爱画鱼的小孩（ 2.涂鸦世界.）

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在孩子的眼中，世界是一幅绚丽多彩的画卷，等待着他们用纯真的笔触去描绘。小凯德自3岁起便开启了他奇妙的绘画之旅。那时的他小小手掌紧握画笔，在纸上留下一条条不规则的线条和小星星。而那些线条和小星星渐渐幻化成了他心中最爱的小鱼。四岁时的凯德画鱼渐入佳境。他的图画随着他认知视野的开阔，慢慢的在他的涂鸦中讲述他生活中的故事。 21年4月凯德在幼儿园蜡笔画的：春天彩虹🌈 六岁的哥哥和两岁半的弟弟在水族馆里认真观察鱼的动态。 水族馆里，沉浸式的感受水族生物的世界。 凯德不到三岁时画的鱼。他的笔触虽然幼稚，但在他心中这些鱼是是有色彩的，是五彩斑斓的。每一条鱼🐟都带着他对未知世界最初的探索和想象。 22年12月爸爸妈妈带着他们去了西班牙的大加纳利群岛。他们坐游艇下潜去看了水下生物。回来后对海洋生物着迷不已。那些其妙的水母，庞大的鲸鱼，可爱的海豚都在他的画笔中一一呈现。上图是：坐游船下潜，去看海洋生物。下图是自由自在海里游弋的鱼🐟。 大西洋里的鱼🐟 红海里的鱼🐟 家里的鱼缸，是凯德观察水中生物最方便的地方。 凯德蜡笔画：鱼缸里的鱼🐟。 书籍是孩子们认知世界的开始。爸爸妈妈给孩子们买了大量各种知识的书籍📚，阅读是他们的兴趣所在。哥哥更是书不离手，现在回答他们的问题，奶奶都要先去查了百科百度才敢回答。 孩子们每天晚上都要讲睡前故事。孩子们喜欢天文地理，喜欢海洋。慢慢的他们也都有爱护地球的意识。水粉画：海洋生物（上图） 海洋垃圾（下图） 哥哥意德，堪称恐龙的“超级拥趸”，笔下的恐龙栩栩如生。孩子们对恐龙的喜爱，宛如一把钥匙，开启了他们对远古世界的好奇之门。从恐龙到彼时的气候环境，再到生物的生存策略与空间，他们的探索欲不断蔓延。哥哥对恐龙时代的三叠纪、侏罗纪、白垩纪了如指掌，各类恐龙物种更是信手拈来。早在 2022 年，我曾为他撰写过一篇“侏罗纪公园”的美篇。即便时至今日，当被问及未来的志向，哥哥依旧眼神坚定，毫不犹豫地回答：“我要成为一名考古学家，去探寻那些远古的奥秘。” 21年8月带孩子们参观“自然博物馆”, 结束时买了两本关于恐龙时代的书，孩子们爱不释手。 受哥哥的影响，恐龙玩具走进了凯德的世界，也闯进了他的绘画天地。从温顺的三角龙到凶猛的霸王龙，他用画笔赋予了这些古老生物新的生命他画的恐龙有在森林嬉戏，有的在草原上漫步，也有恐龙争夺的战场。仿佛他自己也置身在于那个神秘的恐龙时代。，与它们一起玩耍。 23年4月凯德手里拿着他在幼儿园画的恐龙图画。 22年12月31日，凯德送给奶奶的新年画：小恐龙去探险。 恐龙大战 奶奶和两个宝宝在恐龙时代（1） 森林宿营。（2） 穿越时空的恐龙 随着年龄的增长，凯德对周围世界上的观察愈发细致。生活中的点点滴滴都成了他绘画灵感的源泉。房屋，花草，街道上的汽车🚗，乡村的田野都在他的笔下变得生动起来。 水族动物们的游乐场：荷塘 上图：小蚂蚁去旅行下图：远古时代 凯德设计的可以在天上飞，也可以在水里行的：未来汽车 奶奶的家 狮子和小鸡🐔 凯德阅读了大量的儿童书籍，为他绘画插上了翅膀，让他的作品有了故事。他也想把自己的画变成书。他会把画纸折叠成4等份，然后编故事。小嘴碎碎念着，小手不停的画着。于是他的小桌上就有了很多折叠起来的“小鸡的故事”，“恐龙的故事”，“爬爬虫的故事” ......等等很多图画。然后编画他的小书。这组画书的题目是：大西洋里的鱼🐟。为了拍照我把折叠纸打开铺平了，遗憾就是这样子了。 连环画“小鸡球球” 在那片美丽的山野之畔，清澈的池塘边，有一座可爱的大蘑菇房，那里便是小鸡球球温馨的家。 白天的时候，鸡爸爸会带着小鸡宝宝们在绿茵茵的草地上尽情玩耍、锻炼身体，欢笑声在空气中回荡。而鸡妈妈则在温暖的家中，精心准备着美味又丰富的食物。一家人的日子过得温馨和睦，幸福满溢。 平静的池塘里，鱼儿欢快地游来游去。小鸡球球时常和小伙伴们一起，兴高采烈地跳到大鱼的背上，感受着水波的荡漾，在水中尽情嬉戏，溅起一串串晶莹的水花。 