<p class="ql-block">2024年12月17日,乐东黎族自治县教育研究培训学校在华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学开展高三生物教学交流活动。为了响应乐东黎族自治县研究培训学校组织活动的主题“精准复习,高效授课——共筑高三梦想之路”,我校生物教研室组织以“高三生物复习策略探讨”为主题的教研活动,此次教研活动主旨为促进乐东县各中学生物教师的教学交流,提高乐东县高三生物教学复习效率。</p> <p class="ql-block">活动第一环节:由我校张秀妹老师展示《微专题六:基因定位的遗传实验设计》复习课。乐东县各校高三生物教师到现场观摩公开课。</p> <p class="ql-block">本节课主要是由题归纳考点,通过引导学生解决经典题目和高考题目,并归纳探究基因是位于常染色体上还是仅在X染色体上的解题思路。教学过程中,以学生为主,每个环节都是学生独立完成,并引导生生互评。教师及时点出细节问题,并归纳相关考点。</p> <p class="ql-block">活动第二环节:乐东县高三生物教师观摩我校杨繁老师的《第26讲 人类遗传病的类型及特点——遗传系谱图》复习课。</p> <p class="ql-block">杨繁老师通过指导学生演练经典题目和2020年海南高考题目,归纳遗传题的解题思路:(一)遗传病的遗传方式;(二)根据亲、子代,写出个体的基因型;(三)</p><p class="ql-block">计算遗传概率。</p> <p class="ql-block">活动第三环节:基于两节复习课,乐东县各中学高三生物教师进行评课,提出疑问,并相互交流解决的方法。</p> <p class="ql-block">本环节首先由张秀妹老师和杨繁老师阐述此次活动课的设计思路。</p> <p class="ql-block">其次相关学校教师代表分别进行评课并提出可实施的建议。最后由我校高三生物组长黎明鹊老师分享高考改卷心得。</p> <p class="ql-block">本次活动通过协同教研,实现教学资源,教学方法和教学经验的共享模式,以提升我县高中教学质量。</p>