<p class="ql-block"> 《花婆婆》这本书首先用故事确认了一个规律：孩子童年时期得到的东西，往往决定了以后他（她）将成为什么样的人。童年时期是每个人一生中最重要、最基本、最恒久的人生信念的奠基时期。爷爷的言行举止深深印在艾莉丝幼小的心灵中，爷爷的嘱咐成了艾莉丝的人生指南。青、中年时有精彩体验的艾莉丝，晚年让世界更美丽的花婆婆，都是基于她在幼年时获得的人生理想和恒星般坚定的信念的指引。</p><p class="ql-block"> 书中讲述了一个小女孩艾莉丝，在她还是一个小女孩的时候，告诉爷爷自己要做两件事：一是去很远的地方旅行，二是要住在海边。这时爷爷说要做第三件事：让世界变得更美丽。长大后艾丽丝离开了家，并完成了前两件事，但第三件事一直不知道怎样完成。当她生病时，看到了窗外自己种的鲁冰花，感到特别高兴，病好后她来到山上，发现了山上也长着鲁冰花，于是她从那天开始便到处撒花种子，人们就叫她“花婆婆”，她终于做到了第三件事：让世界变得更美丽。</p><p class="ql-block"> 让故事内涵更丰富的是，艾莉丝不仅自己做了一件让世界更美丽的事，而且她晚年扮演了爷爷的角色，她把美好的信念播撒在更多孩子的心里。这里我们看到了爱的承继和延续，故事巧妙的回环清晰地透视了美好传递的过程，人类一代一代的希望之火正是通过这种生命传承的形式燃烧得更加炽热。</p><p class="ql-block"> 每次读完《花婆婆》这本书，我都会掩卷而思：世界如此美好，太阳给了我们温暖，四季给了我们变化，花朵给了我们芳香，我呢，我又能给世界什么？艾莉丝都代我回答了这个问题——做一件让世界变得更美丽的事，在我们的笋芽儿班里，每天带班上54个孩子去“采撷晨诵之流光， 漫步读写绘之旅”。 学做一位播撒花种的花婆婆，一如既往地在孩子们的心田播撒一粒粒花种，这种子定会慢慢成长，在孩子们心中开出一片灿烂，留下一缕花香……</p><p class="ql-block"> 只要我现在给孩子们播下了阅读的种子，那么我就有理由相信，孩子们的生活将变得更加美好！因为我坚信，每一个生命都是一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的神秘，而阅读，则能够唤醒这种蕴藏着的美好与神奇。</p><p class="ql-block"> 有坚持，就有奇迹！有行动，就有收获！有阅读，就有幸福！</p> <p class="ql-block"> 今天清晨带领孩子们交流了《花婆婆》的读后感受，了解了孩子们阅读的收获。</p><p class="ql-block"> 当孩子们争先恐后地说起自己所能想到的“做一件让世界变得更美丽的事”时，怎样让我们的教室变得更美丽、怎样让我们周围的环境变得更美丽，怎样把我们的心灵变得更美丽？孩子们各抒己见，都愿意当这样一个花婆婆。我觉得本次阅读的目的已经达到了。孩子们已经学会思考，怎样让世界变得美丽。都能感受到如果每个人努力做一件让世界变得更美丽的事情，美丽将无处不在。🌸💐❤️</p> 学生写绘作品