<p class="ql-block"> 为深化课堂教学改革，全面落实“双减”政策，更好地践行新课程标准，展示课堂教学改革成果，12月17日上午，在临漳县教研室教研员申巾英陪同下，邯郸市教育科学研究中心张金芳莅临第四小学，对“课堂教学改革示范校”创建工作进行评估和验收。校长张志林、副校长张海丽及教导处领导全程陪同。</p> 校长汇报 <p class="ql-block"> 第四小学党支部书记、校长张志林以《素养导向 学为中心》为主题,对学校情况进行了汇报。</p><p class="ql-block"> 随着义务教育新课程标准（2022年版）的颁布，第四小学创建落实素养导向、践行“学为中心”的教学模式，确立了立足于教研、立足于课堂、立足实际，大改革、稳步推进的课堂教学改革思路，把课堂教学改革作为提高教学质量的中心工作来抓，紧紧围绕课堂教学这个主阵地，构建与探索“1235” 课堂模式，用心推进和实施课堂教学的改革。该模式旨在通过学生的自主学习、展示交流、点拨提升、练习巩固和评价反馈等环节，激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质。</p> 走进课堂 教师座谈 学生问卷调查 查阅档案 巡视校园 总结反馈 <p class="ql-block"> 张校长代表第四小学全体师生感谢督导组对我校课堂改革工作的高度评价。我校将以此次实地督学指导和达标验收为契机，狠抓落实，及时弥补工作中的薄弱环节和不足之处，从细处着手，继续推行优效管理、锻造优质师资、深化学校特色，借势而上，助推学校高质量发展。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：许笑岩</p><p class="ql-block">审核：张海丽</p><p class="ql-block">签发：张志林</p><p class="ql-block"><br></p>