走出家教的误区

潇湘鸟

家庭是孩子生活最多的地方，父母也是对孩子成长影响最大的人。孩子就像父母的一面镜子，所有的优秀或者不足都是父母行为的映射。《改变孩子，先改变自己》的第二章，着重描述了家庭教育中的各种误区，以及怎样才是好的家庭教育。

一，关于惩罚。

中国自古流传下来的教育方式有“棍棒底下出孝子”，可是惩罚真的是有效的教育方式吗？没有人喜欢被惩罚，就拿我们自己来说，小的时候被父母责骂批评，我们心里最直接的反应是不开心，或者不服气，严重的变成“死猪不怕开水烫”的状态，在这种情况下，你还觉得惩罚是有用的吗？“惩罚并不能阻止不良行为，它只能使行为者在犯错时变得更加小心，更加巧妙的掩饰以及更有技巧而不被发现”，这就是惩罚的真相。

二，批评，鼓励和赞赏。

“批评是一种具有很强目的性的教育方式，而不是情感的宣泄。”当孩子犯错时，我们很容易血气上脑，原本是想达到教育的目的，可最终却成了自己情绪的宣泄，因此而口吐恶言，甚至失去理智。实际上批评是一种需要技巧和自我修养的一种方式。我们想要达到教育的目的，批评孩子应该注意: 控制自己的情绪，保护孩子的自尊心，态度要客观公正，语言要精确，严谨，同时还要注意场合（不要在讨论问题时、孩子开心或伤心时、有他人的场合、自己情绪异常时、孩子需要帮助时批评。）

鼓励不是物质奖励。物质奖励是低级的、庸俗的手段，它不能给孩子带来持久的学习动力。而且物质奖励往往暗示了孩子的消极心理，增长孩子的功利心，并且把学习和奖励对立起来。

赞扬和批评一样是需要技巧的。比如我们小时候夸小朋友很棒，但是在他十岁时你还在夸他很棒，那么这种夸奖就是空洞且没有说服力的。夸奖孩子，要夸孩子的努力和态度，要多用描述性的赞美，总结成一句话是: 有内容，有感受，有评价，既着重于就事论事的赞赏，又着眼于塑造形成的积极引导。

三，溺爱、培养孩子的责任感，生活习惯决定学习习惯。

如何毁掉一个孩子？那就是溺爱他，对他有求必应，替他包办一切。这样长大的孩子，以自我为中心，失去独立生活的能力，不能承受生活的压力，也不能承担人生的责任。所以，合格的父母应为子女计，我们希望孩子能够成材，能承担属于自己的责任，应从小培养孩子的责任感和良好的生活习惯。

家庭和父母的生活习惯影响孩子的生活和学习习惯，这种因果关系可以列出下面的公式: 父母的生活习惯→孩子的生活习惯→孩子的学习习惯→孩子的学习成绩。

所以，要培养一个优秀的孩子，父母应首先从自己做起，从自己开始改变。