<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">不觉已初冬，暖阳润心田，课间候课时，正在愉悦着孩子们的欢愉，小宇犹豫着跑到我的身边，腼腆地对我说:“老师，昨晚家访你怎么没来呢，就想让你来的！”</p><p class="ql-block">我着实被感动到了，一愣，便马上反应过来，装作不知情地问:“昨天有老师去你家家访？我不知道啊，你怎么不早点告诉我呢，我要知道去你家，我一定去！”孩子笑了:“我也不知道老师要来家访呢。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">其实，昨天家访我是知道的，但确实有事走不开，所以才缺席的。孩子的情况我平时关注较多，也了解一些。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">初认识他，是从分班成绩单认识的，小宇分数很低很低。心里带着这个低分数来到班级进行对号入座，便认识了他:那精致的双眼皮下是一双毛茸茸的大眼睛，眼睛虽大，但少些孩子该有的童真与灵气，加之一副有框眼镜罩着，略显颓然。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">上午课上，他无所事事，既不看书也不写字，位上总是乱糟糟一团，自娱自乐，同学们也都见惯不惯。</p><p class="ql-block">下午课上，他独自玩着玩着，就会睡上一觉。</p><p class="ql-block">无论课堂作业还是课外作业，他都不会做一点，同学们收作业、组长检查作业也会自动把他过滤。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">观察了一段时间，很头疼也很心疼，总想着去救救他，可也无从下手。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">于是先从他以前的老师那打听，得知小宇在三年级时因为中午营养餐课擅自离校，然后在小区楼顶睡着，错过了上课时间，最终找到他时，老师们也是一身冷汗未干。</p><p class="ql-block">听到这些，我心里有数了:孩子是问题学生，有逃学习惯，甚至……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 可以我的观察和经验来看，孩子的表现又不像是胆大妄为或是走极端。</p><p class="ql-block">于是我经常找他聊天，在聊天中得知，那次，小宇并不是刻意逃学，是因为不知爷爷安排他在校午餐，独自回家了，到家后发现爷爷不在家，自己门口等着无聊，便向上爬楼梯玩，在十几层时，累了饿了便睡着了。听到这，心里一酸。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孩子跟爷爷一起生活，一天三顿外面买着吃，爷爷爱玩牌、爱和酒友小聚，对孩子教育很不重视，孩子没有好的家庭学习环境。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一个声音在心底响起:我要拯救他！一个粗略的计划在心中明朗。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我先是在例行聊天中一通彩虹屁把他夸了起来:帅气啦，聪明啦，善良啦，骨子里还是想学好的啦，对他有信心啦等。这些溢美之词，我每天都对他说上几句，他很受用，话语慢慢多了，笑容慢慢有了，眼睛也慢慢亮了！我的计划有了初进展。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我便开始得寸进尺:孩子，你的基础薄弱，阅读理解与写作对你来说有点难，咱先从基础字词开始，每天学一点，进步一点，时间长了，就会有大进步。</p><p class="ql-block">他使劲点点头，当晚回家就买一本默写本，每天写两页，尽管写得不忍直视，我也会每天坚持给他批改，当然每天也少不了对他一番夸张手法的肯定与表扬，一段时间以后，默写本上的对号多了，书写也有了进步，我的计划又向前走了一步。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">毕竟我的时间有限，于是我又给了他最大特权，让他自己挑选一个小老师，每天指导监督他的学习，他很高兴也很大胆地选了我们班最优秀的苗同学做他的私人小老师。既然特权都给他了，我也大刀阔斧一把，跳过班主任，把小宇从最后排直接调到最前排，坐在小苗老师身旁，便于他们师徒学习。小苗老师极其负责，每天都会向我汇报小宇的作业完成情况，我也会每天不失时机地小宇进行一番夸奖，每逢此时，小宇那欲笑却又微收的可爱样，总会让我心里一阵欣喜。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我也不知被关注、被肯定、被表扬有多大的力量，才一个多月，小宇像变个人一样:一节语文课，他能二十分钟在听讲，自习课上，他能安静地写作业，有时会眉头紧锁有时也会咂咂嘴，每逢这时我都会走到他身边，亲自辅导，辅导起来难度虽然不小，但他很开心，我就跟幸福。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">每次我看护营养餐，小宇总会给我拿餐、盛汤，还会给我吃他带来的小吃。虽然我没吃他的小吃，但我总会在全班表扬他知感恩、爱劳动、情商高，他都会高兴得红了脸！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">后来，我又给他封了个大官——排长，负责他那一排同学的课前准备情况，并有记名字的权利，这下对他来说受宠若惊，他极其负责，总会记下几个表现不好的同学名字给我，名字中的错别字不少，我总会耐心教他写正确，并给他提出要求，下次必须把同学名字写正确再给我，一次，我偷瞄到他在查字典学写同学姓名，我忍不住笑了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">近日，校长亲自到小宇家家访，对我来说，又是一个不容放过的教育资源:</p><p class="ql-block">“小宇，校长都亲自去你家家访啦？” </p><p class="ql-block">“嗯！就想让你来，你没来！”</p><p class="ql-block">“你看，你多亏每天做两页默写，要不你拿什么给校长看？”</p><p class="ql-block">“是的！”</p><p class="ql-block">“校长说了什么？”</p><p class="ql-block">“校长说我资质不错，只要认真学两个月就能有进步！”</p><p class="ql-block">“校长说错了！根本不需两个月，一个月，期末考试你一定会给我一个大大的惊喜！”</p><p class="ql-block">“校长，是不是还说十天来班级看你一次？”</p><p class="ql-block">“是的！”</p><p class="ql-block">“你看，校长那么关心你，看好你，说明你的确可以很优秀！”</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">正聊着，上课铃声响，他又一个箭步冲进班级，去履行他做排长的职责了！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">…………</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">如果说我对班级的热情有一部分来自小宇，也许有人说我虚伪，真的，我把小宇当做我的实验对象，我很期待我在这块试验田上的耕耘与付出，在多久会有多少收获，我很期待，一直在期待……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有期待，就会有热情！</p><p class="ql-block">有热情，就会有使命努力去做照进特殊孩子心灵的一道光，让我和他多年以后用来回忆，用来感动！</p>