<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">好奇是孩子探索的天性</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">想象是孩子思维的翅膀</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">创造是孩子童心的展示</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">每个孩子都是小小科学家</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">请大朋友与小朋友一起</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">开启一段科学探究之旅</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">共同播撒科学的种子</span></p><p class="ql-block"> 孩子们天生充满了好奇心，喜欢问各种问题。为了满足孩子们的探索欲望，营造爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围，激发孩子们的科学兴趣，点燃科技梦想。因此五指山市幼儿园结合科学活动主题，亲子解锁一系列有趣的科学小实验。</p><p class="ql-block"> 从生活中最普通的物品入手，通过简单的科学小实验带来意想不到的惊喜，玩转小科学，头脑大风暴。接下来，让我们一起走进奇妙的科学世界吧！</p> 实验一：可乐遇上盐 <p class="ql-block">一、材料准备</p><p class="ql-block"> 可乐、盐（食用盐）、透明杯子、勺子、托盘。</p><p class="ql-block">二、实验目标</p><p class="ql-block"> 通过实验探究，让幼儿了解可乐和盐之间的反应；理解物质溶解的概念。</p><p class="ql-block">三、实验步骤</p><p class="ql-block"> 1.把杯子放在托盘里，将可乐装进入透明杯中（只需要半杯）。</p><p class="ql-block"> 2.往杯中加入一勺盐，可乐瞬间爆发了。</p><p class="ql-block">四、科学原理</p><p class="ql-block"> 可乐的主要配方是糖、二氧化碳和水、焦糖等。往可乐里加入盐后，盐的溶解降低了二氧化碳的溶解度，促使快乐中的碳酸分解成二氧化碳和水，大量二氧化碳气泡喷出来，可乐就喷发了。</p> 实验二：听话的喷泉 <p class="ql-block">一、材料准备</p><p class="ql-block"> 矿泉水瓶、自来水、打孔工具、水盆。</p><p class="ql-block">二、实验目标</p><p class="ql-block"> 通过实验探究，让幼儿了解气压的基本原理。</p><p class="ql-block">三、实验步骤</p><p class="ql-block"> 1.在矿泉水瓶的下端扎一圈小孔。</p><p class="ql-block"> 2.将矿泉水瓶放入水中灌满水。</p><p class="ql-block"> 3.在水中拧紧瓶盖，把瓶子拿起来，拧开瓶盖，出现喷泉；关上瓶盖，喷泉停止。</p><p class="ql-block">四、科学原理</p><p class="ql-block"> 拧紧瓶盖时，外部气压强于瓶内液体气压，所以水不会流出。打开瓶盖时，外部气压进入瓶内，瓶内外气压相同，水就从小孔流出来。</p> 实验三:逃跑的牙签 <p class="ql-block">一、材料准备</p><p class="ql-block"> 牙签、洗洁精、棉签、托盘</p><p class="ql-block">二、实验目标</p><p class="ql-block"> 通过操作探究，让幼儿知道洗洁精含有表面活性剂，会降低水的表面张力。三、实验步骤</p><p class="ql-block"> 1.在托盘里装水。</p><p class="ql-block"> 2.将牙签漂浮放于水表面形成一个正方形。</p><p class="ql-block"> 3.取一根沾有洗洁精的棉签，点到牙签制成的正方形中间，牙签立马散开。四、科学原理</p><p class="ql-block"> 洗洁精会破坏水的表面张力，当蘸了洗洁精的棉签接触到牙签的一侧时，水的表面张力瞬间被破坏，而牙签另一侧水的张力不变，因此牙签被水向另一侧拉动了，看起来就像逃跑了一样。</p> 实验四：不掉的兵乓球 <p class="ql-block">一、材料准备</p><p class="ql-block"> 矿泉水瓶、兵乓球、水、空盆</p><p class="ql-block">二、实验目标</p><p class="ql-block"> 通过实验活动，让孩子们感受大气压的存在，了解倒置兵乓球不会掉下来的原理。</p><p class="ql-block">三、实验步骤</p><p class="ql-block"> 1.把矿泉水瓶加满水。</p><p class="ql-block"> 2.在矿泉水瓶口放一个兵乓球。</p><p class="ql-block"> 3.把矿泉水瓶和兵乓球一起倒过来，兵乓球不会掉下来，水也不会滴出来。四、科学原理</p><p class="ql-block"> 水的表面张力使矿泉水瓶口和兵乓球完全闭合起来了。此时，瓶中水对兵乓球的压力小于瓶外的大气压力。因此，大气压力就把兵乓球压在了瓶口。</p> 实验五：纸巾封瓶 <p class="ql-block">一、材料准备</p><p class="ql-block"> 矿泉水瓶、纸巾、水</p><p class="ql-block">二、实验目标</p><p class="ql-block"> 通过实验活动，让幼儿感受空气的压力。