自由，民主和大饼

暖春

文／画／暖春

自由，民主和大饼

文／暖春

追求自由和民主就像一道光，是无数人们的向往。也是社会进步最直接的表现。但什么是自由？什么是民主？怎样做才能称得上是自由和民主？各有各道，大家都有自己的见解。

然而自由和民主真的不能去迎合满足每一个人的想法。因为每个人都有自己的想法和追求。而每一个人都会有文化、性别、宗教、地域、出生及生存环境的不相同。所以对自由和民主的理解自然就有差异。有些别有用心的人利用民主和自由给他人画饼，也有些对民主和自由一知半解的人总认为自由和民主就是想说什么就说什么，想做什么就做什么。这都是错误的。自由民主不是工具，而是人们对美好生活的向往。自由民主也不是自由主义，更不是无政府主义，它应是团结绝大多数人一起创造幸福生活的动力。

不要相信利用自由和民主画的大饼。相信这种大饼是很危险的。一个国家、一个民族，甚至一个个人对自由民主的追求应是发自内心的想法，决不能是其他人、别的国家或其他的什么民族给你画的大饼。当叙利亚人民在欢庆推翻自己的政府时，那些受民主自由支持的叛军根本没能力或无心把控政局。因而叙利亚人民就此掉入了他人给他们设置的民主和自由的大饼之中。几天后这些狂欢的人们就流浪在街头。曾经支持和倡导叙利亚人民追求自由和民主的土耳其、以色列的炮弹也自由地进入了叙利亚。战争、饥饿、恐慌一下涌上了叙利亚人民的心头。伊拉克、叙利亚、巴基斯坦等这都是血的教训。自由和民主真不是天上能掉的烧饼。我们要知道，别人在给你画大饼时，你要想想，人家为什么要给你画饼？

追求自由和民主没错。但在追求自由和民主的道路上，我们千万不能误入歧途。饱食思淫欲。连饭都吃不饱，还谈什么民主和自由。也许有人会说，有了民主和自由，就一定能吃饱饭。也许还会有人说，没有自由和民主，食之有何意义。吃饭才是生存最基本的要求，不信大家饿过几天试试。民主和自由必须建立在能自己吃饱饭的基础上，必须建立在全民文化和认知提高的基础上。饿着肚子跟一群没文化的人谈民主和自由，那是瞎子点灯白费蜡。所以民主和自由必须建立在吃饱饭和一定的文化素养的基础上。饿着肚子谈自由和民主，没有一定文化素养谈自由和民主一定会被别有用心的人所利用。这样的自由和民主只会给人们带来意想不到的灾难。

自由和民主应是人类社会进步推动的产物。决不应是人们意识下自私的思维。给想吃饭的人饭吃，给想拥有权利的人拥有权利，让人想说什么就说什么，那都是低级的自私的自由和民主。自由和民主应让没饭吃的人能吃上饭，没有权利的人能享受一定的权利，也让该说的话有人说话的权利。自由和民主不是一阵风，不能盲目追风，更不能以自己的价值观和观点来绑架别人，指责别人。

当叙利亚人民推翻阿萨德政权后，当叙利亚的叛军无心，更无力把控全局的时候，当外部势力脱掉自由和民主的外衣的时候。我们应该知道了自由和民主的真正的含义。

解析全文

文／暖春

- 结构分析：

- 提出问题：开篇提出“什么是自由？什么是民主？怎样做才能称得上是自由和民主？”引发读者对自由民主概念的思考，强调其作为社会进步表现却又众说纷纭的情况。

- 分析问题：中间部分深入剖析自由民主不能迎合所有人想法的原因，即个体差异导致理解差异，同时批判别有用心之人利用自由民主画饼的行为，并以叙利亚等为例阐述盲目相信“大饼”的危害，还指出自由民主应建立在一定基础上，如温饱与文化素养，进一步明确其内涵与边界。

- 解决问题：结尾部分总结自由民主应是人类社会进步推动的产物，不是自私思维，强调要正确理解其真正含义，避免被误导。

- 写作技巧分析：

- 举例论证：通过叙利亚的具体事例，如叙利亚人民在叛军及外部势力介入下，从欢庆推翻政府到陷入战争苦难，生动形象地展现了盲目相信“自由民主大饼”的灾难性后果，增强了文章说服力。

- 对比论证：将错误理解自由民主（如工具化、片面理解等）与正确认知（基于社会进步、保障多群体权益等）进行对比，突出正确理解的重要性，使读者更清晰地把握自由民主的内涵。

- 设置疑问：文中多次运用问句，如“人家为什么要给你画饼？”“饿着肚子谈自由和民主，没有一定文化素养谈自由和民主一定会被别有用心的人所利用。这样的自由和民主只会给人们带来意想不到的灾难。”引发读者思考，吸引读者深入阅读并促使其自我反思对自由民主的看法。