<p class="ql-block">面对学生差异，你有平等心吗?</p><p class="ql-block">面对学情无常，你有觉悟心吗?</p><p class="ql-block">面对学习可能,你有慈悲心吗?</p> <p class="ql-block">王崧舟老师说，上课就是养生。</p><p class="ql-block">深以为然。</p> <p class="ql-block">平等心就是慈悲心，觉悟心就是慈悲心，这三颗心是一颗心。教育当以慈悲为怀，宇宙的存在就是一个大慈悲，一个大有情，我们要体悟到的最高能量就是慈悲。</p><p class="ql-block">慈悲不是同情，不是怜悯，更不是施舍，慈悲是看到任何一个人的存在都是光。看到孩子是光、有光，孩子自然就能发光，发得璀璨、发得耀眼。当孩子的光被遮蔽，黯淡的时候，要去照一照他，温暖一下他，使他真正发光，这就是慈悲。</p><p class="ql-block">当一个老师进入到“慈悲”的境界，不断看见光，能不养生吗？站在这个角度，我们才会说“课比天大”。课在这里就是生命，是独一无二的最珍贵的生命。还有比生命更大的存在吗？因为你就是存在，课就是存在，生命就是存在。</p><p class="ql-block">所以我们才说课堂就是道场。老师要“看见”是一件非常难的事，需要修炼，需要修行，需要不断“去蔽”，在“去蔽”的过程中看见孩子、成就孩子，最终成就自己。</p><p class="ql-block">许倬云先生说：“教育不只是谋生技能，您有没有想到安顿自己？”如果你心里只有学生，我佩服你道德高尚，但你可能忘了自己，而所有的教育最后必须回到自己身上。只有回到自己身上，才可能扪心自问：这样的教育，能够安顿我的灵魂吗？如果能，它不就是养生吗？</p><p class="ql-block">安顿自己的生命从哪里开始？从上课开始。</p>