探细胞之微 展生命之美 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 生物是一门以实验为基础的自然科学。为进一步提升初中学生对生物学实验知识的综合运用能力，体会科学探究的乐趣，培养生物学学科核心素养，上饶市广信区茶亭中学理化生组开展了七、八年级生物实验知识竞赛。</span></p> 七年级生物《细胞结构图》参赛作品 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 七年级同学在高柳燕老师指导下，结合生物学科知识，充分发挥自己的奇思妙想和动手能力，创作出了许多令人惊叹的作品，精心捏造了栩栩如生的细胞图画。</span></p> 见细胞之微，知生命之美 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 同学们充分发挥创造力，将肉眼看不到的微观结构放大化、直观化、具体化，呈现出一个个美妙的微观世界。他们运用形、色、空间、明暗等美感元素，大胆流畅的线条和新鲜的配色，准确把控物体形体，将模型刻画的惟妙惟肖，让整个画面吸引人的眼球，使生物世界的奥秘不再神秘。</span></p> 八年级生物《培养真菌》参赛作品 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 八年级生物教师韩天琪老师引导学生了解细菌真菌在人类生产生活中的重要性及其应用，重视培养学生关注生活实际的好习惯，让学生感受到生物来源于生活，生活处处是知识。</span></p> 动手长能力，实践探微奇 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 比赛活动中，学生们犹如一群求知若渴的小科学家，全身心投入到真菌培育过程。从原料的精心挑选，到发酵过程的精准把控，每一个步骤都饱含着他们的专注与热情。对蔬菜的处理、调料的配比以及密封环境的营造，这些看似简单的环节，却考验着学生们对微生物发酵原理的理解与运用。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 评委老师对学生提交的作品进行了认真评选。从实物展示、实验过程记录、内容介绍、版面书写等综合考量评选出一二三等奖。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 此次七、八年级生物实验活动意义非凡。一方面，它成功地将课堂上抽象的学科知识转化为学生们手中实实在在的成果，极大地提升了学生们的动手实验能力。另一方面，活动中同学们展现出的青春活力与创新精神，也成为了校园文化中一道亮丽的风景线，进一步挖掘了学生们的个性特长，让生物学科素养在茶亭中学校园的土壤里生根发芽、开花结果。</span></p> <p class="ql-block">编辑：孙超</p><p class="ql-block">审核：陈荣仙</p><p class="ql-block">签发：郑钦展</p>