一批孩子真的是很有成就感这个成就感也会带着我走得更远。1.练习一种陌生的字体需要把自己放空，重新输入。掌握新字体的特点(从最基本的观念入手)从而练习笔画掌握节奏感，同时摹写新字体感受字整体的结构框架(主笔突出、宽博开张、中宫收紧、分布均匀)，认真体会老师们说的每一句话，教的每一个步骤。2.有目的的练习。在书写每天的字体时要有意识地去感受其中的结构规律，在日常练习中下意识地把字体的主笔突出出来，做到分不均匀。3.每周复盘一次。反思自己的字体有什么变化或者有哪个笔画写不好，找到优秀的教师给予指导再去练习，一定一定要再去操作去改变自己固有的书写模式，只有这样字体才能有改变。反思自己的态度是否端正，有没有懈怠(因为天气变冷就不起床)，唯有坚持方能造就优秀，把优秀变成习惯。我今天(12月16日)没有做到早起听课早起锻炼，借口:生病了。实际上身体不舒服就是给我了提示要坚持锻炼身体，提高免疫力，调整自己的作息和饮食。4.温故而知新。初级课程最后一个作业是50个基础字根，实际是上周末的作业，我没有完成。今天在书写时瞬间觉得自己之前的学习很肤浅没有及时去复习，之前书写时没有融入它的规律去练习，所以第一本的字体没有后面的字体印象深刻。又重新背贴，但是没有背完。5.总结书写的结构规律。因为我没有练习过书法，好多结构不知道，只能自己在听课时听老师讲的记下来，在写同类字时去运用，去关注笔画之间的位置关系。当然想要总结出字体的规律并带着它去运用，需要我们用心专注于写字，最好是一个固定的安静的时间。最后想要说一点我自己的亲身体会:经过两月的智慧父母修行班和三个月的练字，自己成长了很多，因为我在生活中遇到问题时就克制自己抛弃之前的固有思维尝试用新方法解决问题，虽然也有失控的时候，但是频率低了很多，孩子们的问题也相对少了很多(我提醒自己要关注孩子每一个不好的行为背后的原因，走进孩子的内心，去帮助他。这个方法起了一定的作用)。在书写汉字时，我也提醒自己身正为范，要把学到的用出来才能学会，到后期意识到自己讲解时候的困难，再去尝试讲解字体，最后才真正懂了以教代学，而且这些我讲过的字体复习的时候印象都很深。水滴石穿不是水的力量而是坚持的力量!以上是我近三个月练习快而美硬笔字的心得，文字简单，只是自己的一些感慨。如有不当之处，还需大家指点，共同进步! 禹州燕井小学——李盼盼老师不知不觉,跟随快而美硬笔书法初级班已学习三月有余,在这三个多月里,跟随团队一起学习,共同成长.首先,我养成了练字之前先观察的习惯.我们每天早课,老师都会先教我们观察字的结构和占格,由跟着老师观察到后来自己写时会先观察,预习,再听老师讲,并把这种习惯运用到平时的教学中,不自觉养成了观察的习惯.其次,调整握笔姿势.因为握笔姿势已形成习惯,所以调整握笔姿势很困难,在这三个月中,我养成了有意识地调整握笔姿势的习惯,只有自己姿势正确了,才能更好引导学生.第三,养成了早起做重要事的习惯.早上起来听课、练字,做积极的事情,一天都觉得能量满满.《犟龟》里有一句话:"只要出发,就会遇到盛典".初级班的学习虽然结束了,练字的旅程才刚刚开启。 禹州党楼小学——李晓娟老师本学期开始学习硬笔字以来，我在硬笔书法的学习道路上有了丰富的体验与不小的收获。在学习过程中，我从最基本的握笔姿势开始调整。掌握了正确的握笔方式，就像为建造高楼打下了坚实的地基。接着是笔画的练习，横、竖、撇、捺等基本笔画看似简单，实则蕴含着无尽的变化。通过反复书写、对比字帖，我逐渐领悟到每个笔画的起笔、行笔和收笔的力度与角度的细微差别。随后，我开始学习汉字的结构。了解了独体字的重心稳定，通过对结构的深入研究，我书写的汉字从松散变得紧凑、美观。书写技能方面笔画更加规范流畅，以前写的弯曲、粗细不均的笔画现在变得挺拔、有力。例如，捺画能够写出捺脚，撇画也有了自然的弧度。汉字结构更加合理，字体的整体美观度有了显著提升。原本高低不平、宽窄不一的字体变得端庄大方。学习习惯方面培养了耐心和专注力。在长时间的硬笔字练习过程中，我学会了静下心来，专注于每一个笔画、每一个汉字。养成了每天练字的习惯。即使在繁忙的学习或工作中，也会抽出一定的时间来练习硬笔字，使练字成为生活的一部分。总之，在硬笔字学习过程中，我的收获是满满的，希望有一天，我的硬笔字能够变得更加规范，美观! 禹州燕井小学——张慧超老师通过这三个月来，我参加了快而美硬笔书法，并从中获得了一些深刻的体会。练字不仅仅是为了写出漂亮的字，更是一个修身养性的过程。 首先，练字让我学会了专注。在提笔写字时，我需要全神贯注于每一笔每一划的起承转合，稍有不慎，字形就会走样。这种高度的专注让我在日常生活中也变得更加耐心和细致，不再轻易被外界的干扰所影响。其次，练字让我体会到了坚持的重要性。刚开始练习时，我的字迹歪歪扭扭，毫无美感可言。然而，随着每天坚持练习，哪怕只是短短的十几分钟，我都能感受到自己的进步。这种积累的过程让我明白，任何技能的提升都需要时间的沉淀和不懈的努力。此外，练字还让我对汉字的结构和美感有了更深的理解。在练习不同字体的过程中，我逐渐领悟到每个字都有其独特的平衡和韵律。最后，练字让我感受到了一种内心的宁静。在快节奏的现代生活中，练字成为我放松心情、缓解压力的方式。每当提笔写字，我仿佛进入了一个与世隔绝的空间，所有的烦恼和焦虑都暂时抛诸脑后，只剩下笔尖在纸上滑动的沙沙声和内心的宁静。总之，练字不仅提升了我的书写能力，更让我在精神上得到了升华。它还教会了我专注、坚持、欣赏和宁静。 KCGS2024快而美硬笔字第一期公益师资三班3组 禹州燕井小学——陈媛老师通过今日重写50字,已明显感受到字体的变化,现就学习过程谈几点自己的感受.一、对字的间架结构把握更准了;二、虽然这个扁宽字体与本人(低年级语文教师)在教授学生时字体不一致,但个人的书写有提高三、定点写字确定能提高书写效率四、对本人板书的工整度有提高;五、感受到大家对书法的热爱、执著六、感谢老师们的细心指导.