【东岳诗词影像】21期 —— 关工委.钢城区诗词学会 《古韵传薪行》

LYH珊瑚

　　12月10号，由莱钢关工委常务副主任田克宁，携钢城区关工委常务副主任葛敬玉、钢城区诗词学会会长杨娟、钢城区诗词学会秘书长李玉华，一行四人踏入了潍城这片文化底蕴深厚的土地。此行，旨在学习“大手牵小手”诗词楹联传统文化进校园的创新实践活动，共同探寻教育的新篇章。此次行程，不仅是一次文化的巡礼，更是心与心之间的桥梁搭建。带着对传统文化的深厚情感与对青少年成长的深切关怀，跨越地域界限，共赴一场文化传承与多元教育的智慧碰撞。

通过此次交流探讨，我们充分汲取了潍城区在关爱下一代及推广诗词楹联文化方面的宝贵经验与先进理念，为钢城区注入了新的灵感与动力。我们以此为契机，积极探索适合本地特色的有效途径，让优秀的传统文化在钢城区这片热土上焕发出夺目的光芒，照亮青少年前行的道路，为他们的成长之路增添一抹浓厚的文化底蕴。

交流座谈会由潍坊市老年（老干部）书画研究会会长、潍坊市老干部诗词楹联研究会党支部书记、中国老年书画研究会常务理事于友国同志主持。　

在交流座谈的温馨氛围中，潍坊市老干部诗词楹联研究会会长、同时兼任潍城区诗词楹联学会会长的陈宝玉同志，以其深厚的文化底蕴和满腔的热情，细致入微地介绍了潍城区“大手牵小手”诗词楹联进校园项目的辉煌历程与丰硕成果。他生动描绘了孩子们在诗词的海洋中遨游、在楹联的世界里探索的动人场景，以及这一活动如何激发了学生们对中华优秀传统文化的热爱与尊崇。同时，陈宝玉会长分享了如何巧妙地将诗词楹联融入日常教学、如何搭建平台，促进师生间的互动交流……，特别是亲自撰写的《心语——潍城区中小学诗联作品点评》和为本次活动连夜编辑完成5所学校近期创作的诗联美篇作品《楹联潍城·诗意潍州——学生诗联作品》，毫无保留地赠送给我们钢城区，感人至深。

　　陈宝玉会长于座谈会上，以“大、广、深、实”四字为轴，全面而生动地将潍城区“大手牵小手”诗词楹联进校园活动淋漓尽致向我们道来。

1. 于“大”字上绘宏图

陈会长首先着眼“大”字，详细阐述了活动如何在宏观层面布局谋篇，以宽广的视野和宏大的格局，引领着诗词楹联文化在校园内蔚然成风，让古老的文化精髓在新时代焕发出璀璨的光芒。可谓：

潍城名片楹联撼，北海诗声震九天。

红烛德高吟古韵，初开春蕾咏诗燃。

人才梯队齐携手，睿智思维永向前。

意蕴悠扬同绘锦，神州美誉广流传。



2. 在“广”字上拓疆域

陈宝玉会长聚焦于“广”字，讲述了活动如何广泛覆盖，不仅涵盖了各个年龄段的学生，还深入到了校园的每一个角落，让诗词楹联的韵味弥漫在校园的每一寸土地上，成为师生共同的精神食粮。可谓：

瑰丽楹联诗意盎，珠玑锦句溢华篇 。

求同存异创新境，继往开来有后贤 。

四海众人齐砥砺，普天万宝共争妍 。

灵辉闪烁八方照，一代群英耀世传。

3. 向“深”字里探幽径

谈及“深”字，陈宝玉会长着重介绍了活动在挖掘诗词楹联文化内涵上的不懈努力，通过深入浅出的讲解、丰富多样的实践，引导学生们探寻传统文化的精髓，让文化的种子在心中生根发芽，茁壮成长。可谓：

深掘传承意味长，诗词瑰宝闪金光。

会员共聚研创作，学子齐声诵美章。

国粹楹联凝雅韵，文辞精髓耀东方。

植根铸就千秋业，功在当今溢罄香。

4. 于“实”字处见真章

最后，陈会长落脚于“实”字，分享了活动在落实细节、注重实效上的具体举措，每一项工作都力求扎实有效，确保每位学生都能从中受益，真正让诗词楹联成为连接过去与未来的桥梁，点亮孩子们的求知心灯。可谓：