</p><p class="ql-block">三、实验步骤</p><p class="ql-block"> 1.把矿泉水瓶加满水。</p><p class="ql-block"> 2.把一张薄薄的纸巾盖在水瓶口。</p><p class="ql-block"> 3.把矿泉水瓶倒过来，纸巾把水牢牢封在瓶子里，滴不出来。</p><p class="ql-block">四、科学原理</p><p class="ql-block"> 水具有表面张力，纸巾盖在瓶口的时候接触到水，纸巾湿了有水的表面张力，令纸巾和瓶口紧密的封闭了起来。外面的空气就无法进入瓶内，而瓶内的压强小于瓶外的压强。所以将水倒立后，水的张力对纸巾形成了一个向上的拉力，再加上瓶子外面的压强稳稳地托住了纸巾，因此水就不会流下来。</p> 实验六：倒不尽的水 <p class="ql-block">一、材料准备</p><p class="ql-block"> 矿泉水瓶、杯子、水</p><p class="ql-block">二、实验目标</p><p class="ql-block"> 通过实验活动，让幼儿感受大气压强的作用。</p><p class="ql-block">三、实验步骤</p><p class="ql-block"> 1.把矿泉水瓶装满水。</p><p class="ql-block"> 2.杯子装一些水。</p><p class="ql-block"> 3.把装有水的瓶子往杯子里倒水，当瓶口没入水面的时候，水就倒不出来了。四、科学原理</p><p class="ql-block"> 这就是大气压强的作用，瓶子里都是水，而瓶内的压强比瓶外压强低，于是大气就把瓶内的水压在了瓶口，因此瓶子里的水就倒不出来。</p> 实验七：兵乓球跳高 <p class="ql-block">一、材料准备</p><p class="ql-block"> 剪刀、矿泉水瓶、兵乓球、托盘、水二、实验目标</p><p class="ql-block"> 通过实验活动，让幼儿知道兵乓球在瓶子内加水后，在空气压力的作用下能够跳起来。</p><p class="ql-block">三、实验步骤</p><p class="ql-block"> 1.用剪刀把矿泉水瓶从中间剪开。</p><p class="ql-block"> 2.准备一个装有水的托盘。</p><p class="ql-block"> 3.把兵乓球放进杯子里，倒满水后，再把杯子放进托盘，兵乓球迅速从水底跳出来。</p><p class="ql-block">四、科学原理</p><p class="ql-block"> 当瓶子在水面上时，瓶内倒水，内外大气压一致，兵乓球不会发生变化，当瓶口没入水中后，上下气压发生变化，兵乓球受挤压后就会弹起。</p> 实验八：会站立的牙签 <p class="ql-block">一、材料准备</p><p class="ql-block"> 洗洁精、水、杯子、牙签</p><p class="ql-block">二、实验目标</p><p class="ql-block"> 通过实验活动，让幼儿了解牙签在特定条件下能站立的现象，初步认识水的表面张力。</p><p class="ql-block">三、实验步骤</p><p class="ql-block"> 1.在杯子里倒入清水。</p><p class="ql-block"> 2.牙签放入水中立马就倒了。</p><p class="ql-block"> 3.在水中倒入洗洁精，然后搅拌出丰富的泡沫。</p><p class="ql-block"> 4.再次把牙签插进去，牙签立马就立起来了。</p><p class="ql-block">四、科学原理</p><p class="ql-block"> 牙签会漂在水上是因为重力小于浮力，加入洗洁精后，水的表面张力被破坏，厚厚的泡沫将牙签挤住，牙签就站立起来了。</p> 实验九:硬币立纸 <p class="ql-block">一、材料准备</p><p class="ql-block"> 硬币、A4纸</p><p class="ql-block">二、实验目标</p><p class="ql-block"> 通过实验活动，让幼儿了解物体平衡的原理。</p><p class="ql-block">三、实验步骤</p><p class="ql-block"> 1.直接把硬币纸放在纸上，硬币马上就掉下来了。</p><p class="ql-block"> 2.把纸对折一下，打开呈90度角。</p><p class="ql-block"> 3.把硬币放在纸的折痕处，然后缓缓地将纸拉直，硬币就立在了纸的边缘。</p><p class="ql-block">四、科学原理</p><p class="ql-block"> 在拉扯纸的过程中，纸张会和硬币产生摩擦，随着纸张张开，硬币与纸张之间接触越大，摩擦越大。当纸被拉直时，硬币的重心刚好落在直线上，所以硬币可以稳稳的立在纸上。</p> 实验十：悬浮的鸡蛋 <p class="ql-block">一、材料准备</p><p class="ql-block"> 鸡蛋、盐、杯子、水</p><p class="ql-block">二、实验目标</p><p class="ql-block"> 通过实验活动，让幼儿初步感知悬浮现象的存在，激发他们探究科学奥秘的兴趣。</p><p class="ql-block">三、实验步骤</p><p class="ql-block"> 1.杯中倒入清水，将鸡蛋放进去，鸡蛋立马沉到了杯底。</p><p class="ql-block"> 2.在杯中倒入两大勺盐，并搅拌至融化。</p><p class="ql-block"> 3.再次把鸡蛋放进去，发现鸡蛋竟然浮起来了。</p><p class="ql-block">四、科学原理</p><p class="ql-block"> 鸡蛋的密度比清水大，所以鸡蛋会沉到杯底。当在清水中加入盐后，水的密度增加了，密度大于鸡蛋的密度，因此鸡蛋就悬浮起来了。</p>