“复”而有道 “习”而得法——南湖小学区片教研活动

南湖小学

　　为了扎实、有效地开展高效复习，切实提高教师复习课堂的教学质量和教学效率，进一步加强校际教师之间的交流和学习，使复习有的放矢，行之有效，12月17日下午，南湖小学、路南第二实验小学、第三实验小学、第五实验小学及雷锋小学，以“复而有道，习而得法”为主题，以南湖小学六年级张乐津老师的一节《百分数》单元复习课为例，共同探讨如何更有效的进行数学单元复习。

　　张乐津老师的这节复习课，分成梳理知识和巩固练习两部分。在上课前，通过让学生先自己整理单元内容和做课前检测卷，了解学情，精心设计教学目标、重难点和课堂练习。

　　课后张乐津老师就今天这节课的设计及课堂效果进行了反思。

　　老师们就复习课的设计和复习方法进行了评课，交流和研讨。

　　第二实验小学张军主任对本节课进行了细致的点评，对教学设计及教学方法给予了高度评价。

　　在场的青年教师纷纷发言，谈收获，说思考，研讨氛围热烈。

　　熊立梅书记、校长全程参加教研活动，对本次教研活动给予高度认可，为教师们间互相切磋、互相交流的氛围点赞。熊校长就本节数学课与大家分享教学心得，她强调复习课要有“魂”，找到知识之间的联系，凝练汇总关键知识点，围绕知识点展开全面复习提升。她鼓励在场的青年教师通过多种方式不断地为自己充电，做到理论与教学实践结合，实现专业技能的持续成长。

　　此次教研活动，对增强老师们关注复习、研究复习课的意识，提高复习课的教学质量具有积极的意义。相信老师们有了此次的思考与交流，一定能让复习工作做得更加扎实，更加有效。