时光悄然流逝，小鸡宝宝们渐渐长大，到了上学的年纪。 小鸡宝宝们都能早睡早起，然而，小鸡球球却总是在晚上贪玩，以至于早上总是睡懒觉。每当这时，善良的小鸟朋友就会飞到它的窗前，叽叽喳喳地催促它：“球球，快起床啦，上学要迟到咯！”学校里，恐龙老师在课堂上提问：“1+1 等于几呢？”还没完全清醒的球球迷迷糊糊地回答：“1+1=11”，引得同学们哄堂大笑。这次错误让球球在考试中成绩不佳，成了班级的倒数第一，老师也忍不住批评了他。球球耷拉着脑袋，心情低落到了极点，老师看着他的样子，也暗自叹气，满心忧虑。 后来，到了学习捉虫子的课程。小鸡们都全神贯注，很快就捉到了好多虫子。球球也不甘示弱，认真地学着大家的样子，努力地捕捉着那些蠕动的小虫。 就在大家忙碌的时候，两只心怀不轨的坏恐龙悄悄地在学校顶楼窥探着，眼中闪烁着贪婪的光，对这群可爱的鸡宝宝们垂涎欲滴。 小鸡们齐心协力，捉了满满一大筐虫子，大鹅老师看着孩子们的劳动成果，满脸笑容地夸赞同学们都非常棒。球球心里却想着要捉更多的虫子，得到更多的表扬，于是不顾老师的叮嘱，独自一人跑出了学校。 球球还想捉到更多的虫子得表扬。于是它自己跑出学校去捉虫子。 球球独自走出校门。殊不知，那两只守在学校门口的坏恐龙早就虎视眈眈。 还好离学校校门不远，球球逃过了一劫。当球球一出现，一只恐龙便张牙舞爪地向他袭击而来。球球吓得小脸苍白，惊慌失措地拔腿就跑。 “救命”！球球飞快的跑向学校。幸运的是，学校就在不远处，球球拼尽全力，终于躲过了这一劫。 球气喘吁吁地跑回教室，惊魂未定地向老师和同学们讲述着刚刚那惊险的一幕。他心有余悸地坐在椅子上，冷汗浸湿了羽毛。这时，恐龙老师又提问球球：“1+1 等于几？”球球下意识地回答：“1+1=2”。老师满意地笑了，表扬了球球。球球却还沉浸在刚才校门口那可怕的场景中，久久不能平静。老师语重心长地说：“同学们，我们一定要有集体活动的意识。大家团结在一起，力量才会强大。就像今天，如果大家一起行动，坏恐龙就不敢轻易地偷袭我们了。”小鸡球球听着老师的话，重重地点了点头，明白了，以后一定要和小伙伴们在一起，不能再独自乱跑了。 凯德的幼儿园里，老师们按照孩子们的年龄带他们去学习安全知识。这是孩子们在学习防火的安全知识，了解救火设施。 孩子们在学习救护知识。 学习交通规则。凯德把他学到的这些安全知识，编成故事绘画出来。 爬爬世界之草原上的故事 在那片广袤而美丽的草原上，众多可爱的小动物们在这里安了家，开始了温馨的生活。 清晨，金色的阳光轻轻洒进窗户，小动物们纷纷从窗口探出脑袋，用欢快的声音相互道着早安，迎接崭新的一天。 小青蛙的家离池塘很近，它和家族成员们在那里快乐地生活，每天都充满了欢声笑语。 有一次，小青蛙打算去市场采购些生活用品。 那天天气格外晴朗，湛蓝的天空中挂着明亮的太阳。小青蛙和小伙伴们吃过早饭后，便兴高采烈地开车前往市场。 沿途的风景美不胜收，嫩绿的青草随风摇曳，五颜六色的野花星星点点地散布在路边，它们的心情也随之更加愉悦。 当车子行驶到一个十字路口时，红灯亮起，大家都稳稳地停了下来，耐心等待绿灯。 然而，就在这时，一辆车却不顾交通规则，径直冲过了红灯。只听“砰砰砰”几声巨响，好几辆车在路中央撞在了一起，瞬间一片混乱，酿成了一场可怕的悲剧。路旁池塘里的鱼儿和鳄鱼看到这一幕，急忙跃出水面，迅速加入到救援队伍中。现场到处是碰撞后的残骸和受伤的动物，惨不忍睹，大家的心情都十分沉重和悲痛。 傍晚时分，小青蛙和小伙伴们从市场回来了，一路上大家都沉默不语，脑海中还回荡着白天那可怕的场景。 回到家后，小动物们各自回到自己的小窝，做着自己喜欢的事情，试图驱散心中的阴霾。 夜晚，小青蛙躺在床上，渐渐进入了梦乡。但这个梦却并不美好，它🐸梦到池塘里的鳄鱼🐊突然变得很凶残，要吃掉那些平日里一起玩耍的鱼儿🐟。在梦中，小青蛙着急地呼喊着，想要阻止这一切的发生。也许，这个恐怖的梦正是白天那场车祸留在它心底的阴影。 小朋友们，我们一定要时刻牢记，遵守交通规则是多么的重要，千万不要因为一时的疏忽，给自己和他人带来无法挽回的伤痛。