实字为根育栋梁，诗魂教学谱华芳。

讲坛春色浓如酒，墨韵飘香溢四方。

线上传承论对仗，线下操作趣徜徉。

潍城儿女多才俊，共绘楹联锦绣长。

　　

莱钢老年书画研究会尊贵的会长田克宁先生，对潍城区精心策划并实施的“大手牵小手”诗词楹联进校园活动，给予了极为崇高的赞誉。他深情地表示：“贵区在此项文化传承上的起步之早，执行之优，实在令人钦佩。尤为令人动容的是，当亲眼目睹学生们笔下流淌出的诗联佳作时，我们内心充满了难以言表的震撼与喜悦。这些稚嫩而充满才情的作品，无疑是传统文化在新时代绽放出的璀璨光芒。”

在此基础上，田会长还将自己亲笔挥毫、蕴含着深厚文化底蕴的《道德经》墨宝册页，作为珍贵的礼物，赠予了于友国与陈宝玉两位同志。这一举动不仅是对潍城区辛勤付出的认可，更是对潍城区教育事业及文化传承工作的高度肯定与赞赏。



　　

在这片文化底蕴深厚的潍城与钢城之间，文化的桥梁悄然架起，不仅连接了两地的情感，更促进了文学艺术的交流与碰撞。潍城诗词楹联学会，以其博大的胸怀与深远的眼光，慷慨赠予钢城诗词学会多部珍贵的诗集，这一善举，如同春风化雨，滋润着钢城文学创作的土壤，为我们的文学之旅增添了无尽的滋养与灵感。

这些诗集，每一部都是时间的见证，是文化的积淀，是智慧的结晶。它们不仅记录了潍城诗词楹联学会成员们的才情与心血，更承载着对传统文化的热爱与传承。每一行诗句，都仿佛是一位智者跨越时空的低语，引领我们走进那个充满诗意与哲思的世界，感受那份对美好生活的向往与追求。

对于钢城诗词学会而言，这些珍贵的诗集无疑是一笔宝贵的财富。它们不仅为我们提供了丰富的创作素材与灵感来源，更让我们在“大手牵小手”诗词楹联根植校园的教学中，有了可操作性的教学版本。 因此，我们衷心感谢潍城诗词楹联学会的慷慨赠予，这份情谊，我们将铭记于心。同时，我们也期待与潍城诗词楹联学会进一步加强交流与合作，共同推动两地文学事业的繁荣发展。

12月15号钢城区诗词学会在钢城区关工委葛敬玉副主任的引荐下，踏入“莱钢高中”，与刘校长、孙校长等领导进行了座谈交流，共同聚焦“大手牵小手”诗词楹联文化深植于校园，经过交流探讨，双方就项目的具体实施路径、文化内涵的挖掘与传承、以及活动形式的创新与多样化等方面达成了诸多共识。此次交流不仅加深了彼此的了解与信任，更为项目的顺利推进奠定了坚实的基础。届时，将于明年启动。希冀诗词楹联在钢城这片肥沃的文化土壤中，绽放出绚烂的光彩。

　　

此次文化之旅，犹如一场穿越时空的心灵盛宴，让我等有幸汲取了诸多先进教育理念的甘露，那些关于启迪智慧、培育人才的真知灼见，此番游历不仅丰富了我们的知识库，更激发了我们将所学融入实践的热情与决心，让理论与实践在碰撞中擦出耀眼的火花。

钢城区诗词学会的会员们，通过观看美篇的细腻描绘、视频的生动再现、快讯的即时传递，灵感如泉涌，创作出一幅幅、一首首令人赞叹不已的诗词佳作。楹联工整对仗，格律诗音韵和谐，古体诗古朴典雅，新诗自由奔放，从字里行间，我们能感受到诗友对文化的热爱，对生活的感悟，以及对未来的憧憬。这些作品，楹联17幅、格律诗22首、古风9首、新诗2首。这些诗从立体纬度中绽放的花朵，字字珠玑，句句动人，共同编织成一幅精彩纷呈的文化画卷，等待着每一位过客驻足欣赏，细细品味。



