<p class="ql-block"> 仲月的风伴着初春般的柔情就这样无声无息沁人心底，来不及细品楚汉名城的精髓与魅力，就迎来了今日上午的结业仪式。忆起昨日两场心流涌动的精神盛宴，万千感慨涌上心头。我们很感恩萍乡市教育工委、市教育局、萍乡开放大学龚全珍师德教育学院、湖南师范大学的精心安排，让“国培计划（2024）—萍乡市本级优秀校（园）长深度研修班长沙站之行的学员充满感动与眷恋。</p> <p class="ql-block"> 此刻眼前浮现的是一位文质彬彬的儒雅男子，他叫刘文章，拥有众多头衔，如湖南省特级教师、长沙市政府督导评估专家，湖南省首届“未来教育家”培养对象等。他为我们带来了的专题是《学校发展规划的科学认知与编制》。他围绕学校发展规划的概念， 从“是什么”“为什么”“如何做” 铺开；从战略规划、策略化、行动计划到“三年打基础，五年上规模，八年创品牌，十年铸名校”回答“什么是学校规划”；从讲故事的方式引入，在师生互动环节阐述学校规划的重要性。最让我们心存感激之处是他的眼见与格局。刘督学对于文本结构的规划名称、现状分析、指导思想和办学理念、发展目标（总体目标、具体目标)、具体措施、保障机制、实施步骤、其他，他都按照“授人以渔”的方式分步骤传授。</p> <p class="ql-block"> “砍柴故事”或许是刘督学小时候与母亲的真实对话，或许仅用作观点的引子，又或许是他的睿智杜撰，但足以让我们记忆深刻。山谷砍柴必定困难重重，免不了落入俗套，会心生不满与怨念；山顶砍柴，因打开了眼界与格局，会专注当下，反倒有种超越红尘的享受。不“阅万卷书，走万里路”，如何有“会当凌绝顶，一览众山小”的畅快呢？校长生涯如此，人生又何尝不是呢？</p> <p class="ql-block"> 生命是一趟终点未知的旅行，旅途中遇见谁都是一个美丽的意外，就如昨日下午遇见的这位美貌与才情兼备，魄力与魅力并行的优雅女子。她叫陈莹，亦有着众多的光环：长沙市雨花区吉联小学书记、校长，湖南省青年精英教师，湖南省中小学校（园）长、教师培训省级专家等。她的《校长如何协调外部关系》专题分享，我们看到了一位英语老师的职业发展与成长之路，同时也感受到了她身为书记、校长的智慧与担当。许是感性的牵引，她的经历与颜值与我一位久未联系，但一直安放于心的萍乡市优秀校长极其相似。我将陈莹书记的侧颜照发给她后继续专注当下。</p> <p class="ql-block"> 陈莹书记从《义务教育校长专业标准》到自身职业生涯中的人际交往故事；从她职业生涯中的关键节点到工作中的经验分享，从“社会服务”的观点到她具体实践 ，让在场的书记、校长们的专注感与满足感剧增。不是课程的精彩，又何来会场的心流涌动呢？</p> <p class="ql-block"> 心流是生命的专注、忘我的心理状态，于个体而言，尚且不易，对于会场中的群体心流涌动，是被陈莹书记的“服务”“互动”“共赢”的工作态度折服后的集体专注的心理状态。“学校与外部合作多提供，少索取”是她重复的叮咛。“所有的抱怨都是自己的无能”，与英国诗人格里夫.萨松说过的“心有猛虎，如嗅蔷薇”如出一辙，也是我一直修炼的目标。陈莹书记的“雌雄同体”一词，让会场学员深切认同。若会场的学员能达到“智者爱水 仁者爱山”的境界，能刚柔并济，那也会是一位受人尊敬的智慧型校长。</p> <p class="ql-block"> 教育需要情怀，教育者必先有大爱。正是同频共振，才遇见了萍聚京城乡村教师公益组织，已致于在本次研修三站（萍乡、南昌、长沙）遇见后如家人般亲切。外出培训除拓宽了思维方式外，还会遇见一颗颗有趣的灵魂并与之有过短暂的相处：譬如同为萍聚京城基地校书记、校长游晓奇，他带领咱们第四组，实现了两县十四校的学员间的校际交流；与我们交集最多萍乡开放大学龚全珍师德教育学院的小陈老师，她的事无巨细以及如花笑靥总被我们第四组的组员暗自称赞；那个在南昌站回家途中折返酒店送爱心的邹丽川园长足以温暖咱们第四组贺丽书记的整个冬季。</p> <p class="ql-block"> 拖着行李，伴着午后的暖阳，我们踏上了归途。车窗外一闪而过的风景，诉说着对本次培训的欣喜与感恩。每一次培训都是国家对教育的倾情付出。没有国家的强大，哪有岁月静好的感悟？培训是学.思.悟的过程，而我们回校后的实践会根据自身培训的收获，着眼于本土实情，制定适合本校的发展规划 ，竭尽所能协调好校外关系。我们会围绕着“我未来想成为什么样的校长”“我在现在的岗位上能做什么”的问题思考，遵循“为党育人，为国育才”的育人目标，努力实现自我职业能力提升。唯有如此 ，才能不辜负国家对教育的殷殷期待！</p>