如何提高一年级学生的识字兴趣

欢子

引导学生在生活中识字是提高学生识字能力和语文素养的有效途径，对于一年级的孩子来说，可以从以下几方面培养他们的识字兴趣：

一、营造识字氛围

家庭环境布置：在家中营造浓厚的识字氛围，如在客厅、卧室等地方张贴识字卡片、汉字海报，摆放一些带有文字的拼图、积木等玩具，让学生在日常生活中随时随地都能接触到汉字。

设立识字角：在教室设置专门的识字角，展示学生在生活中认识的新汉字、有趣的汉字故事等。定期更换识字角的内容，激发学生的兴趣。

二、结合生活场景

超市购物识字：带领学生去超市购物时，让他们观察商品的名称、标签、广告牌等上面的汉字。可以让学生找出自己认识的字，也可以教他们认识一些新的汉字。

街道标识识字：在外出散步或出行时，引导学生关注街道上的各种标识，如路牌、店名、公交站牌等。让学生通过认读这些标识来认识汉字，同时了解它们的含义和用途。

三、开展趣味活动

汉字寻宝游戏：在教室或家里隐藏一些写有汉字的卡片，让学生去寻找。找到卡片后，让学生认读上面的汉字，并说出其含义或组词。

制作识字手抄报：鼓励学生以生活中的汉字为主题制作手抄报，将在不同场景中认识的汉字进行整理、分类，并配上图画。

四、利用媒体资源

观看儿童节目识字：让学生观看一些富有教育意义的儿童节目，如动画片、儿歌等。这些节目中通常会出现大量的汉字，可以引导学生在观看过程中认读汉字，增加识字量。

使用识字APP：推荐一些适合学生的识字APP，如“悟空识字”“洪恩识字”等。这些APP通过游戏、动画等形式让学生在轻松愉快的氛围中学习汉字。

五、加强家校合作

家长引导：建议家长在日常生活中多与孩子进行文字互动，如一起阅读绘本、讲故事、写信等。在这些活动中，家长可以有意识地引导孩子认识汉字，帮助他们理解汉字的含义。

分享识字经验：定期组织家长会或线上交流活动，让家长分享自己在引导孩子识字过程中的经验和方法。