一、楹联部分

1.姚树祥

撑天柱地双行字，纳古涵今一副联。

2.潘淑云

钢潍共颂，笔墨生香书韵律；

才女取经，诗联衔接汇佳篇。

3.曹庆义

学赶潍城、诗联进校园、从娃娃抓起；

传承国粹、风雅抒心智、必步步提高。

4.曹庆义

立足钢城. 老少同行. 书画诗联成一脉；

修身笔墨. 多方共勉. 文明道德续千年。

5.曹庆义

掩卷吟诗、学子多才兴国运；

挥毫泼墨、群贤重义育忠良。

6.宋道强

引导童心扬国粹，栽培诗圣筑文明。

7.宋道强

诗韵温馨滋万代，楹联和睦传千秋。

8.马培贤

圣贤牵手，诗联两地吟钢铁

靓女献花，词曲双城咏风筝。

9.马培贤

国粹寄情红日照，校园牵梦彩云飞。

10.马培贤

金童敢赋滕王序，玉女强书蜀道难。

11.刁兴华

学潍城，经纶韵律娃娃起。

扬国粹，风雅诗情代代传。

12.刁兴华

钢潍共勉，力创诗联书雅韵。

俊杰相惜，奋辞赋语诵豪情。

13.裴梅红

引领儿孙闻历史，倾心稚子诵诗词。

14.裴梅红

诵诗词弹古曲，授受九州礼度。

扬国粹嵌楹联，传承华夏文明。

15.杨娟

今日联花明日果，潍城韵律百城音。

16.李玉华

十载春华育智才，千帆竞渡

九州秋色铺金路，万马奔腾

17.李玉华

立德修身安社稷，国运昌盛；

铸魂执手荡乾坤，栋梁成林。



二、格律诗部分



1.五绝·

潍城诗词楹联进校园有感

杨娟

楹联进万家，韵律遍童花。

今日风筝放，明朝越岭遐。

2.五绝·

学习潍城区诗词楹联进校园有感

贾鲁云

大手牵娃手，楹诗校课传。

多年驰步后，必定出英贤。

3.五绝·

携手谱华章

刁兴华

风筝引领航，钢铁志昂扬。

曲雅离骚颂，诗联韵律忙。

1.七绝·

话潍坊诗词楹联进入校园

陈星

立足校园扬国粹，压枝桃李谱新篇。

莫言齐鲁为师楷，放在神州亦领先。

陈星

诗词联韵溢潍城，文化传承博雅名。

注重校园初做起，换来雏凤富才情。

2. 七绝·执手

张登友

翰林雅士聚文庠，诚契交流探丽章。

潍邑钢城同执手，楹联诗作共流芳。

3.七绝•观钢潍两城诗词交流有感

韩帮新

诗词楹帖两君城，互动心弦颂政声。

琴瑟和鸣山水乐，同朋共举九州情。

七绝•观潍城诗词楹联进校园有感（通韵）

杨西银

潍城诗韵进学校，雅趣楹联润寸田。

借鉴他石吾所用，携行老少写华篇。

5.七绝•读《诗联润色 钢铁和音》有感

亓效亮

潍河东去润诗教，汶水西流载国风。

大手多情牵小手，喜看雏凤唱梧桐。

6.七绝·学潍城经验有感

田振山

诗联风雅鸢都耀，根系学园桃李红。

大小手牵抒志趣，脉承国粹建殊功。

7.七绝·潍城诗词楹联进校园有感

朱媛丽

煦煦东风放纸鸢，莘莘学子撰楹联。

潍城诗教传帮带，雨沃千山桃李妍。

8.七绝·潍城诗联浪波扬

姚树祥

诗联从未止于唐，李杜焉能绝后強。

厚古轻今非定理，潍城自涌浪波扬。

9.七绝·“潍城诗联入校园”有感

丁华萍

雅韵诗联入校园，春风携雨润心田。

潍城桃李绽奇秀，花气香薰齐鲁天。

10.七绝·携手

刁兴华

律动锦文书雅致，名家古韵众师行，

钢城潍市同携手，共筑诗联润色鸣。

11.七绝·话钢城潍坊学会交流

宋光明

钢城潍水奏和弦，赋雅楹红情意绵。

共话笏园佳愿许，春来携手放诗鸢。

1.七律•赞潍城楹联带头人

韩帮新

潍市名人有眼光，注重实效育材梁。

楹联进校语文课，全国红书第一章。

爱手牵童心相印，温馨鼓励沐朝阳。

众民诗兴同趋步，华夏芬芳代代香。

2.七律·有感于钢城、潍城对接学习交流活动

