<p class="ql-block">微型课题：运用智慧平台支持片段小练笔促进五年级写作能力提高的探究</p><p class="ql-block">主持人：林静洪</p><p class="ql-block">执教内容：五年级上册《慈母情深》</p> <p class="ql-block"> 智慧平台的引入，如同一缕清风，吹拂着我们的课堂。它不仅提供了丰富的教学资源，还激发了学生的学习兴趣。在智慧平台上，学生们可以随时随地进行片段小练笔，记录下自己的所思所感。这些片段不仅仅是文字的堆砌，更是他们心灵的独白，是对生活的感悟。</p> 备课 <p class="ql-block"> 课前，我应用智慧平台资源分享18课《慈母情深》视频课程在群里，让学生根据视频教学提前预习，根据平台的作业任务单制作，让学生课前预习完成作业单。上好课预习环节很关键，应用智慧平台资源培养学生自主自觉学习的良好习惯。</p> 课中 <p class="ql-block">采用不同形式的朗读，激起学生感受到母亲生活的艰难和生活的不容易，更能体现出对母亲的爱为小练笔做铺垫。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，学生们围坐在一起，认真地讨论着彼此的练笔。他们的脸上洋溢着自信和喜悦，仿佛每一个字都是他们心中的花朵，绽放出最美的色彩。那一刻，我深深地感到，智慧平台不仅是一种工具，更是一种桥梁，连接着教师与学生的心灵。</p> 课后 <p class="ql-block">课后应用智慧平台作业活动布置学生版把小练笔拍照在群统一改。 虚心请教听课老师集思广益，进行二次备课，二次上课。做到专心研究，研有所长，研有所获。</p> <p class="ql-block">《慈母情深》第二次作为研究课在录播室上，一律得到同事们的好评和认可，《运用智慧平台支持片段小练笔促进五年级写作能力提高的探究》易实施，可操性强。</p>