给年轻体育老师说什么呢

宋老师

教一年级
要保护好自己的嗓子


人家体育老师嗓子还可以
保护的不错
还有就是人家课堂上，学生也都站好队，听话的样子。

自己的教法
一到星期三就嗓子哑

看来不如人家年轻人有办法。

直到
现在的连续升级
学生上课的样子
难道
一年级的教育就没有打好基础吗？
有点怀疑自己的费心费力了。
找原因：有可能也和各班的管理有直接的关系。
连升三级的这些学生，怎么就这个样子了呢？
班里体育方面有优势的学生显示出来
动作水平高中低都有了充分显示。

出现的问题也很多：
学生



还有就是说了一句这样的话：学生什么都不会，得教
向右看齐
都不会

不教
是不会的

这个新老师也做得不错

说了能听到耳朵里，还能落实到课堂上，还是很不错的。

上体育课，主要看得就是学生做的动作水平高低。
还有体育老师动作水平的高低也能呈现出来。
这是看点。


女体育老师教课还是比较注重细节的。

男女有别
就是真的不一样。


但是敢肯定的说：就是现在听话的班级，随着时间推移，随着受班级管理、环境、、周围的人的影响，也会出现不同阶段的问题的，所以，体育老师刚开始的上课，真的要给不同的班级定下体育课的规定。

让学生服从安排
一切行动听指挥
会上室外体育课
端正的态度
认真的学习
刻苦地练习
持久的坚持
坚持中获得的乐趣。

总之，现在上课出现的问题，不好解决。
自从，
换了的三个班级

让自己感觉找不到了同步的学生，也找不到了同步的节奏。感到很难找到工作中的延续性了。


还有第三就是：体育就是研究动作，
体育老师的
学生的不同年龄阶段的学生的

标准的动作就是最好的状态

标准的动作