西幼天佐路园的美篇

西幼天佐路园

【灵动教研】半日研磨 夯实内涵 —记西幼天佐路园业务学习

　　为进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育评估指南》要求，聚焦幼儿园一日生活保教工作质量，持续优化和规范班级半日活动的组织与管理，共促教师与幼儿的发展。西岗幼儿园天佐路园12月13日、16日深入中大班进行了半日活动的观摩的业务学习，了解教师半日活动的组织能力与幼儿生活游戏的开展情况。

深入现场，细致观摩

　　此次承担开放的班级分别为中四班和大四班，现场观摩教师分别从区域游戏、晨谈、晨锻、生活环节、教育活动等多个环节进行了半日活动组织与实施的全程“跟踪式”观摩与实况记录。

聚焦问题，优化提升

　　观而不思则殆，学而不研则浅。观摩结束后，开放班级教师和现场观摩教师12月16日中午齐聚多功能室结合三个问题进行深度研讨与交流。

　　教师们结合现场活动照片各抒己见，提出自己看到的优点，并针对问题积极表达自己的见解，同时对活动中存在的不足提出合理的建议与意见，让开放班级的教师在原有基础上取得更大的提升。

　　最后赵园长结合评估指南提到的要求进行了总结，梳理了在观摩中存在的问题，在幼儿活动的过程中，要坚持给予幼儿最少的干预，最多的观察，最大的耐心，最有效的点拨。以儿童视角，追随儿童步伐，探索游戏的真谛。

　　润物无声，花开有声。通过本次班级半日观摩活动，教师们对于半日活动中自己的教育行为和实施策略有了更深层次的认识。我们将以本次观摩活动为契机，给幼儿创设安全、自由、和谐、温馨的环境，不断优化幼儿园一日活动的组织与实施。