想要随心所欲的轻松自在，就不要循规蹈矩地随大溜从众

宇翔教育（工学一体上大学）

　　人们在生活中的言行，都是不假思索地循规蹈矩、随大溜、从众，还自以为是地觉得正规。其实，太多的言行都是错误的，只是自己不觉得，因为大家都这样“自以为是”地做着。因为不是那种明确的大是大非的直接错误，于是就在逐步的适应中无声无息的默认后，从不排斥开始，逐步地完全认可。

　　我是一个所谓“另类”的人，因为我不愿意盲目地从众。尤其是大家都去做的事情，我再去做也没什么特别的意义和结果，特别是难有大的突破。要做大家都在做的事情，那就一定要有重大突破，否则没有意义。

　　想要随心所欲的轻松自在地活着，就不要循规蹈矩地随大溜、从众。而是有目标、有方法、有过程、有结果地想事、做事。

所谓的随心所欲，不是任性和任意妄为。前提是不能违法、不能违背道德、不能侵犯别人的合法权益。在这三个前提的基础上，那就要看明白事、听明白话、说该说的、做能做的。为此，我写成了四部书《看明白事》《听明白话》《说该说的话》《做能做的事》。并且教导我们的“工学一体上大学”的学生们也别越界和随心所欲地创新。

❶用任何工作的工资，维持日常一般的生活；

❷用工作之余的额外时间和精力，再用头脑和嘴，谋事、做事、赚大钱，活好；

❸无论是什么社会地位，都得是赚钱活命，进而赚钱多，活得好。人生一世，名利二字。因此，要获得名利双收。所以，我们就用教学生搞发明、出书、赚钱、出国、买楼买车的方式实践教学，所以学生们仅在三五年的时间，就有短期和长远工作的前提下，有社保、有多种待遇和保障、有钱、有发明、有出书、有出国、有用自己赚的钱买楼或买车，自然出人头地，就改变了人生命运，名利双收。

　　如果不这样“工学一体上大学”的实践学习，学生自己主动探索思考学习，那就在课堂上死靠时间，题海战术地答题混过多年时间学习空理论，然后再去在找到工作后重新从头实践学习，然而多数人如果不改变自己的想法和言行，是找不到工作的，更干不了所谓的专业对口的工作。

　　残酷的现实早已经证明了这些，可偏就有无数人还依旧一根筋死也不改变自己，更不知道终身、随时、随地的边工作边学习、边生活边学习。那就在社会的最底层挣着有数的小钱儿，或者啃老度日，一有大事儿就四处借钱无门，用信用卡倒钱还钱，艰苦度日吧！

　　最可怜的是自己家几代人都生活在社会的底层，却靠装逼的言行趾高气扬的看不起别人，脑子有病嘛！

没有他们不敢否定的人，从来都不学习别人、也看不到别人的长处、不认可别人的长处，耀武耀威地装腔作势，却不知道自己的低贱和卑微，然后靠在自己跟所谓有钱人面前的奴颜婢膝换口饭吃。

　　在家时父母没教孩子实践学习，更是自己都不学习，看到别人家孩子学习好受老师表扬，就嫉妒恨地排斥。孩子高考成绩仅在不及格的160分、210分、450分的状态，还敢炫耀，进而娇纵孩子在大学里处对象同居、高级娱乐地不学习，大学里也没有教应该实践的实际内容，毕业怎么可能找到工作、干好工作？

在孩子幼儿的学龄前阶段就开始摧残、折磨，花费大量的时间、精力和金钱拼命报班、补课、“培优”走过场不实际地学习，大学毕业不如普通人，甚至不如农民工实际，这是多么可悲呀！可卑！

哪个学校、哪个老师，有权利和能力改变母亲和家长，在家里对孩子的耳濡目染，娇、宠、惯成的错误认知和习惯？老师一旦多为学生想事、做事，不跟传统一样，就会遭到所谓的维权、砸饭碗。

这是谁的错误？是女人！母亲！家长！

家长自己不懂教育，也不专业，倒行逆施“越位”搞教育，于是教师就不得不“让位”，学生的学习必然就“错位”。人们却都自以为是！