<p class="ql-block">宁古塔车马短歌行(86)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">[第18章]少年习填词</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(1)抄写旧词谱</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">刚下乡来到宁古塔故地不久，我就自告奋勇来到畜牧排的马号。隔了没多久，上海知青小王也调到畜牧排出任兽医工作。调整宿舍之后，我俩来到同一间宿舍。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小王同学的大哥是新中国培养起来的第一批大学毕业生，家里有不少珍品藏书。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">初来宁古塔故地之前，他在上海家中亲自动手，对北京大学王力教授的著名古汉语力作《诗词格律》，进行了重点段落的详细摘抄。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">把手抄本带来连队后，不仅他自己在宿舍里看得津津有味，还推荐给我们。我看罢总觉得意犹未尽，认为这种工具书必须是不离左右，随时查阅随时运用。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">于是便借了很长一段时间后，也依样画葫芦，又把手抄本末端的50 首宋词词谱，作为重点完整抄录了下来。填词有了词谱就有了依据。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">每当胸中激情奔涌，就可以及时填词，把自己心中的雄心壮志，用艺术的语言记录下来，鞭策自己，警醒他人。我有填词三首谈及“抄书”此事，全文如下：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“捆大箱沉何物？千里路、典籍诗书。儿女床头添雅趣，星云漫步。 </p><p class="ql-block">“闯宏图，钻土屋，苦烛，痴读，谁说糊涂？”</p><p class="ql-block">(《上行杯-抄书》)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“卷册抄完毕，雁翼飞传神迹。灯烛察观奇，口耳追随词笔。 </p><p class="ql-block">“雅轩狂呼吸，谧苑深游历。壮志泰山移，亘古集、乾坤力。”</p><p class="ql-block">(《伤春怨-抄书》)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“晴天放牧各扬鞭，闲来书卷身边。手誊抄本出差偏，贻笑难言。 </p><p class="ql-block">“马圈猪棚论辩，草滩水甸钻研。纷争墙报起波澜，谁怕硝烟?！”</p><p class="ql-block">(《画堂春-抄书》)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">清明时分，连队组织植树造林活动，小王同学激情大发，即兴填词一首《忆江南》，张贴在团支部的墙报专栏。其中有句话给我的印象特别深刻：“我插渠边一支柳，众人齐动绿成行。塞下赛苏杭。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">不料此举竟然引起广大知青的不同看法，有人批评称，这首填词缺少知识青年应有的朝气和活力，读了这首词就仿佛见到一位穿着长袍的老先生，在清明季节来到水渠边上的植树现场。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">老先生弯腰捋起长袍的下摆，然后从身边取出一根柳树的枝条，慢悠悠地插入土层之后，口中吟道：“我插渠边一支柳，众人齐动绿成行。塞下赛苏杭。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">猪号的一位天津知青饲养员郑玉芳，甚至还亲自表演了一遍，引起大家一阵哄笑。眼看刚刚兴起的知青诗词活动就要被终结，我只得迅速投入其中。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我首先即兴撰写了一首篇幅较长的现代体散文诗，以期待引起共鸣及模仿，先解决知青诗词活动的稿源及数量问题。同时为表示也注重旧体诗词，另撰写一首《忆江南》进行补救，全文如下：</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“临小满，播豆抢时光。跃马扬鞭追落日，飞车送种到田旁。机上恰空箱。”</p><p class="ql-block">(《忆江南-送豆种》)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">现在看来，字里行间虽充满初生牛犊不怕虎的胆气，和少年人气血方刚的豪气，但所截取的画面和细节，以及表达这些内容的过程和手段，都显得非常生涩，而只能沦落为标语口号的翻版。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">但是墙报的关注度上升了，引来了知青们大量投稿的现代体散文诗。墙报的人气还是保住了。这一时期的这种填词尝试，实质上只能算是一种启蒙的填字游戏。它时刻告诫大家要关注3个层次的9个方面。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一、遣词造句要关注：1、查字数；2、查平仄；3、查押韵。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、表现手法要关注：1、忌平庸；2、忌粗糙；3、忌繁琐。要有画面感、层次感、回味感。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三、情绪渲染要关注：1、忌直白;2、忌晦涩；3、忌单一。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">要有潜台词、深涵义、耐琢磨。要想初步掌握填词的技巧，就少不了要去学习、体会并琢磨古代前人的“比兴”手法和“丽字”审美观。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(未完待续)</p><p class="ql-block"><br></p>