曹庆义

潍城经验钢城学，两地相连文艺牵。

共为明天扬国粹，同牵小手育梁椽。

诗联翰墨歌华夏，辞赋丹青进杏田。

教得英才辉日月，迎来春色染江川。

3.七律•钢潍两地诗联交流活动

马培贤

潍城诗社咏风筝，进校楹联颂仄平。

牵手少年吟宋韵，言传稚子诵唐声。

弘扬国粹书华夏，教授文明拓远程。

借鉴潍城新理念，九州联赋系钢城。



三、古体诗



1.诗人視野志高远

潘相坤

诗词楹联进校园，大手小手紧相牵。

楹联文化华夏鼎，布满名山寺庙殿。

潍坊经验意深远，大广新实重实践。

诗人学者新思路，拓展楹联新局面。

2.走进校园意义深远

潘相坤

潍坊古今文化乡，文豪诗杰美名扬。

潍柴走向全世界，风筝飞向四大洋。

诗杰县官郑板桥，诗画楹联出口章。

走进坊子老城区，亭园楼阁匾额芳。

3.观美篇文章有感

谭海光

纸鸢高飞一线牵，小手大手相伴远；

古风新韵常吟诵，校园楹联谱新篇。

4.钢城潍城诗词楹联进校园感想

王秀芹

钢城文化新拓展，潍坊城中风采现。

共建诗词楹联社，清新脱俗乾坤转。

国粹培新暖心田，书香传承入校园。

蓬勃向上看年少，壮志雄心走向前。

5.大手牵小手潍城钢城楹联学会有感

杨广清

之一

大手牵小手，相伴一起走。

教习诗词联，欢乐润心田。

之二

青丝如墨染，书香伴成长。

儿童笑声朗，回响在四方。

之三

笔锋入流水，意蕴藏其中，

楹联传文化，心手相连同。

之四

潍城春色好，花开映钢城，

大手牵小手，龙年欢乐中。

之五

岁月如长歌，诗篇垂千古，

潍城楹联会，传送钢城屋。

四、新诗

1.大手拉小手

宋道强

手拉手，

去探索楹联的深邃。

让几千年的瑰宝，

去传承培养花朵，

在启迪里打开他们探索文化的心扉；

让这古老的脍炙人口的灵魂，

永远保持非凡的底蕴之魅；

让楹联文化，

去丰富他们幼稚的思维。

春节是楹联的王国；

是培养青少年的好时机。

当字把门尽情的点缀，

在两行的潇洒飘逸中，

笃引他们去领略里面的奥妙精髓。

楹联能彰显美好家园的氛围，

它凝结着丰收；

凝结着渴望；

凝结着学子的前程似锦；

凝结着历史的丰碑。

让他们的执着在鞭炮声里穿梭，

对不同的韵律欣赏品味；

让楹联在他们的人生里熠熠生辉。

2.潍坊诗词楹联走进校园意义深远

裴梅红

在这寒冷的岁月空当，

有一缕温暖的阳光，

它照进了潍坊学校的窗口，

也照进了钢城诗词会员的心上，

那是楹联国粹文化的传承，

也是诗词之魅的拓展方向。

大手拉小手诗词楹联进校园的帮扶，

滋养着浇灌着祖国花朵的前程和希望，

那是华夏文明五千年一脉相承的文化和传唱，

那是九州秦皇汉武唐诗宋词到现代谱写的篇章。

大手拉小手诗词楹联进校园的注入，

　　

在那古老而厚重的潍城大地上，每一步行走，都仿佛是在历史的脉络中轻轻叩响，踏出的不仅是对这片土地深沉的热爱，更是对悠久文化无尽的尊重与敬仰。每一次心灵的触碰，每一次与智者的交谈，空气中都弥漫着一股难以言喻的温馨与期许，那是对下一代茁壮成长的深切关怀，是对未来文化繁荣昌盛的美好愿景。

在这片文化的沃土上，“大手牵小手”这一温馨而深远的文化接力，正被赋予新的生命与意义。我们致力于让诗词楹联这一蕴含深厚文化底蕴的中华瑰宝，在新一代的心田播种、生根、发芽，直至绽放出更加绚烂多彩的花朵，让古老的智慧在新时代的阳光下熠熠生辉。

美篇审稿：曹庆义 杨娟

美篇文案：李玉华

美篇制作：李玉华

诗词创作：学会诗友

诗词集稿：刁兴华

谢 谢 观 看

2024.12.17