《判断“专家”质量的三个层次和标准》（启仁说心智）

启仁思维

（一）

现在是知识爆炸时代，知识分子在人们心中（除了少数人之外），已渐渐失去了那种“光环”效应。不论是大学教授，还是研究所的研究员，不论是学院派专家，还是民间学者，如果没有引人关注的学术成果，没有专门机构包装推广，在日常生活中，张三就是张三，李四就是李四。

在这种被市场裹携的学术传播交流活动中，有的学者显山露水风光好，有的学者圈小路窄平淡淡。有的学者四处留声名气响，有的学者斗室探究道短长。有的学者话题范围宽又泛，有的学者贯注专一根叶全。

（二）

在很多情况下，很多人关注的学者角度不是其学术的高度、深度和学问重量，而是学者头上的头衔职称和依托背景。其次，是关注其话语是否能与自己内心观念、喜好和认知“接轨”。

正是因为如此，社会與论倾向给“网红学者”、“與情学者”创造了这样那样的发声机会和展示空间。而那些遨游在学术江海里的“潜伏学者，却被冷落在不起眼的位置上。

无数事实表明，那些靠“头衔”、靠“炒作”“红起来的“学者”，他们说过的话，他们发表过的观点，如果未经实践的考验还可以“撑一气”，一旦出现了这样那样的客观问题，在人们心中，这些观点、在人们心中，都会不同程度打“折扣”，从而让人们觉得，这些“专家”不靠谱。

（三）

其实，在“网红专家”、“與红专家”那里，他们的观点，不可能都是来自真才实学创造的结果（当然，我们不能否定他们某一方面的学术能力和专长），而是一些这样那样“知识碎片”的堆累。而这些“知识碎片”的堆积物，在很多情况下，都有可能对人们的思想产生严重误导。

从另一个角度讲，那些有深度学术功底的学者，也不是所有人都能得到宣传包装的台子。

有的人，即使有“台子”，他也会因害怕影响了自己的探索和研究，而不愿意上。有的人，即使拥有很系统、很深刻的的知识学术水平，因为他经营社会关系的能力不强，他上“台子”的机会也不多。

（四）

这个时代，随着社会的发展和需要，人们越来越需要接触和了解有深度的文化知识。

如果你感觉你确实需要接触了解更有深度的文化和知识，那么，你就有必要在心里形成一个判断知识创作者、知识拥有者和知识传播者的标准。

真正的学者标准

学者通常指的是在学术领域具有一定造诣、有影响力、有专业知识的人。具体来说，学者可以是广义上的，也可以是狭义上的：

广义上的学者 ：

拥有专业技能、学识水平和创造能力。

能在相关领域表达思想、提出见解、引领社会文化潮流。

包括思想家、哲学家、科学家、文学家、史学家和各类文化专家。

狭义上的学者 ：

专门从事某种学术研究的人。

在学术上有所成就，并在其领域内或社会上有一定的影响力。

学者可以是社会科学研究者，也可以是自然科学专家，关键在于他们在各自领域的专业水平和贡献。此外，成为学者通常需要具备正直的价值观和对学术的纯粹追求。

（五）

其次，我就判断思想型学者、知识型学者和知识信传播者标准问题，提出几点浅见。

一、思想型学者

1.有独立的学术体系和学术观点，有自身的学术概念、学术逻辑和思想框架支持。

2.能够主要通过自己的思想概念，并能旁证博引很好的说明自己的观点。

3.能够在自我观念的基础上，整合其他与之相关的思想观点、经验、立体说明自己的观点。

（判断思想型学者标准：独立的研究领域.独立的学术体系.独立的理念独立的逻辑说明架构）

二、知识型学者

1.有自己学习、理解和接受过的思想学术体系，也有自身熟悉使用的专用理念和概念，并能衔熟使用专用概念和理念，向他人说明其所要传播的内容。

2.有自己接受和继承的知识体系，但是并没有形成扎实的基础。所以，要自创一些概念予以填充。通过二者的架接，能够在一定程度上进行表达和说明。

3.没有明确的学术框架支撑，没有形成一条自己的思想主线，但能用各个方面的资讯拼接出一套内容，并能用比较华丽的词藻整理包装，构成一套相对完整的内容。但在内行人那里，总让人感觉虚多实少。

（判断知识型学者标准：深厚的知识功底.明确的知识领域.自我对知识体系个性化的说明方式.灵活衔熟的理念运用方式）

三、知识信息销售者

1.有较强的理解能力和记忆力，能够把现趸现卖的“知识”用自己的语言“串”起来。

2.可以通过“头脑风暴”的方式，研究出一套在短时间内抓住他人关注意识的语言模式。

3.能够把“学术”思想和“鸡汤”语言统一整合。能够通过调动人的情绪使人对其产生认同感。

（判断知识信息销售者的标准：灵活的头脑和事物的厘清力.较强的语言表达能力.缺乏深度交流的兴趣）

（完）