品名著魅力，悟经典智慧——四大名著班级读书活动成果分享

庞立云

在班级四大名著读书活动的开展过程中，同学们深入经典，收获了丰富的知识与深刻的感悟，现将部分精彩成果与大家分享。

一、人物画廊，栩栩如生

同学们通过细腻的笔触描绘出心中的名著人物。在对《红楼梦》的解读中，有同学详细分析了王熙凤的多面性格，从她精明能干的管理才能到机关算尽的狠辣手段，配以精美的手抄报，人物形象跃然纸上。而对于《三国演义》，几位同学合作绘制了三国英雄谱，从义薄云天的关羽到智谋超群的诸葛亮，以漫画形式展现了英雄们的传奇故事与鲜明特征，不仅加深了对人物的理解，也在创作过程中提升了艺术表现力与团队协作能力。

二、故事新编，创意无限

大家充分发挥想象力，对名著故事进行新编。在《西游记》故事新编里，有小组设定孙悟空穿越到现代社会，用他的神通解决现代环境问题，情节新奇有趣又不失原著的精神内核。《水浒传》的故事新编中，有的同学改写了部分梁山好汉的结局，思考他们在不同选择下可能的命运走向，这种创新思维让古老的故事焕发出新的活力，同时也锻炼了同学们的文学创作与逻辑思维能力。

三、诗词雅韵，文采风流

不少同学沉醉于四大名著中的诗词之美，开展了诗词赏析与创作活动。从《三国演义》的开篇词到《红楼梦》里众多角色的判词，同学们逐句剖析诗词的意境与作用。更有同学仿照名著诗词风格进行创作，为林黛玉创作了现代版的“葬花吟”，表达对美好事物消逝的感慨；模仿《西游记》中的回目诗，记录班级读书活动的点滴，这些创作让同学们对名著的语言魅力有了更深的体会与传承。