师德师风建设 以德立身，以德立教 <p class="ql-block"> 为深入学习贯彻全国教育大会精神，全面落实立德树人根本任务，严明底线红线，打造德才兼备的高素质教师队伍，营造风清气正的育人环境，<span style="font-size:18px;">开学初由德管主任康主任组织学习</span>师德师风的相关文件，如《严禁教师违规收受学生家长礼品、礼金行为的规定》《严禁中小学在职教师有偿补课的规定》等。</p><p class="ql-block"> 强调师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，是教育工作能否成功的关键。要求全体教职工务必高度重视师德师风建设，严以律己，为人师表，自查自纠，立德树人，把贯彻落实师德师风融入日常。并希望全体教职工以此次警示教育活动为契机，自觉把纪律和规矩挺在前面，加强师德修养，恪守师德规范，弘扬教育家精神，努力争做“四有”好老师。</p> <p class="ql-block"> 在康主任的组织下，认识了“大先生”——于漪老师。在这次的培训中于漪老师给我们留下了非常深刻的印象。于漪老师的“一辈子做教师，一辈子学做教师”让我们知道了无论什么时候，都要不断提升自己。她的故事，就像一颗种子，播撒在每个人的心中，激发我们对于教育的思考和行动。她用自己的一生，为我们诠释了什么是真正的教育者——一个能够点燃学生内心火焰的人。在她的引领下，我们看到了教育的真正意义：不仅仅是知识的传授，更是灵魂的塑造。 </p><p class="ql-block">🌸关于教师</p><p class="ql-block">座右铭：教育工作中,一切以教师人格为依据:“智如泉涌 ,行可为表仪者,人师也。”一辈子做教师，一辈子学做教师。一身正气，为人师表。</p><p class="ql-block">🌸关于教育</p><p class="ql-block">教育是理想的事业，没有理想的教育是不存在的，教育是神圣的追求，它充满着伟大与圣洁，不容任何玷污与亵渎，教育是崇高的使命，它需要我们全身心的投入与完全的奉献。</p><p class="ql-block">🌸关于教学</p><p class="ql-block">教学要“胸中有书”，要认真钻研教材，在“真懂”上下功夫。教学参考书毕竟是别人的劳动，只有自己的劳动所得才是带着生活露水的鲜花，是你自己的心得，学生才容易和你交融。教出自己个性的时候，才是学生收获最大的时候。因为，教育事业是创造性的事业。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 学完师德师风的教育和于漪老师的故事后，我们以备课组为单位，结合我们的教育教学，进行了分享交流。通过我们的分享交流，不仅让我们重新审视了自己的教学行为，更让我明确了未来的努力方向。🌈在未来的教学道路上，我们继续坚守师德师风，为学生创造更美好的未来！🚀</p> 仁心匠魂，雕琢未来 <p class="ql-block"> 为深入贯彻落实党和国家关于加强新时代高素质专业化教师队伍建设的决策部署，传承和弘扬教育家精神，引导广大教师坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，本学期翦老师组织全体教师观看《开学第一讲•师者如是》。节目以弘扬践行“教育家精神”为主题，选取六位不同层次和领域的优秀教师代表现身说法，讲述躬耕教坛、潜心育人、教育报国的感人故事。</p> <p class="ql-block"> 隆回县虎形山瑶族乡草原学校的校长谭美珍提出：“大自然是我们最美的课堂，日出时学校在鸟鸣中，风起时学校在云端，夜幕降临时学校在星空里。她以充满诗情画意的田园教育让乡村孩子们拥有宽广的未来。</p> <p class="ql-block"> 李海，1974年12月出生，平江县安定镇大桥中学高级教师。创造性地让孩子们在山谷弹奏，在田野放歌。他和乡村儿童的音乐教育，创造出一种既美且好的心理教育。扎根乡村教育32年，组建“薪火乐队”，利用业余时间无偿教孩子们音乐，一路走出乡村，唱到央视。</p> <p class="ql-block"> 湖南师范大学附属小学校长李晓玲老师，以求是创新、善作善成为宗旨，全身心投入学校实践，从细节出发，努力寻求未来学校、智慧教育的突破口，努力创造适合孩子天性、彰显未来趋势的小学教育。</p> <p class="ql-block"> 欧阳陵江老师在每一次学生实操中都要求学生紧跟步骤，严控要求，每次实操都是对学生的锤炼，培养出一批又一批对技术充满热爱与坚持，传承工匠精神的优秀学生。</p> <p class="ql-block"> 衡阳市特殊教育学校刘玲琍老师，怀着“抱挽救一个孩子，就等于挽救一个家庭”的信念，创造一种穿透荆棘，焕发生命活力的特殊教育。<span style="font-size:18px;">以爱心和耐心作为自己的座右铭，用实际行动去关爱每一个聋哑孩子。用生命去感受，用心去浇灌，用爱去行动。</span></p> <p class="ql-block"> 韩海生老师抓住科教融合这一时代主题以身示范，努力做学生的榜样，努力培养学生的家国情怀与创新能力。</p> 一路追寻，一路花开 <p class="ql-block"> 从老师们的心得体会中可以看出老师们的感受很深。</p><p class="ql-block">音乐老师熊雪茹说：“在今后的工作中，我将以视频中的老师为榜样，不断强化自己的责任意识，努力提升教育教学水平，全身心地投入到工作中，用爱与责任陪伴学生成长，在教育的道路上坚定地走下去。”</p><p class="ql-block">美术老师康桂兰说：“相关文件的学习，使我更加明确了行为的边界和底线，合法惩戒的学习让我懂得在美术教育中如何把握尺度，做到既严格要求又关爱学生。”</p><p class="ql-block">科学老师胡英琪在心得体会中写道：“‘有教无类，润物无声’这八个字不仅印在教导处，何尝又不是刻在我的心里，我将接纳学生所有，力所能及地托举每一位孩子。”</p><p class="ql-block">体育老师涂礼志通过培训，更加深刻地认识到师德师风不仅是教师个人行为的规范，更是教育质量保证。作为一名教师，我们要以这些优秀教师为榜样，不断提升自己的专业素养和道德修养，以实际行动践行学高为师，德高为范的教育理念，为培养新时代的接班人贡献自己的力量。</p><p class="ql-block">语文老师白尤斌认为要用仁爱之心陪伴学生，不仅成为学生知识的引路人，更要成为学生人生道路上的引路人。</p><p class="ql-block">“这些榜样的身影如同一座座灯塔，照亮我前行的道路，也让我更加坚定了成为一名优秀教师的信念。”这是数学老师熊娟的收获。</p><p class="ql-block">英语老师江智宏说：“每一位教师都是一道光，自带温暖的色彩，照亮了学生的成长之路。我是一位平凡的人民教师，所立之处不过三尺讲台，但再平凡的身份，再微弱的光，也会成为学生心中的那抹暖阳。在今后的工作中，我定会保持初心，坚定信念，努力前行！”</p> <p class="ql-block"> 让我们携手并进，以更加饱满的热情、更加坚定的信念，共同开启师德师风建设的新篇章。不断学习与践行教育家的精神，相信每一位老师都能成为学生心中那盏最亮的灯！</p> <p class="ql-block">组长：康桂兰</p><p class="ql-block">组员：黄扬 方林 朱志红 翦罗波 刘娟 江智宏 胡小蓉</p>