<p class="ql-block"> 第一场讲座由丁琪教授带来，她现任南京市江宁教师进修学院副校长，是一位资深的教育专家。她的专题讲座《走向生态的乡园区域课程实践》让我受益匪浅。丁教授强调，乡园区域蕴含着丰富的自然资源与独特的乡土文化，这些都是儿童成长过程中珍贵的教育素材。她倡导“尊重自然、传承文化、促进儿童全面发展”的理念，鼓励我们将儿童从封闭的教室带入广阔的乡园天地，让他们在与自然的亲密接触和对乡土文化的深入探究中，培养观察力、思考力、实践能力以及对本土文化的认同感与归属感。听着丁教授的讲述，我不禁想起自己小时候在田野里奔跑、捉虫子的快乐时光，那些美好的回忆仿佛又重新回到了我的心头。</p> <p class="ql-block"> 杨帆教授为我们带来了专题讲座《“评估指南”实施背景下，幼儿观察与评价的实施策略及案例分析》。杨教授围绕评价与教育评价主题展开，深度探讨了如何正确评价幼儿活动行为，并让老师们分组设计教育评价指标。她强调，评价不仅仅是对结果的判断，更是对过程的关注。在分组讨论环节，我们同行老师之间热烈交流，共同探讨如何在实际教学中更好地观察和评价幼儿的行为。这个过程不仅让我们学到了很多实用的方法，也让我们感受到了团队合作的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 王晓梅教授为我们带来了《“评估指南”实施背景下，自主游戏开展及案例解读》的讲座。王晓梅教授指出，自主游戏是指儿童不受教师安排，自发、自主、自由的活动。她通过丰富的案例分析，让我们深刻理解了自主游戏对幼儿发展的重要性。王晓梅教授强调，教师应该给予幼儿更多的自由空间，让他们在自主游戏中探索世界、发展自我。听着她的讲述，我们不禁回想起自己小时候与小伙伴们一起玩耍的快乐时光，那些无忧无虑的日子仿佛又回到了眼前。</p> <p class="ql-block"> 吴邵萍教授她的专题讲座《追随教师的发展需求——谈开放性园本课程的建构》让我深受启发。吴教授提出了三个需要解决的问题：一是教师不能满足每个区域和幼儿面对面互动的问题，解决师幼比不足；二是教师无法在同一时间段满足每一位幼儿互动的问题，解决教师时间分配的不足；三是教师现有的知识技能无法满足所有幼儿需求的问题，解决教师能力不足。她提出，我们要追求朴实无华的教育，追随教师的需求，提升课程的质量，真正实现促进每一位幼儿身心全面协调发展。吴教授的精彩语句让我深感共鸣，也让我对未来的工作充满了信心和动力。</p> <p class="ql-block"> 接下来，闵兰斌教授以《主题沙龙：基于园情的课程创始实践》为主题，开展了小组形式的讨论实践活动。我们被分成几个小组，每组利用本土资源找出一个主题，设计主题课程的资源及幼儿发展的目标。在小组讨论中，我与几位同行老师畅所欲言，共同探讨如何将本土资源融入课程设计中。这个过程不仅让我学到了很多新的思路，也让我感受到了团队合作的力量。</p> <p class="ql-block"> 每一场讲座如及时雨般洒落在每一位老师的心田。在场的每位老师或认真地做笔记、或全神贯注地聆听、或积极与专家们互动，收获着各自的成长。看着大家专注的神情，我不禁感叹，这场培训活动真是意义非凡。它不仅为我们提供了丰富的理论知识，更激发了我们在实际工作中不断创新的动力。</p> <p class="ql-block"> 张金明园长的讲座《中华优秀传统文化在幼儿园课程建设中的思考与实践》让我对传统文化有了更深的理解。张园长通过红旗幼儿园开展的一些课程案例，讲解了中华传统文化融入幼儿园课程建设的实践。他强调，传承好中华优秀传统文化是我们的责任，也是我们的使命。听着张园长的讲述，我不禁想起自己小时候过节时的热闹场景，那些传统的习俗和文化传承仿佛又重新回到了我的记忆中。</p> <p class="ql-block"> 任春红教授的专题讲座《“评估指南”背景下的户外体育活动的组织实施与教师支持策略》带领我们重温了“指南”与“刚要”中关于幼儿健康发展的内容。她讲述了学前儿童体育活动的目的与任务，强调了户外体育活动对幼儿身心健康的重要性。听着任教授的讲述，我不禁想起自己小时候在操场上奔跑、玩耍的快乐时光，那些美好的回忆仿佛又回到了我的心头。 </p> <p class="ql-block"> 在小组讨论环节，我们围坐在一起，热烈地交流着各自的想法和经验。每个人都在积极发言，分享自己的观点和建议。这个过程不仅让我学到了很多新的思路，也让我感受到了团队合作的力量。看着大家热情洋溢的神情，我不禁感叹，这场培训活动真是意义非凡。它不仅为我们提供了丰富的理论知识，更激发了我们在实际工作中不断创新的动力。</p> <p class="ql-block"> 每一个讨论都充满了热情与深度。在这个过程中，我们不仅收获了宝贵的教学经验，更结识了一群志同道合的朋友，形成了一个相互学习、相互支持的温暖大家庭。看着大家热情洋溢的神情，我不禁感叹，这场培训活动真是意义非凡。它不仅为我们提供了丰富的理论知识，更激发了我们在实际工作中不断创新的动力。</p> <p class="ql-block"> 这种小组讨论和学习交流活动，充分体现了团队合作、知识共享和思维碰撞的重要性，是一个非常有价值的学习方式。我们将带着满满的收获回到各自的岗位，把所学所思所悟融入日常教学中，用心去浇灌每一朵祖国的花朵，用爱去编织每一个孩子的梦想。让我们携手共进，在学前教育的道路上砥砺前行，为孩子们的幸福人生奠定坚实的基础，共同创造学前教育更加美好的明天！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 活动结束后，我走在回家的路上，心中充满了温暖和感动。这一天的培训不仅让我学到了很多新的知识，更让我感受到了教育事业的崇高与美好。我相信，只要我们心怀热爱，不断学习和进步，就一定能够在学前教育的道路上走得更远、更稳。让我们一起努力，为孩子们创造一个更加美好的未来吧！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿: 玛哈巴 </p><p class="ql-block">审核:何玉涵</p>